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文档简介
1、失去家园的小女孩,哭 泣 的 老 人,奄 奄 一 息 的 妇 女,妈妈,你在哪里?,惊 慌 失 措 的 人 群,倒 塌 的 房 屋,爸爸你不要走 我们不要分开,阿富汗战争 死亡五万人,科索沃战争6.5万人死亡 几万人致残,美国911事件 3600人死亡,燃烧的油井也在哀号,多少个生命 在瞬间消散,孤独的孩子 要去哪里落脚呢,看了上面这组战争图片,你的心情如何?此时此刻,你最想说什么?,15一个中国孩子的呼声,这个中国孩子是谁?,一个中国孩子的呼声,这个中国孩子发出了怎样的呼声?,这个中国孩子为什么发出这样的呼声?,这只是“一个中国孩子”的呼声吗?,学习目标(第一课时),1、我会认7个生字,会写
2、14个生字,能正确读写“牺牲、贡献、罪恶、健康”等词语。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文大意,回顾书信格式。,字词检测,要求:读准字音,认清字形,了解字义。,牺 牲 卓越 蓝盔 凯旋 灵柩 征衣 手腕 凝固 阿姨 经济 硕士 贡献 圣坛 弥漫 硝烟 罪恶 威胁 呼吁 健 康 永驻人间,zhu,ki,ku,ji,zhng,wn,shu,zu,m,xio,xi,y,x shng, y,j,gng,shng,jin kng,zh,nng,蓝盔,维和部队士兵统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“UN”,臂章缀有“地球和橄榄枝”图案,亦称“蓝盔”部队(蓝色象征和平)。,征衣
3、,军服,凯旋,我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。,凯旋:凯(胜利),旋(归来),战胜归来。,联合国,第二次世界大战结束后,于1954年成立的国际组织,总部设在美国纽约。其宗旨在于维护世界和平与安全。联合国秘书长是它的“行政首长”。,1992.1.11996.12.31任职 加利,联合国第七任秘书长 1997.1.1-2006.12.31任职 安南,现任联合国秘书长潘基文,对子互相检测朗读,一人读一句,要求读谁字音,读通句子,不丢字添字。,朗读检测,设问导读一:复习信的格式,敬爱的加利先生:(称呼顶格写,紧接打冒号) 您好!(问候语空两格写,打感叹号。) 正文。(正
4、文空两格分段写) 祝加利先生身体健康! (祝福语另起一段写) 一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日 (署名写在右下方,日期写在署名下),这个中国孩子是谁? 这个中国孩子发出了怎样的呼声? 这个中国孩子为什么发出这样的呼声? 这只是“一个中国孩子”的呼声?,一个中国孩子的呼声,设问导读二:质疑解难,这个中国孩子是谁?,雷利,这个中国孩子发出了怎样的呼声?,“救救孩子们,要和平不要战争!”,这个中国孩子为什么发出这样的呼声?,他的爸爸为和平而倒下,他们全家人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。,世界并不太平,不少地区弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁娇嫩的“和平之花”。,这只是“一个中国孩子的呼声”?,这个呼声代表着国际上所有热爱和平的人的心声。,读了课文,我知道这篇文章是 写给 的一封信。信的正文首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意,接着深情回忆了 , 在悲痛中怀着自豪和崇敬,并表示 最后呼吁 。让我感受到了作者 的心情。,达标
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