《魏强局长讲话学习心得》.doc

1、精品文章魏强局长讲话学习心得暨行政指导工作推进会上的讲话心得体会这次全市工商系统依法行政暨行政指导工作推进会是继年初工作会、“三长”培训、基层建设暨半年工作会之后市局召开的又一次重要会议。会议的主要任务是研究制定进一步规范市场巡查监管和行政指导工作的指导意见，探索全系统进一步加强法制建设，推进依法行政，深化行政指导的具体措施，目的是向全系统传递新理念、介绍新经验、推广新典型、确立新目标，奋力实现商洛工商工作新突破。大家应该清楚的认识到，依法行政是工商行政管理各项工作的生命线，建设法治工商是长期坚持不懈的奋斗目标。推进行政指导是构建和谐社会的客观要求，是践行科学发展观的具体体现，是转变监管执法理

2、念、全面推进依法行政的需要；是提高监管执法层次、深化行政执法规范化的需要；是创新监管执法方式、优化工商部门形象的需要。按照“法律所依、政府所想、工商所能、企业所需”的原则，我们应在三大领域，推行和加强以下八项制度。（一）在服务领域，实行行政引导制度。在商标、广告、经济合同以及农村经纪人管理工作中，充分利用掌握的信息资源和专业优势，对具备一定条件的企业、业户，通过采取科学的定向帮扶，引导其发展壮大。比如，为更好地引导企业实施商标带动战略，我们经常组织到企业中宣传商标法律、法规和相关知识，引导树立正确的商标意识。（二）在监管领域，实行行政劝导制度、行政提醒制度、行政预警制度和行政建议书制度。1、行

3、政劝导制度。工商执法人员在市场监管过程中，通过教育、规劝等手段，督促经营者自觉建立、落实各项规范化经营制度，维护良好的市场经营秩序。2、行政提醒制度。在对市场主体的登记监管过程中，以工商所为单位，依托经济户口，建立行政提醒事项书式或电子台帐，对辖区内各类市场主体，在法定时限内应该办理而未办理的行政许可事项，以书面形式预先提醒，督促及时办理。3、行政预警制度。执法人员在对市场主体的监管过程中，对发现的不良行为倾向以及情节轻微的违章违法行为，本着“注重教育，先行引导，预防为主”的原则，先实施书面警示，限期整改。凡是按期整改了的，则免于行政处罚；未按期整改的，则依法处理。4、行政建议书制度。在市场监

4、管与行政执法过程中，对行政相对人作出的引导、劝导、提醒、警示等行政指导，一般都以行政建议书的形式明示。行政建议书采用统一格式，内容包括：存在的问题、行政指导建议、建议单位和建议人等。行政建议书一式三份，一份交行政相对人，一份留存，一份归档。（三）在执法领域，实行行政询访制度、行政处罚合理裁量制度以及重大事项听证制度1、行政询访制度。凡是被实施过行政预警、行政强制措施、行政处罚等的行政相对人，都应在一定的时期内对其进行询访，深入了解实施的行政执法行为所产生的结果、影响，检查整改情况，征求对工商工作的意见、建议等。询访情况填制询访记录单，由询访单位或个人盖章签字确认。2、行政处罚合理裁量制度。本着

5、教育为主、处罚为辅的原则，在对违法违规行为实施行政处罚时，要求实施机关必须充分考虑当事人违法行为的事实、性质、情节以及社会危害程度等因素，在法律法规规定享有的行政处罚自由裁量权限范围内，作出适当的处罚决定，轻者宜轻，重者宜重。3、重大行政事项听证制度。严格遵照行政处罚法和行政许可法规定的听证事项，为最大限度地维护行政相对人的合法权益，保证行政处罚的公正性和合理性，新增3项听证事项，即：没收非法所得数额较大；没收非法财物数额较大；撤销公司登记。推进依法行政，深化行政指导还应重视以下几点：第一统一思想认识。思想认识决定工作力度，决定工作效果。尤其对行政指导这样的新型监管模式，更需要有统一的思想认识

