高中生物 第1章 遗传因子的发现章末整合提升 新人教版必修2

1、第1章遗传因子的发现,章末整合提升,内容索引,梳理知识构建纲要,整合重点提升技能,梳理知识构建纲要,_；_；_；_； _；_；_；_； _；_；_；_； _；_；_；_,返回,答案,显性基因,隐性性状,表现型,两对,遗传因子,成对,分离,随机,两对,自由组合,隐性纯合子,双隐性纯合子,成对,分离,互不干扰,自由组合,整合重点提升技能,方法一遗传因子、性状等概念间的相互联系 典例1下列有关纯合子和杂合子的叙述，不正确的是() A.纯合子之间杂交，后代不一定是纯合子 B.杂合子之间杂交，后代全是杂合子 C.前者遗传因子组成相同；后者遗传因子组成不同 D.前者自交后代性状不分离，后者自交后代性状分离

2、,解析答案,解析假设显性遗传因子为A，隐性遗传因子为a，则纯合子的遗传因子组成为AA或aa，杂合子为Aa，纯合子遗传因子组成相同，自交后代无性状分离，杂合子遗传因子组成不同，自交后代会出现性状分离，所以C、D项正确； 根据分离定律，杂合子之间杂交(即AaAa)，后代会出现三种遗传因子组成：AA、Aa和aa，且分离比为121，所以B项不正确。 答案B,方法链接,1.遗传因子、性状等概念间的相互联系,2.常用符号要记清,3.基本概念对对碰 (1)花的结构,2)传粉类 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。 闭花受粉：花在未开放时，雄蕊花药中的花粉

3、传到雌蕊的柱头上，传粉后花瓣才展开，即开花。 (3)交配类 杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程。 自交：植物体中自花受粉和雌雄异花的同株受粉。自交是获得纯合子的有效方法。 测交：就是让杂种(F1)与隐性纯合子相交，来测F1的遗传因子组成,正交与反交：对于雌雄异株的生物杂交，若甲()乙()为正交，则乙()甲()为反交。 (4)性状类,用下列杂交实验的图解来说明上述性状类概念,5)与性状相关的基因,1.玉米的高甜对非甜为一对相对性状，现有两袋高甜玉米种子(编号为甲、乙)，已知其中有一袋是纯种，请用最简便的方法，鉴别并保留高甜玉米种子() A.甲乙 B.甲乙，得到的F1反复自交，筛选出高甜玉米

4、C.甲、乙分别与隐性个体测交 D.甲甲；乙乙,解析答案,迁移训练,解析鉴别生物某性状基因组成是否杂合，可选用合适的个体作亲本，观察后代是否发生性状分离。选项中A不能达到鉴别的目的； C不能达到留种的目的； B不能鉴别但可以保留高甜玉米种子； D为自交，对于植物来说，是最简便的鉴别并保留纯种的方法。 答案D,方法二例析“假说演绎法” 典例2孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎法”，该方法的基本内涵是在观察和分析的基础上提出问题后，通过推理和想像提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中不正确的是() A.“纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F2中高茎豌豆

5、与矮茎豌豆的分离比 是31”属于推理的内容 B.“测交实验”是通过实验检验演绎推理的结论 C.“生物性状是由遗传因子控制的”属于假说的内容 D.“F1(高茎)的遗传因子组成为Dd”属于假说的内容,解析答案,解析A项是观察到的实验现象而不是推理内容， B项是验证演绎推理的结论， C、D两项都属于假说的内容。 答案A,方法链接,假说演绎法”是在观察和分析的基础上，提出问题以后，通过推理和想像，提出解释问题的假说。根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，如果实验结果与预期结论相符合，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。“假说演绎法”在遗传学上有很广泛的应用，孟德尔一对相对性状的

