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文档简介

1、1,理解工作效率的含义，掌握工作量,工作时间与工作效率之间的关系,2,根据工作量、工作时间与工作效率,的关系，解决生活中简单的实际问题,3,养成积极关注、处理生活中数学信,息的习惯，体验用数学知识解决实际,问题的快乐,1,小胖为大家买了,6,个汉堡，共用了,42,元，平均,每个汉堡多少元,42,6=7,元,2,李老师买了,7,个单价为,9,元的小皮球，一共需,要多少元钱,7,9=63,元,3,李明骑自行车,3,小时行了,45,千米，他每小时行,多少千米,45,3=15,千米小时,张阿姨,2,小时做了,14,个小熊，李阿姨,3,小时,做了,18,个小熊，谁做得快些,我们可以算算她们平均每小时各做

2、,了多少个小熊,张阿姨和李阿姨用的时间不一样,做的数量也不一样，怎么比呢,14,2,张阿姨每小时做的个数,可以这样想,7,算式,14,2=7,个,18,3,李阿姨每小时做的个数,可以这样想,6,算式,18,3=6,个,答：张阿姨做得快些,小结：张阿姨和李阿姨做小熊的个数不同，工作时,间也不同，不能单从工作量的多少来确定谁快谁慢,可以比较单位时间内谁做的多，谁做的少，来确定,谁快谁慢,我们把每小时,每分钟、每天等,完,成的工作量叫做工作效率,一、指出下列哪些量是工作效率,1,小巧每小时背,74,个单词,2,小胖一共打了,86,个字,3,小丁丁写作文花了,2,小时,4,小汽车每小时行,120,千米

3、,工作量,工作时间,1,王师傅,5,小时种,15,棵树苗，每小时,种,2,小明,3,分钟做了,90,道口算题目，她每,分钟做,3,小胖,8,天读了,32,页书，平均每天读,4,小朋友们学做纸飞机,3,小时共做,162,只纸飞机。每小时做,只,纸飞机,15,5=3,棵,90,3=30,道,32,8=4,页,162,3=54,只,工作效率,工作量,工作时间,自主学习和研究,1,小丁丁每天看,26,页书,要看一本,468,页的书,需要多少天才能看完,2,小巧每分钟背,14,个单词,25,分钟共,背了多少个单词,工作效率,工作量,工作时间,自主学习和研究,工作量工作时间,工作量工作效率,工作效率工作时间,1,小胖,24,分钟一共打了,504,个字,30,分,钟能打多少个字,2,小丁丁要看一本,468,页的书,已经看,9,天,剩下的还要看,17,天,小丁丁每天看,多少页,3,小巧原计划每分钟背,14,个单词,花,25,分钟背完所有的单词，实际小巧每,分钟才背,10,个单词,需要多少时间才能,全部背出,补问题,6,分钟复印了,108,张纸,每小时浇,14,桶水,浇了,3,小,时,每小时折,65,个纸鹤,总共要,折,260,个纸鹤,一共浇了多少桶水,平均每分钟复印多少张纸,需要几小时,画树状图并列式解答,书

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