6、做基础。第二提高队伍素质。行政指导工作带有鲜明的专业性特点，要求具体实施人员必须具有良好的政治素质和业务素质。第三坚持科学的工作原则。要坚持四项原则。一是合法性原则。在法定职责与职能范围内实施行政指导，所实施的指导行为不违背法律精神、原则或国家政策。二是合理性原则。所实施的指导是社会所需、企业所求的，符合全面推进依法行政实施纲要提出的合理行政要求，采取的方式方法符合成本效益原则。三是自愿原则。在实施行政指导的过程中，充分尊重行政相对人的意愿，避免将行政指导变相为具有实际强制性的行为。四是实效原则。立足实事求是，明确工作重点，防止无限度、脱离实际地盲目扩大指导范围，防止行政指导可以包打天下的错误

7、观念。第四扩大对外宣传。一方面，经常主动向市委、市政府汇报工作，取得了党委、政府的重视和支持；另一方面，广泛利用座谈会、媒体宣传、发放宣传纸等形式扩大社会宣传，使社会各界了解、认同、接受行政指导。同时，对产生的工作效果，也全方位宣传，使工作有声有响，相得益彰，赢得了良好的社会氛围。全面建设法治工商，全面推进依法行政，全面深化行政指导，是重要的全局性、基础性、创新性工作，作为基层工商所的执法人员，我们要认真贯彻国务院、国家工商总局的和省局会议精神，锐意进取，扎实工作，为全面完成年度各项目标任务而努力奋斗。赵川工商所张晓红第二篇：学习魏局长讲话心得体会争做“四有”好教师学习魏局长在师德培训会上讲话

8、心得体会一、做一个负责任、长智慧、有爱心的好教师教师有多种称谓：优秀教师、骨干教师、学科带头人、名师等，做一名教师的最高境界是学生喜爱，所以学生喜爱的教师应该是好教师。每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，既是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。也就是“四有”：即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。二、做快乐的好教师陶行知说。“现任教育者，无不视当教员为苦途，以其无名利也，殊不知其在经济上固甚苦，而实有无限之乐在其中。愚昧者，我得而智慧；幼小者，我得而长大之；目视后

9、进骎骎日上，皆我所造者。其乐为何如耶。”这句话的意思是说，教师看到学生在自己的作用下成长，感到很高兴。如果你满腹牢骚，每天要改一大堆作业，每天的生活是上课、回家、上课如此反复，就会感到很枯燥。乐是一天，苦也是一天，我们为何不快快乐乐过好每一天呢。况且，魏局长从教师有五个优势讲起，真实详尽的阐述了教师幸福的来源，字字珠玑，令人信服。所以，我们应当时刻抱着“当教师是幸福的职业”和“当教师是非常快乐的”的心态去工作。如果有这样的心态，一定能塑造你美好的形象，创造出优秀的业绩。三、争做“四有”好教师要想成为“四有”好教师，就要热爱教师这个职业，因为热爱是最好的老师。做“四有”好教师，要做到五点：1.加

10、强师德修养。要成为师德高尚的人，必须做一个本分教师、诚实的教师；要想成为一名称职的教师，必须要遵守相关的管理规定，按相关的专业标准、职业道德标准来做。2.树立“四气”精神。一是要有正气。一个真正的教师是充满一身正气的人，一身正气的老师是一所学校的灵魂所在，也是社会正气的未来所在。二是要有志气。教师的职责是教好书育好人，要做一名称职的教师，就必须积极进取，把心思用在教学上，让每一名学生都能进步。三是要有底气。做教师，要有底气，有专业底气的老师上课声音洪亮，充满自信。底气来自自信、扎实的学识、实践中学习反思等。四是要有和气。大家在一起共事，要真诚相待，不能互相指责、相互猜疑、相互拆台，更不能在窝里

11、斗，要求同存异。3.做“四心”人。一是要有信心。教师对自己要有信心，相信自己有能力把工作干好。二是要有爱心。教师要把学校的事当成自己的事，把每一个学生当成自己的孩子来教。三是要有恒心。教师无论是干什么工作，都要一以贯之，不能半途而废。四是要用心。干工作，不仅要用力，还要用心。4.注重仪表形象。课堂上教师须用学识、风趣、手势，乃至恰当的教育和突然的严厉抓住学生的心。做到这一点最重要的是要有饱满的精神状态，你讲的是重复多年的问题，可你必须兴致勃勃地，就像第一次遇到，因为你的感觉必须与学生同步。课堂上，教师如果能把学生紧紧地抓住，让学生全神贯注地围着教师转，学生就不会捣乱、开小差，这就需要教师注意仪

