湖南工业大学教师薪酬调查

1、HUNAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY沁E O*QO人力资源管理社会调研报告湖南工业大学教师薪酬状况的调查及分析学院（部）:商学院 专业：人力资源管理 指导教师姓名：易斌老师 最终评定成绩:2012年05月湖南工业大学教师薪酬状况调查及分析高校对教师有效的薪酬制度能起重大的激励作用，对教师的工作态度、 行为和绩效可以产生正面的影响。 薪酬管理可以说是人力资 源管理活动中， 人们最为关切、议论最多的部分， 也是最受重视的部 分。为进一步了解高校教师薪酬体系，促进高校薪酬体系的改进，对 湖南工业大学 50 名教师进行了一次问卷调查，并走访了学校人事处 相关老师， 并对数据进行

2、统计分析， 初步勾勒出湖南工业大学教师薪 酬体系制度，对存在的问题进行了分析。湖南工业大学教师薪酬体系基本情况教师的薪酬由国家基本工资和校内津贴与福利组成。（一 ） 基本工资：国家基本工资有职务工资和薪级工资。职务工资又称岗位工资， 根据不同岗位制定了不同的薪酬； 薪酬工资则是根据工龄长短以及职 称高低来发放不同的薪酬。 目前助教工资约为 3000元/月，讲师约 4200 元/月，副教授 6000多元 /月，教授 9000多元/月。由于教职工在学校 工作中处于第一线， 因此行政人员的工资比教职工的工资更低。 若老 师犯了重大错误，年终考核没有通过，就会取消薪级工资和年终奖。二）校内津贴与福利：

3、 校内津贴则是直接与职称挂钩，津贴的多少因人而异。行政人员或老师出差时，学校都会给予交通、饮食和住宿方面的补助。 在福利上，学校给教师办理了医疗保险、 失业保险、工伤保险和生育保险以及住房公积金，由于老师都会有退休金则没有办养老保险。 去年学校的校内津贴进行了一次调整，人均校内津贴上涨了600元左右。校内津贴中，医疗补贴退休后是1500元/年，在职为1200元/年。去 年开始每人每月有一百元的午餐补贴。 同时还规定在一定期限之前评 为教授或取得博士学位的老师会有一次性发放 5万元住房补贴。今年起教授职称开始分等级，每一级别之间的工资差距在200元左右。年终奖每年都一样，每个人的年终奖也相同，都

4、是1200元/年。二、湖南工业大学教师薪酬调查总结基本情况:1口百分比I2.从工作职责和工作量来看，与其他同级职位相比，你对自己的工资I 口百分比3.你对自己目前的总收入水平和其他同级职位相比，你对自己的工资总收入（）百分比I4.你对自己目前的总收入水平和社会平均水平相比（）I 口百分比5.在学校现行薪酬体系下，你对自己工作付出与薪酬回报二者公平性的感受是（）60%0%29%21%1111 150%50%40%百分比30%20%10%完全公平基本公平非常不公平尚可不公平6.你认为各个职称层级之间工资的差距（）I 口百分比7.你觉得自己的工资总收入是否能够体现个人的价值（）口百分比其中选择教学能

5、力与工龄的有 8%,职称与教学能力的有4%，学历与 教学能力的有12%，科研能力与教学能力的有21%。9.你的工资由哪几个部分构成（） 基本工资、津贴和生活补贴、奖金。.10.你对我校的津贴和福利（）I 口百分比I11.你对目前校顾学校薪酬制度对员工激励性的评价是（）80%70%60%50%40%30%20%10%0%71%21%8%1 11.11.口百分比非常强比较强一般比较差非常差12 .你对目前学校教学科研奖金的激励作用的评价是（）|口百分比I13.你对目前学校的薪酬制度对人才的吸引的评价（）14.觉得学校目前的薪酬体系有改革的必要吗（）15.你认为学校薪酬管理方面的还有哪些需要改进(1