6、遗传实验就是利用这一科学的研究方法总结出了基因的分离定律。下面是“假说演绎法”的基本步骤(以孟德尔一对相对性状的遗传实验为例,观察和分析,用高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本杂交，得到F1，F1的表现型全为高茎，F1的自交后代F2中，高茎和矮茎的比例是31。其他相对性状的实验也是如此,F1为什么只表现一种性状？F2为什么总是表现出31的性状分离比,提出问题,做出假说,生物的性状是由遗传因子(后称为基因)控制的；体细胞中的遗传因子是成对存在的；生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含有每对遗传因子中的一个；受精时，雌雄配子的结合是随机的,F1是杂合子，在形成配子时，应该产

7、生两种数量相等的配子，F1与隐性类型杂交后代的性状分离比应该是11,孟德尔用上述杂交实验获得的F1与矮茎豌豆进行测交实验，结果发现它们的后代真的出现了两种表现型：高茎和矮茎，且比例是11,实验检验,得出结论,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离并进入不同的配子中，随配子遗传给后代,演绎推理,2.孟德尔验证“分离定律”假说的证据是() A.亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离 B.杂合子自交产生31的性状分离比 C.亲本产生的雌雄配子进行随机结合 D.杂合子与隐性亲本杂交后代发生11的性状分离比,解析答案,迁移训练,解析孟德尔设计了测

8、交实验为自己的假说提供证据，测交指的是杂合子与隐性纯合亲本杂交，其后代的性状分离比是11,D,方法三判定性状(或基因)显隐性的方法 典例3下表是大豆花色的遗传实验结果，根据哪些组合能判断出显性花色的类型,解析答案,解析组合一中“紫花白花紫花白花11”，哪种花色为显性都能成立，因此不能做出判断；组合二中“紫花白花紫花”，符合“定义判定法”，可判定紫花为显性性状；组合三中“紫花紫花紫花白花31”，白花为新出现的性状，符合“性状分离法”，可判定白花为隐性性状，紫花为显性性状。 答案根据组合二可判断紫花为显性性状；组合三也可判断紫花为显性性状,方法链接,1.若已知某个体为杂合子，则该个体表现出的性状为

9、显性性状。 2.对于已经给出亲子代性状，或子代性状分离比的试题，可采用“定义判定法”和“性状分离法”进行判定。 (1)定义判定法：具有相对性状的纯合子亲本杂交，子一代杂合子显现出来的性状为显性性状，未显现出来的性状为隐性性状。可表示为：甲性状乙性状甲性状，则甲性状为显性性状，乙性状为隐性性状。 (2)性状分离法：若杂合子自交后代出现性状分离，新出现的性状为隐性性状。可表示为：甲性状甲性状甲性状和乙性状，则甲性状为显性性状，乙性状为隐性性状。另外，根据后代性状分离比也可以做出判断，若甲性状乙性状31，则甲性状为显性性状，乙性状为隐性性状,3.如果试题中仅给出两种具有相对性状的亲本，要求设计实验方

10、案判定显隐性时，可采取“先杂交，再自交”或“先自交，再杂交”的设计方案,3.已知豌豆的某种性状的两种表现类型M和N，下列组合中能判断M和N显隐性的是() A.NNN B.NNMN C.MNNM D.MMM,解析答案,迁移训练,解析判断显隐性常用杂交法和自交法：如果某种类型的性状自交后代中出现了性状分离，则该亲本的性状就为显性性状，后代中新出现的性状为隐性性状，如本题中的B选项。如果某种性状的不同表现类型进行杂交，后代只出现亲本的一种性状，则该性状为显性性状,B,方法四分离定律与自由组合定律之间的关系 典例4黄色皱粒(Yyrr)与绿色圆粒(yyRr)豌豆杂交，F1的基因型种类及比例为() A.4

11、种，1111 B.3种，121 C.2种，11 D.4种，3131,解析答案,解析单独分析每对基因，Yy与yy的F1的基因型种类是2种，即Yyyy11，rr与Rr的F1的基因型种类是2种，即Rrrr11。故Yyrr与yyRr杂交得F1的基因型种类是224(种)，比例为(11)(11)1111,A,方法链接,1.基因的分离定律适用于一对相对性状的遗传，只涉及一对等位基因。基因的自由组合定律适用于两对或两对以上的相对性状的遗传，涉及两对或两对以上的等位基因,2.遗传规律的适用条件 (1)有性生殖生物的性状遗传。 (2)真核生物的性状遗传。 (3)细胞核遗传。 (4)分离定律适用于一对相对性状的遗传