12、表和形象，对教育心存敬畏。5.自己尊重自己。教师首先要自己尊重自己，如果自己都不尊重自己，别人也就无法尊重自己。要想让社会、同事尊重自己，首先自己要立起来、站起来。立起来、站起来的前提是通过自身的努力，修身养性，达到德高为师境界，终身学习，不断充实提高完善自己，取得学高为范的能力，让别人对你刮目相看。因此，我们要积小胜为大胜，有了优秀的成绩，社会自然而然就会尊重我们。只要能坚持不懈的努力，任何一名老师都能成为一名好老师。魏局长的讲话，让我了解教师这一职业的真谛，坚定了从教的热情与信心。第三篇：魏局长讲话魏云来同志在全市教育系统开展“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”活动动员会议上的讲话（

13、xx年4月10日）同志们：今天，我们召开全市教育系统“讲学习、讲师德、讲责任、讲奉献、树形象”活动动员大会，主要目的在于进一步加强师德、师风建设，激励广大干部教师讲学习、重责任、爱岗敬业、关爱学生、勇于奉献，树立教育良好形象，努力办好人民满意教育，为我市加快实现教育现代化提供有力保障。各单位、各学校要按照要求，结合各自实际，抓好贯彻落实。下面，就扎实开展好这次活动，我讲三个方面的意见。一、统一思想，充分认识深入开展“四讲一树”活动的重要性和必要性长期以来，市委、市政府高度重视教育工作，全市百万人民对教育工作给予了极大的关注和支持，全市教育系统的广大干部和教职员工以办好人民满意教育为目标，开拓进

14、取，创先争优，教书育人，敬业奉献，努力兴办人民满意教育，全市教育事业实现了均衡协调发展，取得了有目共睹的成就。在全面深化素质教育的同时，教育教学质量显著提升，连续多年在潍坊市综合督导评估中成绩名列前茅，去年获得了潍坊市县市第一名的好成绩。我市“促进教育与社会发展良性互动”、教师“动态编制”破解教师紧缺难题等典型经验在全国推广，产生了广泛的影响，进一步提升了我市教育的影响力和知名度。我市教育系统干部教师队伍整体素质是高的，师德、师风建设总体很好，可以说教育已成为我市一张靓丽的名片。但从全市教育系统的整体情况来看，我市教育系统的干部和教职员工在学习风气、思想作风、工作作风、师德师风、责任意识、敬业

15、奉献意识等方面还存在一些问题和不足，人民群众和社会各个方面对教师的形象、教育的形象、对教育整体工作的评价还不同程度地存在一些不尽人意、不够满意的地方。突出表现在：一是学习的风气不够浓厚。个别干部、教师满足于已有的学识和经验，对政治理论学习、业务学习以及其他自然科学和社会科学知识的学习缺乏主动性、积极性和系统性，对教育政策法规理解不到位，知识更新不及时，创新性措施少，不能以先进的理念指导教育教学和管理工作，导致工作因循守旧、机械重复，缺少创新的基础和提升的空间。二是工作作风不够扎实。个别干部、教师作风漂浮，存在懒人思想和惰性思维，对工作不动脑思考，没有自己的思想和见解，只求过得去、不求过得硬，满

16、足于一般性完成任务；还有个别同志喜欢做表面文章，走过场、摆样子、搞花架子，形式主义严重，不注重工作实效；好高骛远，浮躁潦草，眼高手低，工作不细致、不深入、不到位，进展慢、效率低。三是师德行为不规范的问题依然存在。个别教师无视职业道德规范，存在讽刺挖苦学生、体罚和变相体罚学生等现象，不尊重学生人格，不能平等、公正地对待每一位学生；个别教师为教不廉、以教谋私，从事有偿家教，向学生推销教辅资料，接受学生家长宴请，向学生家长索要钱、物等；个别教师责任意识淡薄，缺乏敬业奉献精神，工作不认真、不负责，上课被动应付、照本宣科，对学生的管理、教育缺乏爱心和耐心。四是大局意识和服务意识不够强。个别教育干部身处领

