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文档简介
1、 1 部编本二年级语文上册(2019年秋新编) 第四单元(课文三)单元能力提升卷 (试卷考察范围:古诗二首、黄山奇石、日月潭、葡萄沟、语文园地四) 学校:_ 班级:_ 姓名:_ 得分:_ 一、我会给多音字组词。 弹: tn( )dn( ) 当:dng( )dng( ) 好:ho( ) ho( ) 二、本诗前两句写_,从_到_;后两句写_,形象地提示了一个哲理:登高,才能望远;望远,必须登高。 三、我会背,我会填。 1( ),黄河入海流。欲穷千里目,( )。 2( )生紫烟,遥看瀑布( )。( ),疑是银河落九天。 四、选择划线字正确的解释。 A疑是银河落九天_ 不相信 难于解难于断定的 猜忌
2、B白日依山尽_ 依靠 同意 按照 C欲穷千里目_ 需要 将要 想要 五、词语积累。 近义词:环绕(_) 展现(_) 反义词:朦胧(_) 清晰(_) 六、我会积累填空。 (1)有山皆图画,_。 (2)一畦春韭绿,_。 2 (3)星垂_,月涌_。 (4)春江潮水连海平,_。 七、给下面词语选择正确的读音。 尤其(yu yiu) 陡峭(qio qio) 著名(zh zh) 秀丽(xi xu) 八、阅读短文,问答问题 五花山 小朋友,你们说山是什么颜色呢?我家就住在大森林里,我知道山是什么颜色的。 春天的山是绿色的,可那绿色是浅浅的,许多树叶儿冒出芽儿来,嘴角上还 带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色
3、的,可那绿色是深深的,一片片树叶儿,不管是大的还是小的,都像被绿色蜡笔涂了,连雨点儿落上去,都给染绿了。 秋天的上呀,可不再是一个颜色的。下了一场秋霜(ng)后,你看 吧,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都到那里去了;有的树林变成了杏黄色,远远看去,就像枝头上挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火花色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇(C)簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,那颜色就像剧场的大幕()布。只有那松树不怕秋霜,针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。 秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄,一层翠绿,一层火红人们给五 颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 1完成下列各题。 yn n_ r
4、_ m cu ( )色 嫩 染 ( )布 ( )绿 2照例子写词语。 (1)火红色 (2)翠绿翠绿 3在下面括号里填上表示颜色的字。 万( )千( ) ( )( )分明 3 花( )柳( ) ( )山( )水 4找出文中的比喻句,写在下面的横线上。 5根据文章内容,在横线上写出适当的词语。 春天的山是_,夏天的山是_,秋天的山是_。 九、阅读短文,回答问题 珍珠泉 你们知道南京什么地方的景色最美吗?猜对了,就是美丽的珍珠泉。 珍珠泉泉池非常大,最深处有三到四米。泉水清澈见底,连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下,金光闪闪,似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。 泉中和泉边真是热闹非凡,
5、有人拿着鱼竿在泉边钓鱼,有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏,还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了,可是刚滑出的波纹,还在水面上荡漾。 珍珠泉的景色真美呀!我爱珍珠泉。 1短文一共有_段话。 2照样子,写词语。 例:许许多多 _ _ 3在文中用“ ”画出描写珍珠泉名字由来的句子。 4从哪里可以看出泉中、泉边很热闹? _ 十、写话芳草地。 看看图中有谁?他们之间会发生什么事呢?发挥你丰富的想象力,写一几句连贯的话。 4 【参考答案】 一、弹指 弹弓 当时 当铺 好看 好奇 二、本诗前两句写所见,从山到水;后两句写所想,形象地提示了一个哲理:登高,才能望远;望远,必须登高。 三、白日依山尽;更上一层楼 2日照香炉;挂前川;飞流直下三千尺 四、; 五、围绕 出现 清楚 模糊 六、(1)无水不文章 (2)十里稻花香 (3)平野阔; 大江流 (4)海上明月共潮生 七、yu qio zh xi 八、yn nn rn m cu (颜)色 嫩 染 (幕)布 (翠)绿 2(1)橘黄色 草绿色 天蓝色 (2)火红火红 瓦蓝瓦蓝 碧绿碧绿 5 3万(紫)千(红) (黑)(白)分明 花(红)柳(绿) (青)山(绿)水 4还有的树林变得紫红紫红,那颜色就像剧场的大幕布。 5绿色的,绿色的,金黄色 九、14 2 干干净净 实实在在 3泉水清澈见底,连小小的鱼虾都能看
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