汇编(必修1)：(第02期)专题12实验：探究弹力与弹簧伸长之间的关系验证力的平行四边形定则(原卷版

1、2016-2017学年高一物理（必修I）百所名校好题速递分项解析专题12实验=探究弹力与弹簧忡长之间的关系验证力的平行四边形定则、选择题1.【内蒙古赤峰二中2019学年高一上学期第二次月考物理试题】在探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中。关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（A. 先测量原长，后竖直悬挂B. 先竖直悬挂，后测量原长C. 先后顺序对实验结果无影响D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重 为了探求弹簧弹力 F和弹簧伸长量X的关系，李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线，图象上

2、端成为曲线是因为这两根弹簧的劲度系数分别为：甲弹簧为N/m，乙弹簧为N/m。2.【湖北省沙市中学 2019学年高一上学期第三次双周练】一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，下列表述正确的是（A. a的原长比b的长B. a的劲度系数比 b的大C. a的劲度系数比 b的小D.测得的弹力与弹簧的长度成正比如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力 F之间的关系图:（1）弹簧的劲度系数是N/m ；cm（2）当弹簧受 f=600N的拉力作用时（在弹性限度内），弹簧伸长为 x=3.【湖北省武汉市华中师范大学第一附属中学2019学

3、年高一下学期期中考试物理试题】某 同学研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系，实验装置如下图所示，水平安装的弹簧左端固定在水平桌面的挡板上，右端与质量为m的物块接触而不连接，通过物块压缩弹簧并记录L。多次实验后获得弹簧的压缩量x，无初速释放物块，测量并记录物块在桌面上滑行的距离 的数据经过excel处理，得到小球质量分别为 m、m时的两个散点图a和b，图中横轴是x2,纵轴是L。(1)该同学测量L的起始点是两个小球的质量关系是mm。（填“大于”或“等于”、“小于”）推测弹性势能与形变的关系是如果换用相同外形、劲度系数更小的弹簧，其他条件不变，重做实验，相应图线的 置对轻质弹簧的弹性势能进行探究，一

4、轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右斜率将。（填“变大”或“变小、“不变”）X2a）所示.向左推端与一小球接触而不固连：弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图（ 小球，使弹黄压缩一段距离后由静止释放：小球离开桌面后落到水平地面.通过测量和计算, 可求得弹簧被压缩后的弹性势能.回答下列问题:（1）本实验中可认为，弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能 Ek相等.已知重力加速度大小为g.为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的（填正确答案标号）.A.小球的质量mB.弹簧原长10C.弹簧的压缩量 xD.桌面到地面的高度hE.小球抛出点到落地点的水平距离s（2）用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek=（3）由图（b）中给出的直线关系和 Ek的表达式可知，Ep与 x的次方成正比.5.【重庆市第一中学 2019学年高一下学期期末考试物理试题】某同学利用如图所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得多组砝码的质量m和对应的弹簧长度I ,画出m-l图线，对应点已在图中标出。（重力加速度g =10m/s2）得到该弹簧的劲度系数,（1）请你判断如果没有测量砝码