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文档简介

1、高三政治知识专题复习体会,石家庄一中 高三备课组 白瑜 2010年1月,一、以高考大纲规定的考点为依据 对知识进行重新建构,二、以知识带热点，提高学生对知识的综合运用能力,三、深入研究大纲和高考试题，了解 要求明确方向,四、增强团队意识，开展教研活动,市场经济横向构成要素,市场主体 市场客体 市场体系 市场法律 和原则 市场调控,市场经济的生产活动 市场经济的分配再分 配活动 市场经济的交换和消 费活动 市场经济与世界市场 （现代市场经济是世 界性的）,市场经济纵向环节,国内市场,世界市场,市场经济纵横构成及环节,一、以高考大纲规定的考点为依据 对知识进行重新建构,国家问题政治常识的中心,内

2、政,国家制度,政党制度,民族政策,宗教政策,国体,政体,结构形式,外交,国际社会,时代主题,外交政策,内容,形式,机构,国家职能,国家,国家性质 国家职能,政体 结构形式,形式,内容,关系,关系,国家 机构,关系,关系,对人民负责 依法治国 民主集中制,组织活动原则,一国两制,人大,公民,和谐统一关系,权利 义务,遵循,以高一经济常识关于宏观调控的知识专题为例：可以涉及知识有：（1）宏观调控的原因、必要性：市场经济的弱点和缺陷：自发性、盲目性、滞后性；（2）宏观调控的含义（略）；（3）主要目标（促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡）；（4）手段 （经济手段、法律手段、行政手段）。

3、经济手段中主要包括价格、税率、利率、信贷、工资、汇率等；（5）重要工具（财政政策和税收政策、货币政策等）。,二、以知识带热点，提高学生对知识的综合运用能力,（1）“把知识问题化”，让学生出题或者提问。 （2）结合相关练习强化知识的掌握和运用。 （3）发挥学生的主体作用，调动学生学习积极性。,三、深入研究大纲和高考试题，了解要求明确方向,1、认真研读大纲，提高复习的针对性和实效性。 2、对高考试题，首先，研究其规律性，把握高考的命题方向和趋势。 其次，研究高考的命题特征。高考考查知识和能力；关注年度内热点，关注长效热点。 再次，高考不仅实行本学科内的综合，而且趋向于文综三科之间的综合。首要任务是让学生做自己的主人，培养学生准确、灵活运用政治术语，全面认识和解决问题的意识和能力。,四、增强团队意识，开展教研活动,1、确定中心发言人 2、教案内容 3、课后检测题采用轮流出题，命题人、 审核人

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