部编版二年级下册语文期末复习之句式

1、.句式复习1， 语文书第8页：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（数量词+形容词）房子旁边摆着一盆盆绚丽多彩的鲜花。坡上种着一大片挺拔的杨树。小河里游着一群欢快的小鱼。天上飘着一朵朵白色的云朵。2， 语文书第13页。种子睡在松软的泥土里。种子睡在松软的泥土里。（什么睡在松软的泥土里？）种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）种子睡在松软的泥土里。（种子睡在什么样的泥土里）3， 语文书第25页，（第一行写事物，第二行写事物特点，第三行写像什么）.露珠亮晶晶的像一颗颗透明的玻璃球柳条又细又长像小姑娘的长辫子路灯又高又直就像站岗的哨兵4， 书99页比喻句。（知道把什么比做什么，并能用“好像”“像似的”“

2、像一样”写比喻句。）燕子的尾巴好像一把剪刀。红红的苹果就像灯笼似的挂在树上。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中飞舞。5， 书113页，仿写句子。最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（心理+动作表现）李明杰非常着急，匆匆忙忙地跑进了教室。（着急）李明杰（兴奋极了），（连蹦带跳地）跑进教室。李明杰（开心极了），（蹦蹦跳跳地）跑进教室。李明杰（高兴极了），（兴高采烈地）跑进教室。李明杰（难过极了），（哭哭啼啼地）跑进教室。李明杰（生气极了），（怒气冲冲地）跑进教室。6， 造句1，书53页一会儿一会儿一会儿（可以写短时间内做的几件事）孙悟空会七十二变，一会儿变房子，一会儿变小鸟，一会变老鹰。妈妈一回

3、到家就忙了起来，一会儿切菜，一会儿炒菜，一会儿打扫卫生。小明同学上课总不专心，一会儿看看窗外，一会儿小声讲话，一会儿玩橡皮。天上的白云真有趣，一会儿像小鱼，一会儿像小羊，一会儿像小兔子。动物园的猴子一会儿爬山，一会儿跳上树枝，一会儿跑到地上，调皮极了。灯下的影子真好玩，一会儿跑到我前面，一会儿溜到我后面，一会儿被我踩在脚下。2， 既又春天既美丽又可爱，到处都是百花盛开。小红同学既美丽又善良，大家都喜欢和她玩。3， 航天员要想喝水，就得用一种带吸管的饮水袋。我们要想取得好成绩，就得认真学习。4， 要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。要是今天能把作业都完成了，就可以看会儿电视了。要是我也能飞上天，

4、就能和小鸟一起玩耍了。5， 这个可怜的小毛虫，既不会唱歌，也不会跑，更不会飞。小弟弟还太小，既不会说，也不会走，更不会跑。6， 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。大家费了九牛二虎之力，才把这块大石头搬走。7， 雨从云里落下来，滴进泥土里。小明从车上下来，走进学校里。雪花从云里飘下来，落到地上。8，太阳是个忠实的向导。我是一名光荣的少先队员。小燕子是春天的使者。7， 改句子，意思不变。1， 被字句和被字句禾苗被太阳晒枯了。太阳把禾苗晒枯了。 禾苗被太阳晒枯了。2， 反问句改陈述句。难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。我们怎么能破坏环境？我们不能破坏环境。8， 仿写一段话。1， 书44页仿写脚尖划过的地方，大块的稻田，黄了；大片的海洋，蓝了；大多的云朵，白了；白-得-发-亮在一望无际的草原上，骏马们奔跑着，请风儿留下笑声。在藏民的帽子上，开一朵鲜艳的花朵，又美丽-又热情！在清澈的小溪里，鱼儿们排着队，请蝴蝶留下舞姿。岸边的草地上，开一朵笑脸般的花朵，又可爱-又美丽！2，书104页仿写我想我们的祖先，可曾在这片森