12、，自由组合定律适用于两对或两对以上相对性状的遗传,4.基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例为() A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.0,解析答案,迁移训练,解析两种豌豆中含有控制某一性状的基因aa和AA，它们杂交后产生子代的基因型为Aa，为杂合子，因此这两种豌豆杂交，其子代中纯合子所占的比例为0,D,方法五遗传图解的书写方法 典例5在一些性状遗传中，某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现： A.黑色鼠与

13、黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠 B.黄色鼠与黄色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为21 C.黄色鼠与黑色鼠杂交，后代黄色鼠与黑色鼠的比例为11,根据上述实验结果，回答下列问题(控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示)： (1)黄色鼠的基因型是_，黑色鼠的基因型是_。 (2)推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是_。 (3)写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解,解析答案,解析根据B组遗传实验结果，黄色鼠的后代中出现了黑色鼠，推知黄色对黑色为显性，其中黑色个体为纯合子(aa)。B组亲本中的黄色个体一定为杂合子(Aa)，由于杂合子自交后代的基因型为1AA(黄色)2Aa(黄色)1aa(黑色)，而实际

14、产生出的后代为黄色鼠黑色鼠21，则最可能的原因是AA个体在胚胎发育过程中死亡，存活的黄色鼠的基因型为Aa。 答案(1)Aaaa (2)AA,解析答案,3)B杂交组合遗传图解： C杂交组合遗传图解,方法链接,以DdDd为例，高茎基因为D，矮茎基因为d。 1.棋盘法 两个亲本杂交时，将每一个亲本产生的配子及配子出现的概率分别放在棋盘格的一侧，根据雌雄配子都有相同的结合机会，在每一个空格中写出它们后代的基因型和表现型，每一格中合子的概率是两个配子概率的乘积,PDdDd (高茎) (高茎) 子代,2.雌雄配子交叉线法(如下图,5.南瓜果型的遗传符合孟德尔遗传规律，请回答下列问题： (1)以能稳定遗传的

15、南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，子一代均为扁盘形果。据此判断，_为显性，_为隐性。 (2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a)，则杂交得到的子一代自交，预测子二代的表现型及其比例应该是_。请用遗传图解来说明所作的推断,迁移训练,3)实际上该实验的结果是：子一代均为扁盘形果，子二代出现性状分离，表现型及其比例为扁盘形圆球形长圆形961。依据实验结果判断，南瓜果形性状受_对基因的控制，符合基因的_(分离/自由组合)定律。请用遗传图解说明这一判断(另一对基因设为B、b)。 (4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释，测交的亲本基因组合是_。预测测交子代性状分离的结果应该是_,解析答案,解析

16、具有一对相对性状的纯合子杂交，子代中出现的性状为显性性状。子一代自交得到子二代就会出现性状分离，其比例为显隐31，如果子一代自交得到子二代出现的性状比例为961，与两对等位基因控制的子二代比例相似，说明其性状是由两对等位基因控制的，而且这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律，经比较961与9331可知，两对等位基因中存在2个显性基因时是扁盘形，都是隐性基因时是长圆形，只有一个显性基因时是圆球形。 答案(1)扁盘形长圆形,解析答案,2)扁盘形长圆形31 亲本(P)AA(扁盘形)aa(长圆形) 子一代(F1)：Aa(扁盘形) 子二代(F2)：1/4AA2/4Aa1/4aa (扁盘形)(扁盘形)(长圆

17、形,解析答案,3)两自由组合 P：AABB(扁盘形)aabb(长圆形) F1： AaBb(扁盘形) F2：9/16A_B_3/16A_bb3/16aaB_1/16aabb (扁盘形) (圆球形)(圆球形) (长圆形) (4)AaBbaabb扁盘形圆球形长圆形121,方法六F2中的异常分离比9331的变形比例及其成因 典例6某农科所做了两个小麦品系的杂交实验，70 cm株高和50 cm株高(以下表现型省略“株高”)的小麦杂交，F1全为60 cm。F1自交得到F2，F2中70 cm65 cm60 cm55 cm50 cm约为14641。育种专家认为，小麦株高由多对等位基因控制，且遵循自由组合定律，

