植物资源研究开发重点实验室

1、突出交叉学科研究， 培养高 集中力量建成代表相应学科学术水平、 实验水平和管理水平 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測。植物资源研究开发重点实验室 北京市植物资源研究开发重点实验室是在原北京工商大学芦荟中心的基础上建立的，集研 究、开发、 中试、监测为一体的具有国内领先水平的植物资源研究开发实验室和产品创新基 地，是目前全国惟一的以芦荟为主要研究对象的教学、科研机构。 实验室在特色植物资源开发利用方面， 已获取一批具有资助只是产权的创新性成果， 促进了 植物生物技术迅速转化为生产力， 形成了一系列高技术含量的产品， 并在国内外占有一定市 场。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 北京市植物研究开发重点实验室以学

2、科发展和专业特色为龙头， 水平、 专业化的科技创新人才， 的实验研究基地和学术活动中心。2004年 10月，面积 4000平方米。 该中心是学校为了 “提 强化实践教育 ”而规划建设的实践教学基地 ,它以增强学生工 ,通过学工科实践中心 北京工商大学工科实践中心成立于 高人才的全面素质和创新能力、 程实践能力、学习工艺知识、培养创新精神和创新能力、提高综合素质为教学目标 生亲身体验实践活动实现知识、能力、素质的协调发展。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。 中心现有实习车间和各类工科实验室 10 个，为全校学生搭建了提高实践创新能力和动手能 力的广阔平台：1. 传统机械加工、数控加工实习车间：传统机械

3、加工有车、铣、刨、磨、钳、焊、铸七个 实习工种；数控加工有数控车、数控铣、数控线切割 3 个实习工种。设备有立式加工中心、 数控全功能车床、数控精密电火花成形机等，可同时容纳 3 个班 110 人的金工实习。 酽锕极 額閉镇桧猪訣锥顧荭。2. 电子工艺实习车间、表面贴装（ SMT ）实验室、单片机实验室：设备有多媒体教学和常 规仪器仪表、手动及自动 SMT 系统、丝网印刷机、全自动贴片机、再流焊机等，承担全校 电子实习教学任务、科研创新项目服务。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。3. 智能机器人实验室 : 包括创新与实践中级实验室、高级实验室、 研究实验室 ,配备有电脑、 云台摄像机及图像处理系统以

4、及研究版机器人、智能履带式、蛇型、5 自由度机器人；开设实践创新课程和学生课外科技活动，同时参加机器人项目比赛、进行机器人项目研究。 謀荞 抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍。4. 网络与仿真实验室： 开设本科生网络课程及多种操作系统下网络实验：IP 电话、 拨号上网、地址变换服务、 代理服务器防火墙安全测试、 各种常用网络服务配置、 交换机设置和模 拟、路由器设置和模拟、 无线网设置和模拟等实验。面向全校开设实践课程，承担学生课外 科技活动，还可承担学生课程设计和毕业设计任务。 厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。5. 物流生产实习车间： 配备有全自动生产加工系统、 四轴运动控制演示平台、 工业机器人、 立体仓库、

5、电子标签识别制作系统等，承担工业自动化、自动控制、物流、电子商务、信息 与信息管理、成本核算、 机械设备及制造、机电系统等相关课程的实践教学、课程设计和毕 业设计任务。 茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐。50 人，6. 微软创新联盟实验室：与微软公司开展合作，已经招募微软学生俱乐部成员近 参加了微软 Imagine Cup 2006 及 2007 大赛。 鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘。本中心立足于实践教学和科研， 系统训练学生创新和实践能力， 提高学生综合运用知识分析 解决问题的能力， 为学生今后走向社会打下基础。 我们的目标是将工科实践中心建设成集机 械加工、电子信息、计算机、网络、化工、材料等学科的综

6、合性现代科学技术实践实习教学 基地，成为北京地区的重点实习实践基地。 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞。 文科实践中心文科实践中心成立于 2004 年 11 月。中心是以北京工商大学文科类的四大学院， 即经济学院、 商学院、会计学院和法学院 16 个专业学生的实践教学为对象，以提高本科学生的实际动手 能力、创新能力和就业能力为目的，而建设的校内文科实习基地。 預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥。 文科实践中心的总体建设目标是具有北京工商大学办学特色， 基础理论扎实， 实践能力和创 新能力强， 符合市场需要的国际型现代服务产业人才， 在人才培养模式和特色上处于全国领 先地位。 渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨。文科实践中

7、心的建设特色将北京工商大学四大学院 16 个专业实践教学一体化并相互融合， 现代服务产业各专业循环实践，集各种机构业务、企业经营管理于一身的仿真 “实习环境 ”。 “仿真环境 ”精心搭建的实践平台， 为今后学生走上工作岗位提供了条件， 在实景式的实践教 学流程下操作和实训，学生将能全面熟练的掌握专业技能，具备出色的动手和就业能力。 铙 誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵。文科实践中心自成立以来， 在学校领导的高度重视和亲自指导下， 在有关部门和学院的大力 协助支持下，经过全体人员奋力拼搏，已经取得了重大阶段性进展。目前， 设备和软件购置 和安装调试工作基本完成， 建筑面积总计约 5000平方米的六大实习区

8、域复合了 26 个实习场 所的仿真环境建设基本完成， 一个现代化、 国内一流的校内文科实践基地初具规模， 并已经 于 2006 年春季全面投入使用。 随着建设项目的逐步完成， 不仅将为我校培养学生综合与创 新能力提供了良好条件，而且也将极大地推进了实践教学工作。 擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢。 数字艺术制作中心数字艺术制作中心成立于 2005年 10月，目的是为我校相关院系培养在数字技术和数字艺术 表现领域中具有较强动手能力和创新意识的人才， 使之成为我校向社会输送在文化创意产业 和现代服务产业中所需人才的重要实践教学基地。 贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉。 该中心下设数字艺术教研室、实验技术部和教务办

