高三必修生态训练题

1、.2012-13学年高二上学期单元训练题必修3第5章 生态系统及其稳定性1.生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动，请回答考察中的有关问题： （1）考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图所示，由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是 期。根据你对影响该种群数量变化的因素作出的推测，提出一个合理的研究课题： 。（2）群落中的种群在垂直方向上具有明显的分层现象，这种分层现象对种群生存的意义是 。（3）据图可知甲、乙、丙三者的种间关系，请推断随着甲种群的数量增多，乙、丙种群的数量变化分别是 、 。（4）在图中四种生物组成的食物链中，流入甲的总能量小于丙获得

2、的总能量，主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被 所利用。（5）牧场中有牧草、牛、羊等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是 。A选育良种，增加运动，饲喂精料B施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率D合理延长光照时间，使牛增重、提高产奶量2.以下是有关生态系统的研究，回答有关问题： （1）为了研究环境污染物对某湖泊中生物的影响，一组学生开展了研究性学习。他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地一所湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物

3、的含量进行了测定；再将研究数据绘制成下表： 生物种类消化道内食物组成千克体重污染物含量/mg汞某种杀虫剂A鱼（甲）鱼（乙）7298B河蚌水蚤、水藻2560C水藻/36D鱼（乙）水蚤1032E水蚤水藻515请绘制坐标柱形图表示河蚌和鱼（乙）体内2种污染物的含量。河蚌和水蚤的关系是 。（2）下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头表示循环过程。请据图分析回答：.A是 ，D是 。.碳在无机环境与生物群落之间的循环是以 形式进行的，碳在生物群落内的流动是以 形式进行的。.限制我国西北地区过程总量的主要非生物因素是 。完成过程的能量来源是 。.过程是指 作用。.指出上图作为碳

4、循环图解的不完整处 。.完成过程的能量来源是 。若C同化的总能量为a，其中由A经过程供能的比例为x，则按最低传递效率计算，需要A的总能量(y)与x的函数关系式为 。如果下列一组数据是几种类型生态系统地下部分重量（R）和地上部分（S）的比值，则对贫瘠恶劣环境适应能力最强的是_类型生态系统的植物；对太阳能利用率最高的是_类型生态系统的植物。AR/S=1.0BR/S=11CR/S=3DR/S=0.2133.某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：（1）为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率，调查应采用 法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查。已知每个

5、有虫株上的虫数大致相同，且该沙棘树种群数量保持稳定，那么据上图可知，从20012006年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈 型增长。（2）小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌（图2），并着手进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于 多样性。树木A与树木D、E、G之间的差异属于 多样性。（3）图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第 年，第2030间种群的增长率为 。4. 近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。图1是某新建人工湖泊的生物类群关系。请回答下列问题。（1）该湖泊生态系统有 条食物链，鱼类与贝类的关系是

6、。（2）该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是 ，发臭的原因是 。（3）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图2所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，但仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是 。（4）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是 。打捞水草，开发利用 引水稀释 使用除草剂 控制污水排入（5）有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果? 5下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营

7、养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中ag表示能量值。请据图作答：(1)图甲中，m1表示的能量为_ _、m2表示的能量为_ _ _。通常情况下，位于营养级的生物个体数量一般远远少于，主要原因是_ _。(2)图乙中，若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则B表示_ _，C表示_ _。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为y，则营养级、间的能量传递效率是_ _(用图中所给字母表示)。(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_。(4)若图甲中营养级、各有一种生物甲、乙、丙，构成的食物关系如右图。其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使

8、丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为_ _kJ(用所给字母表示)。6、苍耳是短日照植物。为了探究影响苍耳开花的关键性因素，有人进行了以下的实验。(1)图16所示实验中，各组处理的差异(变量)是_ _。根据本实验的结果，你可以得出什么结论?_。(2)有人进一步对此问题进行了研究，如图17所示，该实验_(是或否)支持你的上述结论。请阐述理由_。(3)进一步的实验(如图18所示)发现，在实验n处理的黑暗期中插入一段时间的光照，即使是极短的一瞬间，植物也不能开花；而实验p处理的光照期间插入一段黑暗期，植物能够开花。图18未显示n、p实验的对照处理，请你参照图18，画出对照组的处理。 (4)本实验除

9、了题目中涉及到的控制因素外，为了保证实验结论的科学性和可靠性，你认为还应注意做到：(至少答出两点注意事项)_。_。7、(8分)为观察生态系统稳定性，设计4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。 请回答以下问题：(1)乙瓶中，藻类的种群密度变化趋势为 ，原因是 。(2)丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是 。(3)丁瓶与甲瓶相比，氧气含量 ，原因是 。(4)根据观测结果，得出结论： ； 。 8(6分)松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶：松毛虫种群爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果。通过向马尾松林引入灰鹊，可以