6、)教学一线待遇有待提咼不搞平均主义 适当交通补贴，待遇向兄弟院校看齐 激励机制有待改进 提高基本工资，社会福利、津贴 解决养老问题对行政人员改革尚未进行(8)绩效差距过大薪酬满意度是个人的一种主观感受，它是个体在实现了预期目标 并得到所需报酬时内心所产生的满意感觉。在主观影响因素中，对薪酬满意度的评价主要基于两个理论,个是期望理论， 一个是公平理论。 教师对薪酬的期望值一般是从自己 的工作能力、所受的教育、努力的程度和工作业绩出发估量的， 他们 将自己期望的薪酬与实际得到的薪酬相比较， 从而产生满意或不满意 的感觉。调查问卷的分析结果表明：学校薪酬制度有待改革 学校激励机制不够 学校薪酬略低于

7、某些兄弟学校 学校薪酬基本上只能维持基本生活开支 从性别上讲，男教师不满意度高于女教师 从职称上讲，教授级别满意度高于讲师级别 从年龄上讲，青年教师满意度低于中年教师根据参照系不同， 我们把教师感受到的公平感分为外部公平、 内 部公平与个人公平。外部公平参照系是社会上的的同类专业技术人 员，内部的参照系是学校内部的工作人员， 个人参照系是自己劳动投 入与收入的关系。大学教师实际的生活状况对薪酬满意度也有影响。 在传统的计划 经济时代， 大学教师工资标准比较低， 但是由于国家和单位为大学教 师特别是青年教师解决了住房、孩子的教育、医疗保障等基本问题， 大学教师对自己收入的评价比较高。 市场化改革

8、以后， 特别是住房制 度改革以后，大学教师特别是青年教师基本上要到市场上去购买住 房。随着住房价格的不断攀升，大学教师面对的住房压力加大。 尽管大学教师的工资收入有了大幅提升， 但部分大学教师的实际支配能力 降低，这必然会对大学教师的薪酬满意度产生负面影响。根据马斯洛的需要层次理论， 高级需求的形成与低级需求的满足 状况有关， 高校支付的基本薪酬必须发挥对教师的保障功能， 即确保 教师能够获得满足基本生活所必需的经济来源， 否则就会影响高校教 师创造性的发挥。教师薪酬满意度不高， 必然会对其工作积极性产生影响。 在参与 访问的教师中， 29%的人认为目前的薪酬体系对高校教师的激励作用非常小”或

9、“比较小” ，71%的人认为激励作用“一般” 。对薪酬的 不满意还会降低高校教师对本单位的凝聚力，强化其离职的倾向。近年来， 我国高校在薪酬制度的改革中引进了竞争机制， 提高了 高校教师的积极性， 但也存在负面效应。 过度的竞争使高校教师缺乏 以一种相对平静的心态进行学术研究， 造成学术造假成风， 科研成果 粗制滥造， 创新性的成果不多。 目前伴随着高等教育管理体制改革的 不断深入， 高校在工资决策领域中的自主决定权逐步增大。 与高校分 配制度改革之前相比， 国家工资在教师收入中所占比例不断降低， 校 内津贴、 补贴在教师工资总额中的份额不断加大。 但由于不同学校在 市场上获取资源的能力不同，

10、 同一个学校不同专业之间的创收能力也 存在很大差别， 与社会对接较好、应用性较强的学科，获得的津贴和 补助较高；而一些基础性学科，获得的津贴和补助比较低，导致同样 的教授在不同高校和专业间收入差别非常大。对湖南工业大学教师薪酬设计的建议我校正处于各方面的建设时期，无论是“硬件”还是“软件” 。为了 提高我校在学术及教学方面的建树同时提高我校的市场竞争力， 吸引 更多的“一流人才”，并且留住现有人才的“心” 。我校有必要在薪酬 制度上进行改进， 制定合理的薪酬制度， 使薪酬战略为我校整体的战 略目标服务。1）从公平性的角度出发，首先保证教师的对薪资的基本满意度外部公平：提高薪酬中的校内津贴，向同