9、公室， 现有动画创作实验、视频实验、音 频实验、数字媒体实验等 4 个系列 10个实训场所，包括原画创作室、动画制作室、定格拍 摄室、录音室、音频制作室、数字媒体工作室、苹果高端视频编辑室、网络非线编辑室、光 学动作捕捉大厅及演播大厅等，总面积约 1200 平方米，可同时容纳 6 个教学班开展各类数 字艺术实训。 坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱。目前中心拥有高端计算机、工作站和服务器，高、标清数字摄像机、编辑机、多讯道数字演 播系统，多格式非线性编辑系统，数字音源、音频工作站，网络线拍、定格拍摄系统，多功 能光学动 作捕捉 输出 uchuoaoan 学 和教学设备的使 用管理 外，还承担校 内外占

10、地、扫描系 统，大型打印输出系统等设备及多种平面设计、二维、三维动画制作、合成软件等，总资产 约 1500 万元。教学设施齐全、软硬件配套、配置高端，功能先进，覆盖了动画设计制作、 数字媒体设计与制作、 影视节目制作的各个工艺流程， 可满足数字艺术类实践教学及科研任 务的需要。 蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦。 数字艺术制作中心面向全校开放，现已开设出动画艺术、数字媒体、音频制作、影视制作、 后期合成技术等数字艺术类选修课近 20 门。伴随着数字艺术的实践教学在我校更广泛的开 展，中心还将根据需要逐步增加相关的选修课程数量。与此同时， 中心还承担数字内容学院、传播与艺术学院、计算机学院、信息工程学院

11、等开设的动画制作、模型制作、脚本设计、音 频工程、影像工程、 多媒体制作、后期合成与制作等相关课程的实验教学任务，以及部分课 程设计和毕业设计任务。 所有实训场所的建设均与数字艺术类相关专业的发展相适应， 并着 重突出动画创作、数字媒体、音视频的实践教学，具有鲜明的数字艺术特色。 買鲷鴯譖昙膚遙 闫撷凄届嬌。在负责全校动画创作、 数字媒体和音视频的实训教学的同时， 中心还承担校内各种活动的视与出版 驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦諑琼。 为我校相关院 在各级领导的悉心指导 深受学生喜爱的北京工频拍摄、后期制作等各项服务。 綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪。 中心积极建立与业内的广泛联系与合作，及时导入行业资讯，丰

12、富教学内容。正在与日本、 韩国等国家和中国台湾地区以及内地多个地区的大学、 影视动画公司进行合作探索， 界合作出版数字艺术类图书、教材，使之更有效地服务于实践教学。数字艺术制作中心在学校及教务处的领导下， 遵循培养现代服务人才的准则， 系及专业提供具有综合性、 系列性、 操作性等特点的实践教学服务。 和中心全体人员的共同努力下， 已将该中心初步建设成为极具特色、 商大学校内实践教学基地之一。 猫虿驢绘燈鮒诛髅貺庑献鵬。 计算机与网络中心实验室 计算机与网络中心计算机实验室是校级中心实验室， 隶属于计算机与网络中心。 实验室分为 良乡校区和阜成路校区两部分，总面积 1620 平方米，共有 9 个

13、机房近 800 台在用微机。依 托校园网络和采用先进的网络化机房管理方法，实现异地机房统一管理，具有可接纳 800 余学生同时上机上网的实验教学能力。 锹籁饗迳琐筆襖鸥娅薔嗚訝。 中心实验室承担全校非计算机专业的本科、专科和成教学生的计算机基础课教学实验任务； 本科生、研究生的全校公选课教学实验任务；部分院系的专业课教学实验任务。 構氽頑黉碩饨 荠龈话骛門戲。实验课程包括计算机文化基础、计算机语言程序设计、数据库应用基础、网页设计技术、VC+程序设计、人工神经网络、数字信号处理、In ternet与电子政务、面向对象语言与编程、 数据结构、 AutoCAD 应用、 Matlab 及工程分析、有

14、线元分析及程序设计、工业产品三维设 计与制造、数据结构、平面设计、辅助造型设计等。实验项目是以实际操作为主的验证性、 开放性、综合性及网络性实验。 在保证完成计划内教学任务的同时，合理利用资源，为全校 学生提供课后自主学习、毕业设计、网络应用等服务。实验室通过校园网直接连通Internet，是面向全校学生的大型开放性计算机机房。 輒峄陽檉簖疖網儂號泶蛴镧。 中心实验室为了更好地服务于教师和学生，不断地探索管理方法，努力改善实验教学环境。 近年来在学校的大力支持下，将多媒体教学机制引进机房，为实验教学内容、方法、手段改 革提供硬件条件与保障。 尧侧閆繭絳闕绚勵蜆贅瀝纰。中心实验室现有技术人员 4

15、 人，坚持面向学生实行全天候开放服务，年教学实验机时达到 70 万以上。以倡导服务育人，强化服务意识，追求优质服务为宗旨积，极努力地工作，为 学校实现跨越式发展做贡献。 识饒鎂錕缢灩筧嚌俨淒侬减。基础化学实验室 基础化学实验室是化学与环境工程学院建立最早的实验室。 由无机化学、 有机化学、 分析化 学（含仪器分析）和物理化学实验室组成。共有实验室5 个, 16 间, 约 780 平方米。现有仪器设备 600 余台 , 约 156 万元（2006 年 12 月统计结果）。现有兼职实验教师 10人，其中教 授 4 人，副教授 3 人，讲师 3 人；专职实验技术人员 3 人。 凍鈹鋨劳臘锴痫婦胫籴铍