17、导岗位，大局意识、责任意识和服务意识不够强，对上级和教育局的部署要求，有选择性地执行，有利的就办，不利的就被动应付，执行不到位，存在有令不行、政令不通的现象；个别教育干部精神萎靡不振，服务师生的意识差，对工作要求标准低，深入基层调查研究少，为基层师生服务少，师生和家长反映的意见较大。五是廉政建设、廉洁自律落实不到位的问题。极个别教育干部在廉政建设上仍存在一些问题和不足，没有做到率先垂范，真正把自己管起来，有一定的特权思想和行为，在廉洁自律上要求不严，甚至利用手中职权谋取个人私利，或多或少地存在着滥用公权力的问题和倾向，同时，对分管工作和分管人员要求不严，没有按制度、纪律约束行为，在一定程度上影

18、响了个人的威信和地位，影响到教育系统的形象。这些问题和现象的存在，直接影响到教师的形象、教育系统的形象，影响到教育改革发展的良好社会环境和氛围。这与我们加强干部教师队伍建设、兴办人民满意教育的要求格格不入，与全市上下对教育的重托和期盼还有较大的差距。为此，在充分肯定成绩的同时，我们要正视存在的问题和不足，进一步把全市教育系统干部和教职员工的思想统一到转变作风、求真务实上来，统一到勤于学习、创新进取上来，统一到关爱学生、敬业奉献上来，统一到廉洁从教、顾全大局上来，认真查摆师德、师风等方面存在的问题，认真整改解决实际问题，以“四讲一树”活动的实效提升各项教育工作，树立教育良好形象，努力推动全市教育

19、事业持续健康发展。二、精心组织，推动“四讲一树”活动扎实有效开展对这次“四讲一树”活动的重大意义、指导思想、目标要求、方法步骤等，活动办公室印发的实施方案作出了具体安排部署。我们大家一定要认真学习领会，全面准确把握各阶段重点任务，具体抓好活动的推进落实。在这里，我着重强调以下几点：一要把握“一个核心”。这次活动，核心是解决我们教师队伍中存在的问题，打造一支责任心强、作风过硬、务实高效的教师队伍。各单位、各学校一定要严格按照局里制定的活动方案有关要求，在完成“规定内容”的同时，结合各自实际，结合教师队伍现状和特点，创新“自选内容”，丰富活动载体，活化活动形式，确保教育活动不走形式、不走过场，切实

20、增强整个活动的针对性和实效性。要把解决问题贯穿活动始终，特别是对实施方案中提到的“四查四看”，各单位及广大教师都要对号入座，看看这些问题在自己身上有没有，对能够立即整改的问题要立即整改；对短期内无法整改到位的，要提出整改要求，明确整改时限，落实整改措施，确保整改效果。二要坚持“四项原则”。一是坚持正面学习教育的原则。要通过多种形式的宣传引导，激发教师学习、整改的自觉性和内动力，深入开展自查自纠，对问题都要刨根问底，找准症结，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。要注意发现、培养和树立先进典型，大力倡树和弘扬优良作风。二是坚持群众路线原则。坚持开门搞活动，广泛吸收学生、家长和社会上反映的各

21、类问题，切实做到有则改之，无则加勉。要认真接受学生家长和社会监督，把群众满意度作为评价活动成效的重要依据。三是坚持干部带头原则。领导干部既要高标准地组织活动，又要率先垂范，以身作则参与到活动中，带头查找问题，带头改进作风，带头狠抓落实，真正带出好队伍、抓出好作风、树立好形象。四是坚持联系实际原则。在活动开展中，要紧密联系全市教育发展稳定大局，紧密联系教师队伍的思想状况，紧密联系本单位的工作实际，以解决存在的问题为衡量标准，以提升教育教学水平、办好人民满意教育为目标，确保活动成效。三要强化“四个保障”。一是强化组织保障。各单位要充分认识开展“四讲一树”活动的重要意义，把活动列入重要议事日程，进行