11、等的院校看齐，保 证其外部的基本公平性。内部公平： 在薪酬制度上应放弃过多的与职务挂钩的薪酬制 度，允许适当的差距，但这样的差距应建立在绩效的基础之 上，采取绩效工资的形式， 让教师的工资能够与自己的工作 付出成正比。（在此，学校必须制定一套完整的绩效考核机 制。）从竞争性的角度出发， 学校能通过薪酬的作用，在内部“留人，在外部吸引更多的人才。具体的在基本薪酬上应高于市场上，同时在福利政策上给予更多的“特殊的薪酬” ，从外部人才个人的需求角度出发满足其自身的个人需求。同时应该加大工龄工资的力度， 以提高教师对于学校的忠诚度，留 住更多的人才。从激励性的角度出发， 可以采取“分步式”的个性的薪酬

12、制度，对于不同的等级采取不同的薪酬激励措施。对于讲师及以 下级别的教师应在教学上绩效的奖励力度加大，而对于讲师以上的教师，应在教学绩效的基础上，在学术、研究及 实践操作上的奖励力度上加大。 （同时高层级的薪酬制度也 适合于低层级的教师）这样既能在教学又能在学术研究上 影响教师的行为。4） 从福利的角度出发，应该完善福利制度，从教师关心的医疗、住房、养老、退休、休闲、教师的晋升培训，职业培训等方 面为教师提供更多的福利。提高教师的薪酬满意度。最终留 住人心。同时又能吸引更多的外部人才。附表：湖南工业大学教师薪酬调查表基本情况年龄性别职称工龄A 非常强B 比较强C一般D比较差E 非常差1. 以你自

13、己的资历 ,你对自己的工资总收入 （ ）A 非常满意B较满意C 尚可D 不满意E非常不满意2.从工作职责和工作量来看，与其他同级职位相比,你对自己的工资总收入A 非常满意B 较满意C 尚可D 不满意E 非常不满意你对自己的工资总收入（）3. 你对自己目前的总收入水平和其他同级职位相比，A 非常满意B 较满意C 尚可D 不满意E 非常不满意4. 你对自己目前的总收入水平和社会平均水平相比A 非常满意B 较满意C 尚可D 不满意E 非常不满意5. 在学校现行薪酬体系下，你对自己工作付出与薪酬回报二者公平性的感受是A 完全公平B 基本公平尚可不公平E 非常不公平6. 你认为各个职称层级之间工资的差距

14、 （ ）A 非常大B 比较大尚可比较小E 非常小7. 你觉得自己的工资总收入是否能够体现个人的价值A 完全B 基本上尚可基本上不能E 完全不能8. 如果没有得到体现，那么下面哪些方面的个人价值没有得到体现A 工龄B 学历C 工作能力科研能力E 其他9. 你的工资由哪几个部分构成（）（可多选）A 基本工资B 津贴和生活补贴奖金加班加点工资10. 你对我校的津贴和福利（ ）A 非常满意B 满意尚可不满意11.你对目前学校薪酬制度对员工激励性的评价是A 非常强B 比较强一般比较差E 非常差12 你对目前学校教学科研奖金的激励作用的评价是（13.你对目前学校的薪酬制度对人才的吸引的评价()15.你认为学校薪酬管理方面的还有哪些需要改进A 非常吸引B比较吸引C 不确定D 不够吸引E基本没有任何吸引14.觉得学校目前的薪酬体系有改革的必要吗A 非常必要B 希望改革C 目前的状态还可以改也无所谓D 不必要附录 2： 小组成员：邬立帆 30、陈梯高 26 、弓高建 02、孙茜 21、宁希 11、 廖静静 31、黄乐琳 35、郭君