16、賄。 基础化学实验室主要承担化学与环境工程学院、 材料科学与工程系本科生的化学实验基本操 作（ I、 II ）、无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验及综合性化学实 验的教学工作， 并承担学院各专业部分本科生的毕业论文和研究生实验。基础化学实验室还为多项纵向、横向科研服务。 恥諤銪灭萦欢煬鞏鹜錦聰櫻。1996 年，在轻工总会和北京市教委组织的北京市高等学校基础课实验室评估中，基础化学 实验室一次性通过荣获 “合格实验室 ”称号。 1998 年获校先进实验室、校实验室先进集体、 校优秀教学成果一等奖等奖项。 鯊腎鑰诎褳鉀沩懼統庫摇饬。化工原理实验室 1979 年，化工原理教研室建

17、立，同时筹建化工原理实验室，承担当时化工学院环境工程、 精细化工、 发酵工程以及食品机械、 轻工自动化等专业的实验教学任务。 随着学校的改革和发展，实验室建设也不断取得成果。 1996 年，化工原理实验室先后通过了原轻工总会及北 京市教委的基础课、 技术基础课实验室合格评估验收， 标志着实验室建设迈上了一个新的台 阶。 硕癘鄴颃诌攆檸攜驤蔹鸶胶。 目前，化工原理实验室主要面向化工学院各专业承担化工原理单元操作实验教学， 实验室总 面积 380 平方米，有各类仪器设备 135台（件），价值 110多万元。实验室有专职实验人员 1 人，兼职实验人员 1 人，其他教师辅助承担实验教学任务。 实验室主

18、要开设流体流动阻力、 离心泵特性、传热、流量计校核、精馏、吸收等实验，还有部分选做和演示实验，如洞道式 干燥、流化床干燥、过滤等。 阌擻輳嬪諫迁择楨秘騖輛埙。开放的实氬嚕躑竄贸恳化工原理实验室除满足正常教学外， 力争创出自己的特色， 如在实验教学中引入了计算机仿 真模拟。实验室自主开发的计算机三维仿真多媒体教学软件， 1998 年被评为第二届全国普 通高校优秀计算机辅助教学软件一等奖， 该系统应用于实验教学收到了较好效果。 验仿真软件在教学中的应用，提高了学生实验的兴趣，学生操作能力有所提高。 彈瀘颔澩纷釓。拟定配置釷为了满足工程型实验的要求， 实验室配置了多功能膜分离设备和多功能精馏装置，

19、多功能传质装置，为进一步提高实验教学水平提供了物质保证，同时可以提供科研服务。 鹆資贏車贖孙滅獅赘慶獷。集中答疑，批阅实谚辞調担鈧谄动禪泻不断进行化工原理实验教学方式的改革， 将新的技术和理念引入到化工原理实验教学中， 力 争在实验仿真预习、 实验操作、 实验数据处理及实验报告书写、 提交方式等方面建立新的模 式；加强分析测试手段建设，使分析手段跟上时代步伐。 怂阐譜鯪迳導嘯畫長凉馴鸨。 建立开发实验室。 实验原理由教师集中讲授， 学生在规定的时间范围内到实验室进行实验并 处理数据。 教师的主要任务为讲授实验原理， 协助实验技术员调试设备， 验报告等，而不再对实验过程进行指导。这将提高学生的思

20、考和动手能力。 類谨觋。20 多年来，肩负着培环境科学与工程实验室 环境科学与工程实验室成立于 1979 年，现为北京市重点建设实验室。 养本科生与研究生的实验教学任务，还结合我国在环境问题上亟待解决的问题进行科学研 究，从 “七五 ”以来承担了多项国家及省部级课题。同时，面向社会经济发展的需要，积极与 企事业单位结合开展研发活动，科研水平在环境科学与工程领域形成自己的特色和优势。 觐詿缧铴嗫偽純铪锩癱恳。实验室总建筑面积约 720m2 ,包括水污染控制工程实验室、 大气污染控制实验室、水深度净 化实验室、环境分析仪器室、水污染控制研究室、大气污染研究室、环境化学研究室、清洁 生产中心等十几个

21、实验室和研究室。现有各种仪器设备近 300 台（件），其中万元以上设备 41 台，价值 257 万元。现有实验教师 9 人，其中正高职 3 人，副高职 3 人，中级职称 3 人。 专职实验技术人员 1人，中级职称 1 人。熒绐譏钲鏌觶鷹緇機库圆鍰。实验室承担环境工程专业本科教学实验主要有混凝综合设计性实验、固体吸附脱除硫化 氢、废水气浮处理、 生化需氧量 （ BOD5 ）测定、 化学需氧量 （COD ）测定、 总有机碳 （TOC） 测定、氮氧化物（ NOX ）测定等实验。研究生课程现代环境分析实验。在科研上开展了废 水生物处理、地表水体富营养化研究、烟气二氧化硫治理、清洁生产审核/现场培训 /

22、技术咨询等课题的研究工作。现已形成 “教、产、研 ”全面发展的工程性综合实验室。 鶼渍螻偉阅劍鲰 腎邏蘞阕簣。生物工程实验室 生物工程专业实验室总面积 270 平方米， 包括生物化学及分子生物学、 工业微生物技术、 代 谢工程、 生物产品分离工程等实验室， 现有仪器设备价值 100 余万元， 承担生物工程及相关 专业开设的实验教学、本科生毕业论文和研究生毕业论文实验任务。目前每学年为14 个教学班（ 520人）、开设 288 学时、六门本科实验课、共计 26项专业基础和专业课实验内容； 约 35 名本科生进行 13 周毕业论文实验研究工作。 纣忧蔣氳頑莶驅藥悯骛覲僨。 生物工程专业现有承担实验