22、专题研究部署。教育局成立了活动领导小组，负责活动的领导、组织、协调工作。下设活动办公室，负责活动的组织实施和检查评估等工作。市教育局领导班子成员和各职能科室分工包靠，实行不定期督查。各镇（街道）教办主任、各学校校长是活动第一责任人，对活动全面负责。各学校要结合本校实际，制定切实可行的活动实施方案，精心组织实施，确保活动扎实推进。二是强化舆论保障。活动办公室通过专门编印活动简报，在教育信息港开辟活动专栏，并充分利用电视台、报纸等媒体，对活动进行及时跟踪报道，大力宣传各单位的好做法、好经验，形成舆论强势，浓厚活动氛围。对活动过程中违反规定、损害教育形象的行为，也要及时公开曝光。活动期间，要邀请省市

23、级新闻媒体对我市“四讲一树”活动的典型经验、做法进行深度报道，扩大活动影响。三是强化制度保障。要坚持用制度管人，按制度办事。活动过程中要抓好制度的更新、完善，要结合活动中出现的好经验、好做法，认真梳理、完善12项育人基本制度，保证制度的可操作性和规范性，认真搞好制度的落实，特别是师德考核评议制度、教师职业道德行为监督制度、问责制度、学校满意度测评制度、家长及学生评议教师制度、家长学生参与评价学校制度、公开承诺制度等，要坚定不移地抓好，切实发挥好应有的作用。四是强化督查考核保障。活动办公室将依据考核办法，采取全面检查、随机抽查、明察暗访等形式，对活动开展情况进行全程调度和全面检查，对不符合规定，

24、敷衍应付的要通报批评。同时，要把检查结果纳入单位年终综合评估。三、突出重点，确保“四讲一树”活动取得实效开展“四讲一树”活动，最终目的是解决师德、师风建设方面存在的问题，促进教师队伍整体素质提升，推动兴办人民满意教育工作落到实处。各单位、各学校要明确各阶段要求，突出重点任务目标，加强组织领导，强化保障措施，确保活动落实到位、取得实效。一是确保在深化学习、提高素质上见实效。学习是提高干部教师自身素质的重要途径，是提升工作能力、解决问题的前提和基础。在“四讲一树”活动中，要将学习贯穿于整个活动过程之中，坚持“边学边改、以学促改”的原则，通过学习教育法、中小学教师职业道德规范、做最好的老师等法律法规

25、和教育专著，通过主题论坛、“如何做好新时期的人民教师”大讨论等讨论交流活动，不断提高广大干部教师的政策理论水平、教育教学水平和创新实践能力，提高师德修养和思想境界，进一步转变工作作风，求真务实，勇于奉献，为全市教育科学发展、率先发展提供强有力的师资保障。二是确保在查摆问题、整改提高上见实效。要坚持边学边查、边查边改的原则，把存在的问题全面查摆出来，把查摆出的问题切实解决好，把解决问题贯穿整个教育活动始终。查摆问题，要坚持实事求是，一是一、二是二，不夸大、不缩小，不隐瞒、不遮盖，要通过师德、师风“四查四看”及广泛征求社会意见、民主评议等活动，真正找准在师德、师风方面存在的问题和不足，认真制定整改

26、方案，落实整改措施和整改时限，以解决问题的实际成效取信于人民群众。三是确保在改进作风、提升工作上见实效。要进一步增强责任感和使命感，发扬认真扎实、务实创新的工作作风，大力弘扬关爱学生、敬业奉献的优良师德、师风，全面落实“一条主线”、“三项工作原则”、“五项保障措施”、“八项重点工程”的xx年度教育工作任务目标，全面落实潍坊市督导的教育重点工作和市委、市政府的教育工作部署，把全年教育重点工作梳理出来，根据各自职能和工作分工，明确责任单位和责任人，落实推进措施和完成时限，确保各项教育工作在潍坊市继续保持绝对领先地位，以优异的教育工作成绩体现这次活动的成效。同志们，开展“四讲一树”活动，是新形势下我

