活动内容：小兔乖乖

1、设计意图：喜欢小动物是幼儿的天性，孩子们非常喜欢小兔，户外活 动时，幼儿总是很喜欢模仿小兔蹦蹦跳的动作， 对扮演小兔也有着浓 厚的兴趣，还喜欢玩小兔乖乖的游戏，在此游戏的基础上，我再 设计一些锻炼幼儿身体的游戏，放在集体活动中，让幼儿在游戏活动 中感受乐趣，进一步表达对小兔和游戏的喜爱。活动名称：健康 活动内容：小兔乖乖活动目标:1、学习双脚并拢跳的动作，发展腿部的力量。2、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。重点：学习双脚并拢跳。难点：能够速度较快的进行双脚并拢跳。活动准备:直径为30厘米的圆圈12个，平衡木2条，萝卜图片若干，兔子舞音乐磁带，我爱洗澡音乐磁带，播放器。活动过程:、导入

2、部分:（幼儿站成半圆形）教师以兔妈妈的身份进行谈话，激发幼儿的兴 趣。指导语：我的孩子们，看新的一天来到啦。让我们起床锻炼身体吧!早上太阳微微笑,（上肢运动）小兔子们起得早。（蹲起运动）听见命令快起来，（四肢运动）草地中间来报道。（踏步运动）二三四五六七,（转圈运动）小兔子们全来到。（四肢运动）让我仔细数一数，（腰部运动）让我仔细数一数。（腰部运动）二三四五六七,（腰部运动）一只兔子也不少。（拍手跳跃）二、准备运动（播放音乐跳兔子舞）指导语：我们一起来跳个兔子舞吧！跳得真好，我们一起来给自己鼓 鼓掌!三、基本部分（一）学习动作：双脚并拢跳（1）师示范双脚并拢跳指导语：今天妈妈带你们到外面玩高不

3、高兴？妈妈先到那边看看有没 有草地，我们到草地上玩，宝宝们在这等妈妈好不好？（师双脚并拢跳到幼儿左前方）宝宝们过来妈妈这边。（幼儿跳过来）嗯，这边的草地太小了，不够宽敞，妈妈再去找找有没有更宽敞的草地。（师双脚并拢跳到幼儿的右前方）宝宝们到妈妈身边来。（幼儿跳过来）谁 来告诉我，你刚才是怎么过来的？（跳过来的）（2）请个别幼儿示范动作你是怎么跳过来的，谁来跳一跳。（请个别幼儿示范）跳得真好掌声 送给他。（3）师讲解、示范兔跳动作，幼儿练习基本动作指导语：这位小朋友真棒，我们一起来跟他学小兔跳：两脚并拢，屈 膝，两脚同时跳起来，跳起来的时候脚要伸直；落地的时候，前脚掌 轻轻的着地，一拍一拍往前跳

4、。请兔宝宝们跳回半圆形的位置。（二）介绍游戏玩法指导语：瞧，今天妈妈给你们带来了什么？（出示圆圈）今天我们就 来玩跳圈。从第一个圆圈跳到下一个圆圈，跳的时候不能跳到圈上, 也不能跳到圈外。跳完以后原路返回。哪位宝宝先来试试。跳得真棒!把两个掌声送给他。还有谁愿意来试一试？这回要增加一点难度哦, 圆圈的距离拉宽一点点。哪位宝宝愿意来挑战一下 ？这位宝宝跳得真棒！我现在还要增加一个圈，谁愿意来试一试。（三）提出游戏规则指导语：其他小朋友想不想也来试一试。我们排好队一起来玩，好不 好？妈妈给每个队准备了 6个圈，跳的时候要注意安全，不能跳到圈上也不能跳到圈外。跳完以后原路返回，要与下一个小兔击掌，然

5、后 站到队伍的后面就可以了。听清楚了吗?四、幼儿游戏（伴奏音乐）（一）第一次游戏：跳圈（1）幼儿游戏：带头的第一个小兔准备一开始！我们一起给他加加油!（2）小结游戏情况。（二）第二次游戏：（增加平衡木）运萝卜（1）幼儿游戏:指导语：（出示萝卜）看看妈妈给你们带来了什么？冬天到了，妈妈 准备了一些萝卜过冬，请宝宝们一起帮忙运萝卜，我们运萝卜时首先 要跳过四个圈，然后过一座小桥，再跳过两个圈，然后把萝卜放在仓 库里，原路返回与下一个兔子击掌后站到队伍的后面排好队就可以 了。听清楚了吗？（发给每个幼儿一个萝卜）带头的小兔子准备好了 吗？准备一开始!（2）小结游戏情况。五、放松练习指导语：今天小兔子们

6、真棒，把萝卜都运完了，我们都出汗了，让我 们来洗个澡吧！（洗澡舞）六、小结，活动结束指导语：今天，你们玩得开不开心？妈妈今天也很开心。你们都是爱 劳动的好孩子，帮妈妈运了这么多萝卜。哟，天色不早了，太阳都快 下山了，宝宝们，排好队跟妈妈回家吧!教学反思:幼儿活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，对扮演小动物非常感兴趣，我根据幼儿思维形象的特点，设计了小兔乖乖，本次活动我是围绕小兔帮妈妈运萝卜这个故事情节展开的,通过兔妈妈的引导，让幼儿学习两脚并拢，屈膝跳来锻炼幼儿跳跃的能力，让幼儿在活动过程中不仅学 到本领，还培养幼儿克服困难的勇气。这正迎合纲要中指出的:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。” 在游戏过程中充满了趣味性、活动性、寓教育于游戏之中。但整个活动下来，发现了自己很多不足之处，需要进一