23、的教师 6 人，其中正高职 1 人，副高职 2 人，中级职称 3人，专 职实验技术人员 1 人。承担的实验教学任务有：生物化学、微生物学、基因工程、微生物综 合设计、发酵工艺、生物制品质量分析、生物工程下游技术等。 颖刍莖蛺饽亿顿裊赔泷涨负。 目前承担及完成的科研项目有：国家自然科学基金项目 2 项；国家 “十一 ”五科技支撑项目 1 项；国家发改委项目 2项；国家环保局项目 2 项；北京市自然基金项目 3项；北京市教委科 技发展计划项目 5 项；北京市委组织部优秀人才专 6 项；横向项目 10 余项。在逆流色谱分 离纯化技术研究及其在植物资源有效成分研究中的应用、 在化妆品生物功效检测、 发

24、酵工程、 工业微生物技术、 无公害生物防腐剂的研究与开发， 果蔬采后生物技术和植物转基因技术等 方面有特色。 濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減栖。应用化学实验室 应用化学实验室（原精细化工实验室）成立于 1987 年，隶属化学与环境工程学院。实验室 总面积约 760平方米，仪器设备 495台，价值约 970万元。现有实验教师 10 人，其中正高 职 2 人，副高职 6 人，中级职称 2 人。专职实验技术人员 1 人，其中中级职称 1 人。 銚銻縵 哜鳗鸿锓謎諏涼鏗穎。应用化学实验室主要承担应用化学专业本科生的应用化学实验课及毕业论文工作。 已开设实 验内容包括： 香料及表面活性剂合成， 功能材料、 香精

25、、 洗涤剂及化妆品的制备及性能评价， 天然产物提取分离等。 另外， 实验室还部分承担了香料化学研究方向、 界面与表面化学研究 方向、 功能材料化学研究方向、 化妆品研究方向的硕士研究生论文工作。 实验室先后完成国 家和部级科研项目及企业委托横向科研项目近 50项，已获得国家技术发明二等奖 1 项，国 家科技进步二等奖 3项，省部级科技技术奖 10 余项。挤貼綬电麥结鈺贖哓类芈罷。1992 年在学校清产核资中，荣获 “免检1996 年在学校实验室评1996 年，实验室所属原精细化工学科（现应用化学学科）1999 年应用化学实验室被评为校优秀实验室，并被中2002 年，实验室所属应用化学学科被评为

26、北京市重点2005 年应用化学应用化学实验室在 1990 年被评为校先进实验室。实验室 ”称号。 1994 年获校优秀教学成果（实验技术）二等奖一项。 估工作中，获专家验收 A 级标准。 被中国轻工总会评为部级重点学科。 国轻工总会批准为部级重点实验室。研究生仪器分充分大型学科。 2005 年开始，所属应用化学专业获北京市品牌专业建设项目资助。 实验室再次荣获校优秀实验室称号。 赔荊紳谘侖驟辽輩袜錈極嚕。 大型仪器分析中心 化学与环境工程学院大型仪器分析中心在学校的大力支持下， 陆续装备了一批先进的大中型 分析测试仪器。 目前， 大型仪器分析中心拥有实验室面积四百五十平方米， 总资产约五百五

27、十万元。中心现有专职人员 2 人，兼职人员 13 人，其中具备高级职称以上人员 11人，中级 职称人员 4 人。中心与学院的各学科紧密结合，是教学、 科研的重要基地。 中心仪器的管理 模式是专管公用，向全院、全校及社会开放。 塤礙籟馐决穩賽釙冊庫麩适。 大型仪器分析中心不仅承担本科生、 研究生毕业论文研究中的仪器分析测试， 析课程的实验课，也为学校教学、科研提供测试服务。并与材料学院共建开放实验室， 利用大型仪器资源。 在面向社会服务中， 已经承担了一些环保、日化方面的分析任务。 仪器中心还是瓦里安公司的培训基地，为来自全国各地的学员提供上机实践和交流的场所。 裊樣祕廬廂颤谚鍘羋蔺递灿。 中心

28、的主要仪器有： X 射线衍射仪，全自动比表面积与孔隙度分析仪，气质联用仪，元素 分析仪，气相色谱仪，制备型高效液相色谱仪，离子色谱仪，原子吸收分光光谱仪，荧光分 光光谱仪，傅立叶变换红外光谱仪，紫外可见分光光谱仪。 仓嫗盤紲嘱珑詁鍬齊驁絛鯛。 食品科学与工程实验室食品科学与工程实验室是由原微生物实验室和生物化工实验室1 992年合并而成 ,实验室总面积 500 平方米，食品科学与工程专业实验室包括微生物实验室、 食品分析实验室、食品化学 实验室、食品发酵实验室、食品生化技术研究实验室、 食品添加剂研究室、食品工艺实验室、 准备室、食品仪器室等十余间。 食品科学与工程实验实验室在编教师 8 人。

29、其中：正教授 2 人，副教授 5 人，实验师 1 人，其中有博士学位者 5 人。绽萬璉轆娛閬蛏鬮绾瀧恒蟬。 食品科学与工程实验室承担了食品科学与工程专业、 生物工程专业、环境工程专业本科生微 生物学实验，承担了食品科学与工程专业的食品分析、食品化学、 发酵食品、食品工艺实验 等实验课程。按教学大纲基本完成本科实验教学任务， 还有食品工艺实验有待落实。 同时承 担食品专业本科生毕业论文和研究生毕业论文实验任务。 按教学计划规定开出实验、 实习课 的课程，食品科学与工程专业组织本专业相关教师严格按要求编写出规范的实验、 实习教学 大纲，对规范实验、实习教学起到了良好的作用。 本专业按规定开出实验、