27、市教育系统深化师德师风建设、提高教师队伍素质、兴办人民满意教育的重要举措，是当前和今后一个时期全市教育工作的重要任务。各单位、各学校要注重统筹兼顾，把这次活动与当前各项教育工作紧密结合起来，与加强干部教师队伍建设、全面提升教育教学质量结合起来，与创先争优活动结合起来，作为提升工作的重要途径，精心部署、突出重点、丰富载体，推动活动常态化、机制化，努力做到活动与常态工作、重点工作相互促进，以扎实有效的活动成果赢得社会认可，切实办好人民满意的教育，为开创我市教育现代化新局面而努力奋斗。第四篇：学习魏局长讲话工作汇报120302洛城街道中心小学通学魏局长市教育工作会议讲话报告带着市年度教育工作会议精神

28、，遵照街道工作安排，我校科学迅速，及时有效地组织全校对魏局长在市局会议上的讲话进行了学习、交流，通过学习。现就学习情况报告如下：高度重视，组织有力，扎实做好学习活动作为全市教育工作的指向标，魏局长的讲话为我们新学年的工作指出了明确的工作重点和战略性的工作措施，高屋建瓯、科学卓见。讲话的目标正是我校工作的旗帜，讲话的要求则是我们努力的方向，把握住了讲话的精神也就把握住了工作的着入点和切入点。深切、细致、精细地对讲话进行学习、解读，不仅是程序性的工作需要，而是把我校全体教师作为我市一名教育工作者今后开展教育教学工作的必要要求和实际需要。为此学校成立学习办公室，由成新校长对学习进行统筹安排，科学规划

29、，明确了学习目标和具体行动任务。局会议下午，即27日下午，学校便组织安排教师进行了统一学习，在学校学习室（爱心书屋），由参加会议的付校长对参加会议情况作出了介绍，重点对魏局长的讲话进行了解读。后就“讲话”要求全体教师亲自深读“讲话”内容，深悟“讲话”精神，深领“讲话”内涵，以年级组为单位组织进一步的学习活动，从自身的工作实际结合“讲话”明确个人的工作思想和行动。统一学习会后，全校全体教师随掀起了“讲话大学习，行动为保障”活动，读讲话，谈讲话，结合讲话作谋划，就“讲话”与工作的实际开展了学习交流，从而在群体层面上做到了对讲话的一致性理解和把握。3月1日上午，就全体学习交流活动的基础上，学校按计划

30、再次组织召开了洛城街道中心小学“学讲话”教师代表会，就大学大讲大交流进行集中汇总，教师代表把各年级组或各口的学习情况进行了汇报、交流，结合大家的学习交流情况，对学校的年工作计划进行了相应的修正和补充，与“讲话”保持完全一致。在交流会上，并通过把“讲话”学习作为学年教师师德学习的一部分，长期学习，形成笔记。统一思想，明确目标，有的放矢展开新学年工作通过各种学习、交流活动，深切把握“讲话”内容和精神，从而保证了学校（教师）工作紧跟“讲话”不偏差，进一步明晰了今年学校（教师）工作思路及重点以充分进一步办好人民满意的教育事业为思想，全面深入实施素质教育，德育为先，突出质量，实现学校常规工作有突破，重点

31、工作的超越，创新工作有质变。对照讲话精神和要求，当下我校在“教育教学质量、教育均衡发展”等方面仍有着与市先进兄弟学校一定的差距，虽然在市内有一定的影响的名气，但未形成真正叫的响、打的开的名牌，与人民充分满意的教育事业要求，与自身的期望要求还有距离。这就需要在今年的工作中依“讲话”为指导，着力做好各方面方面：加强教师队伍建设，搭建有力的教育人才保障。充分领会并积极实施“讲话”中所提出的各项工作措施及要求，真正做好为教师的服务工作，保障教师的权益，以最大努力提高教师的待遇；加强师德建设活动，以学习促进步，以及师德考评引发展；坚决落实好各种研修、青蓝、名师带等活动。深入推动改革，以力教育提升促进质量

32、的提高。把今年作为“课堂创新发展建设年”，切实抓好“优质高效力课堂”的落实推进；以“德育为首、全面发展”为开发理念，组织力量加大四大课程体系建设，与12类德育课程有效结合，争取有所突破，为孩子成长提供丰富有效、乐于接受、精神成长的课程。加强安全机制建设，以更中具体细致工作保障稳定局面。安全是学校工作的头等要事，对照“讲话”，就须我们把工作做得更仔细一些，更具体一些，更切实一些。软硬兼顾、人物并安，时时处处、方方面面，保证全年学校网络、校舍、校车、学生身心发展、教师队伍各方面零问题，以为学校教育教学创新发展、科学发展提供稳定的大好环境。新年的目标已经明确，工作的重点也已把握，让我们深入实际、深入