18、相关基因可用A、a，B、b，表示。请回答下列问题： (1)F2中60 cm的基因型是_。请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对专家的观点加以验证，实验方案用遗传图解表示(要求写出配子,解析答案,解析根据题干信息可知，小麦株高由两对等位基因控制，株高随显性基因个数的增加而增加。由最高和最低株高计算可知，每增加一个显性基因，植株增加的高度为(7050)45(cm)。F2中株高为60 cm的植株有2个显性基因，基因型应有AAbb、aaBB、AaBb三种。验证自由组合定律一般采用测交法。 答案AaBb、AAbb、aaBBAaBb和aabb测交，遗传图解如图,2)上述实验材料中，一株65 cm和一株60

19、 cm的小麦杂交，杂交后代中70 cm 65 cm60 cm55 cm约为1331，则亲本中65 cm的基因型为_，60 cm的基因型为_，杂交后代中基因型有_种,解析答案,解析根据后代1331的分离比，可判断出雌雄配子有8种结合方式，亲代产生的配子种类数分别是2、4，65 cm株高应含3个显性基因型是AABb或AaBB,60 cm株高应含有2个显性基因，基因型是AaBb，杂交后代的基因型有6种,AaBB或AABb,AaBb,6,3)上述实验材料中，一株65 cm和一株60 cm的小麦杂交，F1_(填“可能”或“不可能”)出现“11”的性状分离比,解析答案,解析基因型分别为AABb(65 cm

20、)和AAbb(60 cm)的小麦杂交可以得到65 cm和60 cm株高的后代，其分离比为11,可能,方法链接,两对相对性状遗传中出现异常分离比的分析方法 双杂合的F1自交和测交后代的表现型比例分别为9331和1111，但如果基因之间相互作用或出现致死等原因，会导致自交和测交后代的比例发生改变，具体如下,1)表一,2)表二,6.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，相关基因(A、a)位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交(基因型相同的雌雄果蝇相互交配)产生F2，下列针对F2个体间的杂交方式所获得的结论不正确的是(,解析答案,迁移训练,解析答案,答案C,方法七关于表现型、

21、基因型概率的计算方法 典例7如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若7为纯合子，请据图回答下列问题,1)甲病是_性遗传病，乙病是_性遗传病。 (2)5的基因型可能是_，8的基因型是_。 (3)10是纯合子的概率是_。 (4)假设10与9结婚，生下正常男孩的概率是_,解析答案,解析都患甲病的1和2有正常的后代，都不患乙病的1和2有患乙病的后代，说明甲病是显性遗传病、乙病是隐性遗传病。由5正常得出其基因型为aaB_，8患甲病可由3(正常)和4(患两种病)得出其基因型为AaBb。6为Bb(2/3)或BB(1/3)，且7为纯合子，所以10为

22、纯合子的概率为1/32/31/22/3。已知9的基因型为aabb，10为aaBb的概率是1/3，所以后代患病的概率是1/31/2，即生下正常男孩的概率为1/2(11/31/2)5/12。 答案(1)显隐 (2)aaBB或aaBbAaBb (3)2/3 (4)5/12,方法链接,首先应确定亲代的基因型，然后依据亲代的基因型推出子代的可能基因型，进而推出子代的可能表现型，并以此求出符合题目要求的表现型概率或基因型概率。应充分运用排列组合、概率、集合理论等数学工具解决遗传概率计算问题。例如：父亲是多指症(由显性基因P控制)患者，母亲外观正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑(由两个纯合隐性基因dd控制)的孩子，问他们生一个只患一种病的孩子的概率是多少？首先根据自由组合定律分析父母的基因型，知道父亲的基因型应该为PpDd，母亲的基因型应该为ppDd,1)基本解法：依次写出父亲、母亲产生的配子