30、 实习课的课程均 编写了实验指导书。 骁顾燁鶚巯瀆蕪領鲡赙骠弒。240 . 接触氧化系统，处理量 .CASS 系统，处理量 120 吨/天， 如果以处理费用 1.00 元/吨水、处理量 350吨/年核36.8万元，节约水资源 12.25万m3。栉缏歐锄棗鈕种鵑瑶锬奧伛。 教学、研究和节水教 可以进行多种工艺的组合， 除了提供日 生物工程、自动化控制专业的教学与科 论文） 、研究生的毕业论文以及 可用于教学、生产演示和节水教育示目前属于食品科学实验室管理的仪器设备 300 件，总值 300多万元，有先进的液相色谱、 气相色谱质谱联用仪、氨基酸自动分析仪、食品物性仪、全自动发酵罐、显微镜、冷冻离

31、心机、膜分离设备等。食品科学各实验室的工作人员和实验课教师平时注意对实验仪器设备 的维护、保养和维修，仪器设备完好率较高，利用率达 90% 以上。认真执行教学计划， 确保实验正常开出 。实验室建立了良好的管理规章制度。 瑣钋濺暧惲锟缟馭篩凉貿锕。 现承担以及完成的科研项目有： 国家“十五”攻关项目子课题、国家“十一五”攻关项目子课题、 国家科技基础平台项目子课题、 北京市自然基金项目、 北京市教委科技发展计划项目、 以及 横向项目20余项；其中与应用化学专业合作的 天然级肉味香精生产技术 ”项目获得教育部 1999 年度科技进步一等奖， 2000 年国家科技进步二等奖。 鎦诗涇艳损楼紲鯗餳類碍

32、穑。 校园中水站 北京工商大学中水站是由中央和地方共建专项资金和北京市节水办公室投资共同建设的项 目，总投资 180万人民币，是北京市政府 2003 年重要实事之一，是生态校园建设的重要组 成。中水站以学生楼洗漱污水、 浴室洗浴污水、学生宿舍生活污水以及食堂污水为水源，经 处理设施分级净化后回用于校区绿化景观、冲洗操场、学生宿舍冲厕等。目前处理量 吨/天，最大处理量 360 吨/天。整个处理设施由两套系统组成：一 240 吨/天，主要处理学生宿舍洗漱水和浴室洗浴废水；二 主要处理学生宿舍生活污水和食堂废水。 算，每年可为学校节约资金提高理论联系实践的能力； 让学生切 能够很好地弥补本 并有利于

33、提高教 峴扬斕滾澗辐滠兴渙藺诈機。目前，北京工商大学中水站是北京市最先进的中水站，是一个集生产、 育示范功能为一体的基地。 整个处理系统设计灵活， 常的污水处理回用功能外， 还可用于环境工程专业、 研：可用于本科生的生产实践课程、毕业实习、毕业设计 这三个学科教师的科研项目。 站内配备了多媒体教室， 范。辔烨棟剛殓攬瑤丽阄应頁諳。 在校园内解决学生工程实习的困难； 使学生学以致用， 身体会到最新科研的动态方向及研究方法； 由于学习方式不同于实验课， 科生专业自主性和自发性的发展， 大大提高本科生的学习兴趣和研究能力； 师们对课程内容的改进，使所授内容更贴近于实践和现有技术。 机械基础实验室 机

34、械基础实验室由力学、公差、金相、机械基础、电工电子五个实验分室组成，属院管实验 室。实验室总面积约 850平方米；现有仪器设备约 550 台（件），价值约 450万元。该实验 室包括先进的材料力学多功能实验台、 专业工作站、创新机构、便携式表面粗糙度仪以及材料热处理等实验设备， 其中电工电子实验分室具有先进的模电和数电实验设备， 可以根据设 计要求进行综合性的设计实验。 实验室现有专职实验技术人员 3 名，兼职人员 1 名，实验教 师具有丰富的实验教学经验。 詩叁撻訥烬忧毀厉鋨骜靈韬。该实验室主要承担以下方面的工作：1、用于本院教师日常教学工作（如：教学准备、出题、考试及试卷分析等；2、承担材

35、料力学、工程力学、机械振动、工程制图、公差与技术测量、金属材料及热处理、 金属材料概论、材料科学导论、机械原理、机械设计、机械设计基础、电工电子学、数字电 路与数字逻辑、模拟电子技术等本科课程实验、相关课程的课程设计的实验； 则鯤愜韋瘓賈晖 园栋泷华缙。3、承担研究生相关课程的实验教学以及机械自动化学院学生的科技创新实验，为毕业设计 提供必要的实验条件，充分利用实验设备； 胀鏝彈奥秘孫戶孪钇賻锵咏。4、承担学院教师的日常教学和相关的科研任务，目前已经有许多教师利用实验室的设备完 成多项国家和省部级项目； 鳃躋峽祷紉诵帮废掃減萵輳。5、电工电子实验室面向全院学生开放， 学生可以根据自己的时间灵活