33、工作，认真扎实、严谨细致，身师力行、毫不松懈，勤于思考、开拓进取，改革探索、争先创优，积极投身于教育教学大创新，大发展的教育洪流中，为打造教育品牌，努力推动街育事业科学发展，创办人民满意的教育事业上又好又快的做出更大的贡献。洛城街道中心小学（寿光市洛城街办祖渺lchzhxx126）第五篇：学习教育局长讲话心得学习张局长讲话心得体会宁阳二中窦修国教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我校广大教师的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认

34、识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十八大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十八大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献；只有认真贯彻“166”治教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我登封市教育大发展。通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加

35、深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向，明白了作为教师的职责和任务。我们在今后的工作中还会以“新，细，实”三字工作要求我们自己。我们还会以一六六治教方针中“以质量为英雄”“以表率带作风”弘扬务实作风。教育教学方法要创新。创新是中国共产党人和中华民族的灵魂和不竭的动力。始终走在时代前列的中国共产党人，始终意气风发地为振兴中华而教学，并传承着五千年灿烂文明的教师们，特别是全体教师们，应该勇于探索，大胆创新，创新出的贴近生活、贴近实际，为学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。身为教师，在要求学生的同时，也应该提高对自身的完

36、善。从知识、思维、修养等各方面去发现缺点，进而改正。智者说：“如果你想要抓住沙子，你抓得越紧，沙子就会从你指缝中流出，只有你的力气适当，沙子才会握住。”所以，我们对学生的爱如何把握住爱的“度”的问题，是十分关键的。我认为这主要体现在全心全意地为学生服务，为家庭与社会服务，以优质的教育造就更优秀的人才和合格的劳动者，满足先进生产力、先进文化发展和最广大人民根本利益的需要上。为此我们教师应该做到：1、强化服务意识，在教育教学工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务，实践教育要为人民服务的教育方针；强化以人为本的意识，教育教学改革及方法、模式的选择要以学生的发展为本；注意团结普通群众，带动身

37、边的人一起进步。2、要有奉献精神，当我们个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，我们就应该以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益；在工作中有自己的追求和目标，维护自己的正当的权利，但不过分计较个人的得失。3、事业心强，以事业为重，能为学校的发展作出自己的贡献；有爱心，热爱学生，全心全意为学生服务。教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身

38、教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。4、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他们的遗传因素、社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、兴趣爱好、性格、智能也各不相同，这就要求教师的劳动具有很强的创造性，必须因人、因时、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的

39、教育，而不是选择适合教育的学生。5、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的二十一世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神，变德育课程为每时每刻全程育人。教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心

40、，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。我们首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离；还要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。学习张局长讲话心得体会宁阳二中侯典范教育是培养人才的关键，最需要解放思想，在教育战线，由于思维模式、思维定势和陈旧观念，已经成为教育发展的一大障碍。通过学习讨论，查问题、找差距，极大地激发了我校广

41、大教师的思想活力，能动脑筋想办法，转变观念谋发展，解放了思想，统一到扩大开放，加快发展上来。认识到只有坚持解放思想，才能准确完整地把握党的十八大精神，才能结合新的实际，贯彻落实好党的十八大提出的科教发展任务，才能在新的历史起点上开创新局面，为发展教育事业作出新贡献；只有认真贯彻“166”治教方略，只有进一步解放思想，深化改革，戒骄满，找差距，才能开拓创新，促进我登封市教育大发展。通过学习讨论，认识到我们教师每个人都是学校主人，个个都是发展的重要一环；树立了发展意识、明了了开放需求，确立了教学工作中心地位的理念，明确了学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色，以育人统揽全局，统一思想，与时俱进的解放思想、实事求是的办学理念。掌握了以往学习中学不到的知识点，对教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了对学校的认识，更加明确了努力方向。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的