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文档简介
1、1,提高成绩就这样简单,主讲人:管斌全,2,教学质量是学校的生命线,质量是教育事业的永恒主题。 教育部总督学顾问陶西平 分数才是硬道理,成绩才有竞争力,3,怎样抓教学质量,有没有一种方法让老师教得轻松,学生学得愉快, 而且教学质量还不错,4,请问各位领导,你们没有像河北衡水中学那样顶尖的生源?(2013年104人考取清华北大,28人考取香港大学,49人考取国外名校) 你们有没有像北京十一学校那样顶尖的师资(19个特级,117个高级,25个博士,113个硕士)? 你们有没有像河南省实验中学那样的办学条件,5,君子性非异也,善假于物也,人走路,两条腿拼命走1小时能走5公里; 骑自行车,两脚使劲踩1
2、小时能踩20公里; 开汽车,轻踏油门1小时能跑100公里; 坐高铁,闭上眼睛1小时能跑300公里; 乘飞机,吃着美味1小时能飞1000公里,如果我们和别人比赛跑步,别人在用两条腿走路,而我们开着奔驰车,我们是不是可以把竞争对手远远地甩在身后,6,7,8,马儿吃草,方法一:死拉硬拽 方法二:胡萝卜+大棒 方法三:让马儿自己去找草吃,方法一:严格管控 (外驱力) 方法二:重奖重罚 (外驱力) 方法三:自觉主动 (内驱力,9,不知老师们想过没有: 你为什么很忙? 你为什么很累? 你为什么很辛苦? 学生不想听讲,你逼着学生听; 学生不想做题,你逼着学生做; 学生不想学习,你逼着学生学。 用一句话概括:
3、学生学习一不自觉 二不主动,10,因为学生不忙,所以你很忙; 因为学生不累,所以你很累; 因为学生不辛苦,所以你就很辛苦,11,如果学生能够自觉主动地学习,你是不是很轻松? 你只要做好一件事情让学生养成了自觉使用百宝箱去记录问题、去解决问题、去落实问题的习惯,即使你的教学水平差点也没有关系,即使你懒惰点,你学生的成绩照样是顶呱呱,而且教书非常轻松,12,广东东莞东华中学八(4)班学生 杨宗源 期中考试成绩 语文95分 数学100分 英语94分 物理100分 生物98分 政治87分 地理98分 历史97分,13,思 考,新课改为何要把自主摆在第一位,14,自主合作探究,一、学生个人发展的需要 “
4、未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”联合国教科文组织学会生存,15,不自学,毋宁死,16,自主合作探究,一、学生个人发展的需要 “未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”联合国教科文组织学会生存 二、教学的需要 授人以“鱼”,不如授人以“渔,17,主动学习与被动学习 到底有多大差距呢,18,19,兵教兵,一举三得,为每一个差生找到一个师傅,20,自主,控制,投入(主动,服从(被动,我要学,要我学,21,学生到底有多少自主权,1、学习内容 2、学习时间 3、学习地点 4、学习伙伴(拉郎配) 5、学习方式,22,如何点燃“自主”这台发动机 ,方法之一自主管理,23,
5、如何推行自主管理,24,把问题交给有问题的人自己去解决! 解铃还须系铃人,25,你说怎么办?把问题交给学生自己解决,26,如何点燃“自主”这台发动机 ,方法之一自主管理 方法之二自主学习,27,28,最好的自主学习法,问题学习法,29,为什么很多学生读书很用功, 但是成绩一直上不去? 有的学生读书很勤奋, 可就是考不过别人,30,什么样的学习方法 才是最好的学习方法,简单 有效,31,32,冯一凡的案例,33,问题学习法 一、发现问题,解决问题 二、找漏洞,补漏洞 三、查漏补缺 最简单,最有效,34,问题学习法的三大核心理念,一、问题就是学习目标,学习目标就是问题。 二、学习要以“问题(宝贝)
6、”为“目标”。 三、学习的过程就是一个发现问题(寻宝)和解决问题(挖宝)的过程,35,如果学生每天能够自觉地把在学习过程中遇到的问题记录下来,然后一个一个解决掉,一个一个落实好,成绩是不是可以稳步提高,问题学习法”是最好的自主学习法,36,37,提高成绩就这样简单:问题学习法(理论) 神奇百宝箱: 操作工具 (实践) 方法+工具=成效 理论+实践=成功,38,提高学习成绩的六大秘诀 1、提高学习成绩最简单、最有效的方法是“找漏洞,补漏洞”。 2、多做题目提高分数;只有多补漏洞才能提高分数。 3、不要轻易放过一道错题。 4、落实的关键是检测和重复。 5、既要“亡羊补牢”,更要“未雨绸缪”。 6、百宝箱其实是一本备忘
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