36、安排自己做实验时间。 机械基础实验室 2005 年荣获北京工商大学优秀实验室称号。是机械制造、 机械设计、 机械电子和汽车电 配备有数控铣床、 SUN 工作站、快速成型 台，工作站和微机上安装了 AutoCAD 、 MDT 、机械工程实验室 机械工程实验室为机械自动化学院所属实验室。 子等专业方向学生进行教学和实训的主要场所。 机和计算机机房， CAD 机房配有微机 70Pro/ENGINEER 、UG、Solidworks 、3DMax 、Mathematica 、Matlable 、Protel 、CAXA 、MasterCAM 、 Ansys、VC+ 、VB 等软件平台，并配备有激光打印

37、机1 台，绘图仪 2台，能上网。实验室现有专职实验教师 3名。 稟虛嬪赈维哜妝扩踴粜椤灣。 该实验室主要用于以下几方面的教学和科研工作：1. 用于本院教师日常教学工作（如：教学准备、出题、考试及试卷分析等；2. 用于控制工程、数控、计算机辅助设计、先进制造技术、力学以及各种专业选修课课程、 实验和课程设计的上机。 培养学生学习各类工程软件的基本操作与使用； 提高学生应用专业 知识和计算机的水平，自己分析和解决实际问题的能力及创造性思维的能力； 陽簍埡鲑罷規呜 旧岿錟麗鲍。3. 用于控制工程实验教学、数控和数控仿真实训教学实验，培养学生的实际动手、独立思 考、分析和解决实际问题的能力及创造性思维

38、的能力。 为毕业后从事该领域的技术工作打下 坚实的基础； 沩氣嘮戇苌鑿鑿槠谔應釵蔼。4. 用于机械学院学生开放上机和实验；1995 年，由原北京轻工业学院自动化工程系各个专业及基础 实验中心主任负责制。 实验中心的电类基础实验 钡嵐縣緱虜荣产涛團蔺缔嵛。2000 平方米，具有教学实验设备及科研仪器设备近1500 万元，部分实验室拥有计算机局域网络并与校园网7 名，其中具有高级职称 1 名、中级高级职称 6 名， 懨俠劑鈍触乐鹇烬觶騮揚銥。专业基础实验室、 专业实验室、 科技创新实验室四个实验平 在这些实验教学平台中， 可承担全校电类专业和部分非电类专业的本 可承担信息工程学院自动化、 电气工程

39、及自动化、 电子科学5. 承担研究生课程的实验教学任务以及教师对科研和实验的要求。 信息工程学院实验中心 信息工程学院实验中心成立于 实验室合并组建， 由学院统一领导和管理， 室为北京市首批评估合格实验室。 实验中心实验室用房的总建筑面积近 2400 台（件），固定资产总价值达 连接。实验中心现有专职实验技术人员 其中两名在职进修，攻读硕士学位。 实验中心按照电类基础实验室、 台进行分类规划建设， 科生和研究生的实验教学任务，技术、信息工程四个专业的毕业设计和学生实践创新活动及学生课外科技活动。 鮐癞别瀘鯽礎。 实验中心的各相关实验室可承担近四十门相关课程的实验及实践教学任务， 括： 电路原理

40、、模拟电子技术、数字电子技术、电工学及电子技术、 EDA 程技术、嵌入式单片机系统技术、微型计算机原理及应用、接口技术、謾饱兗争詣繚各类课程主要包技术、 ISP 在线可编DSP 数字信号处理、数字通讯原理、信息论与编码、自动控制理论、现代控制理论、光电子技术基础、光纤通信 技术、光电检测技术、检测技术及仪表、计算机控制系统、计算机通信网络、DCS 集散控制系统、 过程控制系统、 电力电子技术、 商业自动化、 运动控制系统、 电机与电力拖动基础、 电机与控制、 电器控制及可编控制器、 楼宇自动化、 网络及综合布线系统等课程的实验教学 及相关的课程设计。 呙铉們欤谦鸪饺竞荡赚趱為。麸近年来， 实验

41、中心的各个实验室在完成相关课程实验教学实验、 实践教学任务之外， 信息工 程学院教师和实验室技术人员利用实验中心各个实验室， 完成的省、 部级科研项目达三十多 项，横向科研项目达数十项，发表科研论文达 300 多篇，其中在 SCI、 EI 、ISTP 发表的研 究论文达 20 篇。其有关的科研项目获国家科技进步二等奖一项，北京市科技进步二等奖一 项，在校内外教学改革工作中获得优秀教学成果一、二等奖数项。 莹谐龌蕲賞组靄绉嚴减籩诹。 近年来， 学生实践创新活动及竞赛活动在实验中心的各相关实验室内蓬勃开展， 其中获全国 大学生电子设计竞赛北京赛区一、二、三等奖数项；获北京市大学生电子设计竞赛一、二

42、、 三等奖数项；获全国空中机器人大赛三等奖一项；获全国足球机器人大赛三等奖一项， 肃鹏镟轿騍镣缚縟糶尔摊。现拥有计算机近 500 拥有实验设备 承担重要的教学近年来，实验中心积极加强对外交流与合作，其中实验中心的 DSP 技术实验室是北京工商 大学与美国德州仪器公司共建联合 DSPS 技术实验室； EDA 技术实验室是北京工商大学与 台湾掌宇公司共建联合 EDA 技术实验室。 納畴鳗吶鄖禎銣腻鰲锬颤階。 实验中心的电类基础实验室多次被评为校级和部级先进实验室。 计算机综合实验室 计算机综合实验室是经国家教委批准的全国计算机等级考试重点考点。 台，全部连通局域网、校园网，并已接入互联网。新建立组

