沪科版物理八年级全一册103做功了吗 课件共21张

1、第十章,机械与人,第三节,做功了吗,1,知道机械功的概念；能用生活、生产中的实例解释,机械功的含义,2,学习从物理现象中归纳简单的规律，认识做功的两,个必要因素,3,理解功的计算公式，并会运用公式进行计算,人们在使用简单机械时发现，省力,的机械不省距离，省距离的机械不省力,在利用机械为人们工作时，力和距离之,间到底存在着什么样的关系呢,G,2,探究动滑轮的特点时，我们知道,F,而,s,2,h,发现使用其他机械也是如此,于是人们认识到,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,是一个有意义的物理量,所以,Fs=Gh,物理学中规定,力,和物体在,力的方向上移动距离,的乘积叫做机械功,简称功,小孩用力推车

2、，车在推力,F,的方向上移动,了一段距离,s,小孩对车做了功,怎样才算做功,观察以下几幅图思考,叉车的举力,将货物移动了一段距离,我们说,叉,车的举力对货物做了功,或简单的说,叉车对货物做了功,锤子对钉子的锤,力,F,使钉子移动了一,段距离,我们说,锤,子的力对钉子做了功,或简单的说,锤子对钉,子做了功,根据这几个实例请你们讨论,怎样才算一个物体对另一个物体做功,做功应该具备哪些必要条件）,作用在物体上的力,s,物体在力的方向上移动的距离,必,要,因,素,二者缺一不可,小孩对车做了功,叉车对货物做了功,锤子对钉子做了功,一、做功的两个必要因素,1,物体受到力的作用,2,物体在力的方向上通过一段

3、距离,注意：两个条件缺一不可,运动员用力将杠铃,向上举起的过程,举力是否做功,人举一物体于头顶，人（或人的举力,对物体是否做功,物体受到力，但没有移动距离，力对物体没有做功,运动员踢足球,球离开脚后,飞出,10,米远,的过程,运动员是否对球做功,运动员没有对球施力，所以运动员没有对球做功,s,小卫背着书包在水平路面上行走，小卫对书包做功了吗,有力也有移动距离，但通过距离不在力的方向上,力与通过的距离相垂直,因此此力没有做功,F,不做做功的情况,通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗,一、物体受到力的作用，但保持静止状态,F,0,s=0,劳而无功,二、物体在运动方向上不受力的作用，

4、由于惯性而运动,F,0,s,0,不劳无功,三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直,F,0,s,0,但,F,s,劳而无功,当堂训练,1,用力推墙，墙没动，人对墙做功吗,2,推铅球，球出手后继续向前运动，推力对球做功吗,3,吊车吊着货物沿水,平方向移动了一段距离,4,小孩在平地上抬,水，他们对物体向上的支,持力对物体做功吗,功力距离,二、功的计算,1,功等于力和物体在力的方向上通过的距,离的乘积,W,Fs,公,式,W,功,F,力,s,距离,二、功的计算,2,功的单位和物理意义,W,Fs,牛,N,米,m,W,的单位应该是,N,m,不过为了纪念伟大的科学家焦耳，我们把,功的单位称作“焦耳”简称“焦”符号是,J,焦耳,J,即,1 J,1 N,m,意义,1 N,的力使物体在力的方向上，通过,1 m,的,距离时所做的功为,1 J,一个人用,50N,的力沿水平方向匀速推一辆重,200N,的车,前进,2m,求这个人对车做功多少？重力对车做功多少,m,2,N,200,N,50,h,G,F,F,W,G,W,J,100,m,2,N,50,s,F,W,F,J,0,m,0,N,200,Gh,W,G,解,答,人对车做功,10