10、有效控制虫害。根据此材料回答：(1)这种控制虫害的方法属于 ，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是 。(2)在这个生态系统中，灰喜鹊是 消费者；松毛虫属于第 营养级。(3)据调查，人造马尾松林比天然马尾松林容易遭受松毛虫危害，原因是 。9(8分)为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在，及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需，可用黑白瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶，其水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O2与呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示)；黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗

11、的O2(以BDO表示)。请完成下列实验。 (1)实验步骤： 用采水器取该层水样，分别注满500ml黑、白瓶并密封，剩余水样用于测 ； 将黑、白瓶 ； 。 (2)设计记录所测数据的表格： (3)预测实验结果并分析。 _。10某中学研究性学习小组参观调查市郊一生态村，并绘出该生态系统的结构模式如图，请据图分析回答：（1）生态系统的主要功能 和 是该村建造此生态系统所依据的主要生态学原理。该生态系统的最大优点是 。（2）在该生态系统中起决定作用的是 ，若要生产2kg的鸡肉最多需要水稻和大豆共计 kg。 （3）蘑菇在该生态系统中属于 。（4）氨是植物生长必需的矿质元素。但种植大豆时，不施氮肥，仍能旺盛

12、生长，其原因是 。（5）在沼气池中，常有一种刺激性的臭气，该物质是 ，通过 细菌的作用可将臭气除去，并能形成 被植物吸收。2012-13学年高二上学期单元训练题必修3第5章 生态系统及其稳定性答案1.（1）a 探究食物对丙种群数量的影响（本题答案还有多种，如气候、天敌、传染病等，只要合理就给分） （2）显著提高了群落充分利用阳光等环境资源的能力（或答出：植物充分利用阳光和动物充分利用食物空间给满分。只答利用阳光给1分） （3）增多 减少 （两空顺序不能颠倒）（4）分解者 （5）A2（1）图（4分，横、纵坐标的含义2分，柱形的高低、位置及不同标色全对得2分） 千克体重污染物含量/mg A B C

13、 D E汞含量杀虫剂含量千克体重污染物含量/mg A B C D E20捕食和竞争（全答对得2分）（2）.生产者 分解者 .CO2 有机物.水 太阳能 .微生物的分解 . A、B、C应都有箭头指向大气中的气体X.太阳能 y=100a-90xa B D3.（1）样方法 S型（2）遗传 物种（3）20 04.(1) 6 捕食、竞争 (2)藻类暴发(大量繁殖) 微生物分解有机质(3)挂养贝类水体的藻类密度小于对照组 (4)、(5)水花生、水葫芦疯长，外来物种入侵，破坏生态系统的稳定性5.(1)m1表示流入该生态系统的总能量，这部分能量是太阳能或生产者同化固定的能量，m2表示从该生态系统散失的能量，即

14、热能或呼吸作用散失的热量。由于能量在传递过程中是逐级递减的，因此营养级越高的生物，可利用能量越少，所以个体数量往往也越少。(2)若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量，则B表示同化固定的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量。若图甲中营养级所固定的太阳能总量为y，而图乙中营养级同化固定的总能量为b，因此营养级、间的能量传递效率是b/y100。(3)生态系统能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减。(4)假设至少需要消耗甲的能量为a，则丙从甲丙途径获得的能量为aX20，丙从甲乙丙途径获得的能量为a(1X)2020，根据题干中的条件可知：aX20%a(1X)2020A，因此a25A/(14X)。(1)

15、太阳能(或生产者同化固定的能量) 热能(或呼吸作用散失的热量)营养级高，可利用能量少(2)营养级同化固定的能量 营养级用于生长、发育和繁殖的能量 b/y100 (3)单向流动，逐级递减 (4)25A/(14X)6、(1)黑暗期的长短2分影响苍耳开花的关键性因素不是光照时间短于16h，而是每天长于8h的黑暗。或苍耳开花不仅需要每天短于16h的光照，还需要长于8h的黑暗。2分注：答出以上两条之一即可。(2)是(或不是)2分因为图17所示实验表明，决定苍耳开花的关键性因素是黑暗期的长短，而不是光照期的长短2分注：本小题的作答必须与(1)的修正观点保持逻辑关系，否则不得分。(3)3分(4)选择长势相同的植株水肥等其它培养条件相同进行重复实验(要求答出两点，每点占2分)4分7、1减少，缺乏光照，无法进行光合作用。2没有微生物的分解作用。3少，小雨呼吸要消耗部分二氧化碳4生产者和分解者是生态系统的重要组成成分。光照是维持该生态系统长期稳定的必要条件81）生物防治，农药对具有抗药性的松