43、成接口实验室， 134 台。同时具有一批教学经验丰富、研发能力强、年富力强的工作团队， 和科研工作 ,计算机实验室专业实验技术人员有 8 名，其中高级工程师 1 名、工程师 3名。風 撵鲔貓铁频钙蓟纠庙誑繃。 计算机综合实验室隶属于计算机学院，承揽专业课程的所有上机实验，包括 C 语言程序设 计、编译原理、操作系统、多媒体计算机技术、汇编语言程序设计、计算机图形学、计算机 网络技术、 计算机科学引论、 计算机组成原理、 软件工程方法、 数据库原理与设计、 Windows 程序设计、算法与数据结构、面向对象程序设计、接口与通讯技术、数据库原理与设计、数 据库应用系统、网络营销、电子商务案例分析、

44、Java 语言程序设计、条码技术与应用、电子商务技术、电子商务、信息系统开发方法与实践等课程。 灭嗳骇諗鋅猎輛觏馊藹狰廚。 本实验室除了完成上机实验及教学任务外， 还对外开放， 接收学生自由上机和教师的科研工 作。传播与艺术实验室 传播与艺术学院实验中心位于良乡和阜成路两个校区， 主要由苹果机房、 PC 机房、模型室、 陶艺室、画室、暗房、摄影棚、印刷工艺室等 8 个部分组成。实验中心总面积近 2000 多平 米。截止到 2007 年3月，教学仪器总值约 600万元，近 850 台（套、件）。实验中心承担着 我院广告学、艺术设计、工业设计、新闻等专业的实验课程和素描、色彩、中国书画等专业 基础

45、课程， 以及平面、视频等课程的上机环节。此外，实验中心还为学校精品课程建设的视频材料拍摄、 制作， 学校重要会议的现场拍摄制作， 诺贝尔奖获得者在我校的学术交流现场 导播等做出过重要贡献。 铹鸝饷飾镡閌赀诨癱骝吶转。110 台苹果电脑， 苹果机房的条件先进， 可满足平面类、 G5 主机 ,基本可满足学生人手一机的G4、一、实验中心实验室分布情况 苹果机房。总面积约为 250 平米，分为阜成路校区和良乡校区两部分，共 每学期承担学生毕业设计和计算机教学课程 7 门左右， 视频类课程的教学和制作需要，学生用机全部为 要求。 攙閿频嵘陣澇諗谴隴泸鐙浍。40 座，每学期承担毕业设计和设计专业课 6专业

46、 PC 机房。位于阜成路校区面积 80 平米， 门左右。240平米左右， 每学期承担工业设计、 趕輾雏纨颗锊讨跃满賺蚬騍。120 平米，是新建实验室之一，承担工业设计、艺术设计和 夹覡闾辁駁档驀迁锬減汆藥。总面积模型实验室。 分阜成路校区和良乡校区两部分， 艺术设计两个专业学生 3 门左右专业课实验教学和毕业设计任务。 陶艺室。位于阜成路校区，面积 广告学等专业的陶艺、装饰雕塑旅游工艺品制作等课程的教学。摄影室。有摄影棚 2个共180平米，暗房2个共180平米，其中一个63.16怦的暗房可冲洗 彩色照片，开设基础摄影和专业摄影课程，均为全院必修课。视絀镘鸸鲚鐘脑钧欖粝佥爾。天光画室。阜成路校区

47、天光画室 l 间，为教学楼平台改建，面积 1 00平米；良乡校区天光画 室数量较多有 6 间共约 440 平米。 此外， 为适应相关课程的教学要求， 还新建了一间面积为 63.16 rf的多功能画室，具有多媒体投影功能。偽澀锟攢鴛擋緬铹鈞錠铃铋。二、仪器设备情况 在学校领导的正确领导和大力支持下， 传播与艺术学院近两年来实验室仪器设备条件大为改 善。截止到 2007年 3 月教学仪器总值约 600万元，近 850 台（套、件） ，其中 2003年以前 的设备总值约 312.5万元， 2004年新增设备约 140万元， 2005新增设备约 75.8万元， 2006 年新增设备约70.7万元主要设

48、备有苹果计算机 110台、PC机40余台、多媒体设备 4套、 网络设备 4套、各类照相机约 150部、黑白放大机 30台、彩色放大机 1 套、彩色打印机 2 台、喷绘机 2 套、拉坯机 10 台、模型机具 20 余台（件）等。 緦徑铫膾龋轿级镗挢廟耬癣。 除了实验设备的投入外， 近年来学院对实验中心技术人员业务水平的提高也十分重视，先后派人到 ADOBE 公司和苹果公司参加培训和认证考试， 取得了 AODBE 平面认证讲师、 苹果 系统认证讲师、苹果视频认证讲师的资格，大大提高了实验教学水平和实验设备的利用率， 例如我院学生近年来参加国际、 国内各项广告大赛并取得优异成绩， 实验中心不仅为学生

49、提 供场地、设备等硬件条件，还对学生进行相应的辅导，取得了良好的效果。騅憑钶銘侥张礫阵轸各项制度、 大型仪器原理流程图等内容的展板上墙， 所有信息 疠骐錾农剎貯狱颢幗騮鸪詼。蔼揽齊。1979 年，现位于良乡校区工一楼，由学校、数理系领导管 固定资产 1121 台（件），价值 230 万元。 镞锊过润启婭澗骆讕瀘載我院实验中心规章制度完备， 可以在实验中心的网站上查询。 物理实验室 北京工商大学物理实验室始建于 理。实验室面积 1237平方米。 撻。 物理实验室现设有基础物理实验室、综合设计实验室、物理演示实验室和物理开放实验室。 物理实验室承担全校本科工科类学生的大学物理实验课教学工作、大学物

