生命生命完美版

1、一颗貌不惊人的种子,却往往隐藏,着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,却蜕变为一只五彩斑斓的蝴蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹,十二岁，本是花一样的年,龄，可就是在这样的人生季,节里，杏林子的生命之花却,突然遭受到了命运的冰雹,可怕的类风湿性关节炎让她,由一个原本健康活泼的小女,孩，变成了一个终身只能生,活在轮椅上的残疾人。从,12,岁患病到,61,岁去世，她腿不,能行，肩不能举，手不能抬,头不能转，就这样保持着一,种姿势，在轮椅上坐了整整,50,年,读一读,骚,扰,欲,望,震,撼,糟,蹋,有,限,动弹,挣扎,短暂,小憩,砖缝,听,诊,器,不,屈,向上,茁,壮成长,课题为什么要连用两个“生,使用了

2、,反复,的修辞方法,强调了,生命的可贵,表达了对,生命,强烈的呼唤,命”？去掉一个是不是更简洁,读一篇文章,要善于抓住关键词或,主题词，从而抓住中心，抓住精神,诵读全文,你能说出,作者列举了哪,三个事例，试用一句话概括每个事,例的内容,飞蛾挣扎,求生欲望强烈,香瓜子生长,生命力顽强,聆听心跳,对自己负责,珍惜生命,深入文本,品读感悟,默读课文，边读边画边思考，你喜欢哪,个事例？画出让你认为含义深刻并为之,震撼的句子，体会其中的含义,小组交流，并谈谈自己的感受,只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生,命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜,明！飞蛾那种求生的

3、欲望令我震惊，我忍不,住放了它,只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动,双翅，我感到一,股生命的力量在我手中跃动,那样强烈,那样鲜明,飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我,忍不住放了它,我感到一股生命的力量在我手,中跃动。,跃动”改为“跳动”行不行,为什么,不行。跳动是一起一伏地动；跃,动表达心情急切。用“跃动”更能表达,生之欲望,墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子，过了,几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子,里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它,可以冲破硬的外壳，在没有阳光、没有泥土,的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使他它,仅仅只活了几天,比较句子,我在花盘里种了一粒香瓜子，天天

4、浇,水、施肥，过了几天,果然,长出一截小瓜苗,墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子，过了,几天,竟然,冒出一截小瓜苗,隔了几天，竟然冒出了一截小瓜,苗。,竟然，能不能去掉,不能。“竟然”表达了一种意想,不到，表达出一种惊喜，若去掉就没有,了这种表达效果,我在花盘里种了一粒香瓜子，天天浇水，施,肥，过了几天，果然,长出,一截小瓜苗,墙角的砖缝里掉进了一粒香瓜子，过了几天,竟然,冒出,一截小瓜苗,请你想象,香瓜子是怎样克服困难冒出地面的,香瓜子为了见一眼灿烂的阳光，它,它终于冒出了地面，舒枝展叶,冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥,土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长,这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地

5、,使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定，我,必须对自己负责,一次，杏林子病情恶化，她的朋友台湾另一位,著名女作家三毛来探望她。杏林子在病床上被病痛,折磨的样子，在三毛看来都觉得不堪忍受。以至于,三毛探完杏林子后，在门外忍不住祈祷说,神啊,杏林子太惨了，求您大发慈悲，早些接她到您那里,安息吧,杏林子听到后大吃一惊，连忙作修正祷,告,神呀，关于这件事您千万不要听三毛说，您,还是听我的吧。我还没活够，我还有好多事还没做,呢,这就是身体残疾却格外珍视生命的杏林子的,选择，后来，她用她的坚韧走完了她,63,岁的人生,而她的这位好友，四肢健全才华横溢的三毛，后来,却选择了用自杀的方式结束了自己年仅,

6、48,岁的生命,这就是我的生命，单单属于我的。我,一定要,好,好地使用它,绝不会,白白糟蹋它。一切全由自己,决定，我必须对自己负责,生命是什么,生命是什么,生命是飞蛾求生的欲望,生命是瓜苗生长的不屈,生命是心脏跳动的震撼,生命是什么,生命是破壳而出的小鸡,生命是枯木抽出的嫩芽,生命是迎着烈日盛放的向日葵,生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌,生命是戈壁滩上傲然挺立的胡杨树,生命是灾区帐篷露出的笑脸,生命是废墟下伸出求生的手,虽然,生命短暂,但是,我们却可以让有,限的生命体现出无限的价值,于是,我下定,决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力,虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值,杏林子,生命虽然短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值