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文档简介

我叫“神舟号”教案教学设计第一课时教学内容4、我叫“神舟号”拟 2 课时累 计第 59 课时第 1 课时教学目标1、 认识两种新笔画；学会本课生字，指导书写。2、 能正确流利的朗读课文。3、 初知课文内容，初步了解我国航天科技发展的新成就。重点难点重点：指导学生读好课文、学习生字。难点：指导书写生字“飞”教学简要过程及重、难点的突破一、指导读好课文。1、 配乐范读2、 学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段的序号。3、 检查生字词读音（出示生字新词）指名读，指点学生读准平、翘舌音，前、后鼻音，三拼音。第 1页4、 指名分自然段读课文，正音，指导句间停顿。一、学习生字1、 出示：天飞 在 你 来2、 学习新笔画：横折斜钩、横钩3、 自学生字看笔顺图，记忆字形、笔顺，并分别给它们找个朋友。4、 指导写字天：撇从竖中线起笔。飞：横折斜钩的斜钩部分要拉长，略向右斜。在：第二笔撇从竖中线起笔，“土”在竖中线偏右。来：竖在竖中线，最后两笔撇和捺要舒展。实施修改意见听朗读三遍，提出不同要求。“飞、么”要重点指导精搜彩集创信意息精彩创意：搜集信息：提前收集嫦娥奔月的的故事或图片。实施修改意见作实业践设活计动必做：1、在习字册上练写生字“天飞 在 你 来”第 2页2、正确流利的朗读课文。选做：和爸爸妈妈一起搜集有关飞船和家乡变化的资料。实施修改意见说话

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