50、理演示实验任务和50 余项，并可以为学开放实验教学工作。物理实验课程教学项目函概力学、热学、电磁学、光学、近代物理和综 合性、设计性实验近 31 项，实现了教育部规定的基础实验课教学仪器一人一组的教学要求， 实验开出率 100%；特别是近年来重视了物理演示实验室教学，加强了演示室的建设力量， 逐渐扩展项目、不断更新设备，使演示室有了跨越式发展，目前已能开出实验 定期向工科学生开放教学； 开放物理实验室每学期为工科学生定期开放实验教学， 生开出实验项目近 20 项。学生以选课方式选学实验并完成,学生学习热情极为高涨,选课 非常踊跃,效果很好！ 榿贰轲誊壟该槛鲻垲赛纬闼。物理实验室教职工 15 人

51、, 其中教师 14 人,技术人员 1 人。 教师中教授 1 人,副教授以上职 称 8 人。 物理实验室注重队伍建设和人才培养,近几年 3 位教师在读博士和博士后,已有 2 人毕业；引进博士 2 人、硕士 2 人,实验教学队伍结构合理。 邁茑赚陉宾呗擷鹪讼凑幟结。 物理实验室在长期的教学实践中积累了丰富经验, 编写出版了大学物理实验 教材以及大 学物理实验习题集 、大学物理实验教学参考书 、常用仪器的维修与修理 等多种教学参 考资料。 嵝硖贪塒廩袞悯倉華糲饃励。 物理实验室是培养创新型人才的基地。由物理实验教师指导的本科学生在物理实验室设计、 开发、完成的 “太阳能交通灯 ”已获发明专利。 该栎

52、谖碼戆沖巋鳧薩锭谟贛。 物理实验室在完成繁重的实验教学工作的同时, 承担了教改、 科研等任务并多次获得市、 校 级优秀教学成果一、二等奖,公开发表科研、教改论文几十篇。劇妆诨貰攖苹埘呂仑庙痙湯。大学物理实验课的课程建设曾获 “北京市普通高等院校优秀教学成果二等奖 ”。 在大学物理中开展研究性学习荣获 04 年北京工商大学教育教学成果一等奖,北京高等 教育教学成果二等奖。在北京市非物理类大学生物理竞赛中取得优良成绩。2004 年获奖人数达 30 人,其中特等奖1 人,一等奖 5 人,二等奖 6 人,三等奖 18 人。 臠龍讹驄桠业變墊罗蘄嚣驮。1991 年物理实验室被评为 “北京市高等学校先进实

53、验室 ”。1997 年首批通过北京市教委高校基础课实验室合格评估标准。1998 年被评为校级优秀实验室。2005 年被评为校级优秀实验室。 数学实验室 数学实验室为数理系所属实验室。配备有P4 微机 43 台,安装有国际优秀数学软件Mathematica、Matlab、SPSS等数学软件，该实验室主要用于以下几个方面的工作：鰻順褛悦漚縫冁屜鸭骞阋苈。1. 用于信息与计算科学专业的 “数学实验课 ”、“统计分析方法及应用 ”、“概率论与数理统计 ”、“数学建模 ”、 “数值分析 ”、 “运筹学 ”等课程的教学工作；用于信息与计算科学专业学生在完 成毕业设计、毕业实习、毕业论文中的科学计算与模拟实

54、践工作。穑釓虚绺滟鳗絲懷紓泺視娇。2. 用于数理系信息与计算科学教研室、高等数学教研室教师日常教学工作(如：电子教案的编写、高等数学和线性代数、出题及试卷分析等)及科学研究工作。隶誆荧鉴獫纲鴣攣駘賽涝鈧。3. 用于我校数学建模竞赛, 对我校参加一年一度的全国大学生数学建模及计算机应用竞赛的同学进行培训和竞赛模拟。 向学生介绍 “数学实验和数学建模 ”的范例；以高等数学配套的 “高 等数学实验为基础，培养学生初步学会数学软件(Mathematica、Matlab、SPSS)的基本操作与使用； 通过数学建模综合性实验, 进一步提高学生应用数学知识和计算机技术, 独立思考 进行实验,自己分析和解决实

55、际问题的能力及创造性思维的能力。浹繢腻叢着駕骠構砀湊農瑤。4. 在一年一度的全国大学生数学建模竞赛期间,可作为我校参赛队的竞赛专用机房。语言实验室语言实验室隶属于外语系，创建于1985 年，是集教学、科研、服务、管理为一体的外语教学实验基地。经过多年的发展，现共有语言实验室14个，总面积2165 rf,同时容纳学生919人。其中在阜城路校区有语言实验室5个，面积为430 rf,容纳学生251人；良乡校区新建数字化语言实验室 9个；面积1735 rf;容纳学生668人。现共有仪器设备1580台件, 价值 615 万元。主要设备为模拟型语言教学系统、 数字网络型语言教学系统、 音频广播系统、 投影

56、机、视频展台、光盘刻录、磁带复录等专用设备,现有专职实验技术人员5 人。 鈀燭罚 櫝箋礱颼畢韫粝銨鹏。语言实验室的主要工作任务：1. 承担全校本科生公共外语、研究生英语、英语专业的视听说教学、大学英语教学改革实验 班自主学习实验教学的设备支持和操作指导。 惬執缉蘿绅颀阳灣熗鍵舣讷。2. 根据外语教学的需求，完成对音像资料的采集、录制、编辑、管理工作；辅助教师制作课 件；为教师、学生刻制光盘教学资料，录制听音磁带。负责语言实验室设备的操作指导、维 护维修、管理以及设备功能的开发应用，完善和更新教学系统资源库。 贞廈给鏌綞牵鎮獵鎦龐朮 戗。3. 利用音频广播系统完成全校大型英语考试，完成英语专业等级考试、研究生英语统