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文档简介
Emphaticsentence强调句型Thinkandshare什么是强调?Ireallylikeyou.Ieatfast.Ieatvery,very,veryfast.我吃东西很很很快!这是一只可爱的熊猫。这只熊猫很可爱!这只熊猫真的真的很可爱!WherewillyougothisMayDay?IwillvisitLiuzhouthisMayDayholiday.ItisLiuzhouthatIwillvisitthisMayDayholiday.ItisIthatwillvisitLiuzhouthisMayDayholiday.ItisthisMayDayholidaythatIwillvisitLiuzhou.这个五一假期,我要去的是柳州。是我,这个五一假期要去柳州。我是这个五一假期要去柳州。主语谓语宾语时间状语2.Workoutthestructure找规律,定句型ItisLiuzhouthatIwillvisitthisMayDayholiday.ItisIthatwillvisitLiuzhouthisMayDayholiday.ItisthisMayDayholidaythatIwillvisitLiuzhou.ItisItisLiuzhou
that
IwillvisitthisMayDayholiday.Itis
Ithat
willvisitLiuzhouthisMayDayholiday.Itis
thisMayDay
holiday
that
IwillvisitLiuzhou.Itis+被强调部分+that+其他成分这个五一假期,我要去的是柳州。是我,这个五一假期要去柳州。我是这个五一假期要去柳州。LiuzhouIthisMayDayholiday牢记“一三二二二”、“强调句型”拿捏了。3.Learntherules:“一”种结构Itis+被强调部分+that+其他成分强调句型的基本结构特征为:
Itis/was
+被强调成分+
that/who+其他成分
注:强调句型去掉后,句子是完整的。2.Igaveyousomegiftsyesterday.
It_______Ithatgaveyousomegiftsyesterday.3.Yaomingisplanningtovisitourschool.
It_______Yaomingthatisplanningtovisitourschool.3.Learntherules:“两”种be形式Rule1:isorwas?wasispastpresent/future“be”的选择要视原句谓语动词的时态而定1.Iwillbringyougifts.
It_______gifts
thatIwillbringyou.iswas
Itis/was
+被强调成分+
that/who+其他成分is3.Learntherules:“两”个连接词Rule2:thatorwho?thatwho人/物人that通用;当被强调部分只指人时,可用who;1.It
ismystudents
___________
arelovely.2.It
isourschoollife__________iscolorful.3.Itisthethingsandpeople_______theyremember.that/whothat【小试牛刀】that
Itis/was
+被强调成分+
that/who+其他成分Isorwas?(Groupwork)1.It______(be)Chineseclassthatwehadthismorning.2.It______(be)wewhoarehavinganEnglishclassnow.3.It______(be)wewhowilltakeaholidaytomorrow.4.It______(be)lastweekthatIwonthefirstprize.5.It______(be)fortwoyearsthatIhavetaughtyouEnglish.wasisiswasisThatorwho?(Groupwork)1.Itwasyesterday______(that/who)Imetyourfatherinthestreet.2.Itisthey____________(that/who)areourteachers.3.Itistheteachersandtheirlessons______(that/who)influenceourlives.4.Itis_______(我们)___________(that/who)_______(be)wrong.thatthat/whowethat/whoarethat3.Learntherules:“两”个一致Rule3:主谓一致/
主宾一致①强调主语时:that/who后的动词,应和主语在人称和数上保持一致.0201Itishewho____(be)tallerthanme.Itis____(我们)whotheylike.usis②强调主语用人称代词主格;
强调宾语用宾格。Itistheywho______(be)helpful.areItis____(我们)whoareclever.weExercise1.是我们,
给了Lisa机会。Itwas_________thatgaveLisaachance.2.是Lisa,
得到了(被给)机会。ItwasLisawho______(be)givenachance.wewas3.是我的父母,在医院当医生。Itismyparentswho__________(be)doctorsinhospital.are3.Learntherules:“三”种强调成分MissZhuwilleatriversnailricenoodlesinLiuzhou.我会去柳州吃螺蛳粉。①ItisMissZhuthatwilleatriversnailricenoodlesinLiuzhou.②ItisriversnailricenoodlesthatMissZhuwilleatinLiuzhou.③Itis
inLiuzhou
thatMissZhuwilleatriversnailricenoodles.强调主语强调宾语强调状语
toenjoyaguessinggame__________________________________________________________________________________Whoisshe?Itisshewhostudieshard
inourclass.Itisshortandblackhairthatshehas.Itisshewhoisthemonitorofourclass.
toenjoyaguessinggame__________________________________________________________________________________Whoishe?Itishewhoistallandstronginourclass.Itisweight-liftingthatheisgoodat.ItisblueT-shirtthathewearstoday.
Matchinggame:匹配图片和句子__________________________________________________________________________________Itishewhocallsonpeopletotrygarbagesortinginthepark.Itisthemelting(融化)oficethatmakespolarbearshavetofindfoodfromundertheice.Itiswethataresurroundedbyrubbishnow.ABC“一”“二”“二”“二”“三”牢记“一三二二二”“强调句型”拿捏了
Itis/was+被强调部分+
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