2017秋季教育学在线作业

1、1第 4 题 提出先行组织者策略的是A. 奥苏贝尔B. 斯金纳C. 皮亚杰D .维果茨基您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.02第 5 题教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采 取现代化视听等手段，指导学生获得和巩固知识的方 法属于A. 练习法B. 讨论法C. 实验法D. 演示法您的答案： D题目分数： 2此题得分： 2.03第 6 题教育学形成独立学科的标志是A. 卢梭爱弥儿B. 杜威民主主义与教育C .赫尔巴特从教育目的引出的普通教育学D .福禄培尔人的教育您的答案： C题目分数： 2此题得分： 2.04第 7 题 反映试题难易程度的指标是：A. 信度B. 效度C. 难度D

2、. 区分度您的答案： C题目分数： 2此题得分： 2.05第 8 题 建构主义学习理论的代表人物是：A. 赫尔巴特B. 斯金纳C. 维果茨基D. 洛克您的答案： C题目分数： 2此题得分： 2.06第 9 题 一般而言，中等难度的题目应占：A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%您的答案： D题目分数： 2此题得分： 2.07第 10 题教育目的在教学活动中的进一步具体化是：A. 教学目的 B .教育方针 C .教育目标 D .教育政策 您的答案： A 题目分数： 2 此题得分： 2.08第 11 题课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A. 课程的组织核心划分B. 课程的存在方式C.

3、 课程设置形式D. 课程实施方式您的答案： C题目分数： 2此题得分： 2.09第 12 题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A. 壬寅学制B. 癸卯学制C .壬子癸丑学制 D .壬戌学制 您的答案： B 题目分数： 2 此题得分： 2.010第 13 题地方政府拥有制定当地教育发展规划、 分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制A. 中央集权制B. 地方分权制C .中央与地方合作制 D .地方集权制 您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.011第 14 题vp下面哪位教育学家在其著作教育漫话书中提出 了著名的“白板说” A. 洛克B. 卢梭C. 蒙台梭利D .

4、裴斯泰洛奇您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.012第 15 题 一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其 管理规则是A. 教育目的B. 教育手段C. 教育制度D. 教育目标您的答案： C题目分数： 2此题得分： 2.013第 16 题 奥苏贝尔学习理论的核心是A. 有意义学习B. 无意义学习C. 主动学习D .自主学习您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.014第 17 题我国学校教学的基本组织形式是A. 班级授课制B. 个别教学C. 分组教学D. 道尔顿制您的答案： A 题目分数： 2 此题得分： 2.015第 18 题 学校中最常用的教学方法是A. 讲授法B. 谈话法

5、C. 演示法D. 练习法您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.016第 19 题教育的社会主义性质和方向A. 培养健全世界观、人生观和价值观B. 培养四有公民C. 培养德、智、体等全面发展的人D. 培养“社会主义事业的建设者和接班人”您的答案： D题目分数： 2此题得分： 2.017第 20 题 学校各项工作的中心是A. 智育B. 管理C. 教学D. 德育您的答案： C题目分数： 2此题得分： 2.018第 21 题 在教学过程中，起主导作用的是A. 校长B. 教师C. 班主任D. 学生您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.019第 27 题培养全面发展的人的根本途径是A. 教育与

6、生产劳动和社会实践相结合B. 生产劳动 C .社会实践D. 教育您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.020第 28 题 认知主义学习理论的代表人物是：A. 布鲁纳B. 桑代克C. 卢梭D. 皮亚杰您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.021第 29 题vp教科书又称为：/pA. 教具B. 课本C. 试听教材D. 课程您的答案： B题目分数： 2此题得分： 2.022第 30 题我国学校教学的基本组织形式是：A. 班级授课制B. 个别教学C. 道尔顿制D. 分组教学制您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.023第 31 题通过亲身体验获得直接经验的课程是：A. 活动课程B.

7、学科课程C. 核心课程D. 综合课程 您的答案： A 题目分数： 2 此题得分： 2.024第 32 题从做中学”的教提出“儿童中心主义”、 “学校即社会”、 育学家是A. 裴斯泰洛齐B. 赫尔巴特C. 夸美纽斯D. 杜威您的答案： D题目分数： 2此题得分： 2.025第 33 题 我国义务教育法颁布于：A. 1983 年B. 1985 年C. 1986 年D. 1993 年 您的答案： C 题目分数： 2 此题得分： 2.026第 34 题 普通中小学的管理制度一般都实行A. 校长负责制B. 集体管理C. 教师负责制D. 校长负责与集体管理您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.027

8、第 35 题 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进 度以及教学方法的基本要求的是A. 课程标准B. 教学计划C. 课程计划D. 教学标准您的答案： A题目分数： 2此题得分： 2.028第 36 题 在整个教育体系中处于基础地位的是A. 大学教育B. 高中教育C. 初中教育D. 小学教育您的答案： D题目分数： 2此题得分： 2.029第 37 题 对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不 是内心的心智反应的学习理论是A. 认知主义学习理论B. 建构主义学习理论C. 行为主义学习理论D. 理性主义学习您的答案： C题目分数： 2此题得分： 2.030第 38 题 古代教学的基本

9、组织形式A. 班级授课制B. 分组教学制C .道尔顿制D.个别教学您的答案： D题目分数： 2此题得分： 2.031第 1 题课程编制模式主要有：A. 目标模式B. 过程模式C. 情境模式D. 行动模式E. 自主模式 您的答案： A,B,C 题目分数： 4 此题得分： 4.032第 2 题 义务教育的特点A. 公平性B. 法制性C. 强迫性D. 普及性E. 免费性 您的答案： C,D,E 题目分数： 4 此题得分： 4.033第 3 题从课程的存在方式划分，可以将课程分为A. 显性课程B. 隐性课程C. 必修课程D. 选修课程E. 传授性课程您的答案： A,B 题目分数： 4 此题得分： 4.

10、034第 22 题桑代克提出了学习的三个主要定律：A. 准备律B. 练习律C. 效果律D. 复习律E. 自习律您的答案： A,B,C题目分数： 4此题得分： 4.035第 23 题马克思把全面发展的教育内容规定为：A. 智育B. 体育C. 技术教育D. 德育E. 美育您的答案： A,B,C题目分数： 4此题得分： 4.036第 24 题 作为教育支柱的四种学习是：A. 学会认知B. 学会做事C. 学会共同生活D. 学会实现自我E. 学会独立您的答案： A,B,C,D题目分数： 4此题得分： 4.037第 25 题从课程的组织核心划分，可以将课程划分为A. 学科课程B. 活动课程C. 核心课程D. 综合课程E. 研究性课程 您的答案： A,B,C,D 题目分数： 4 此题得分： 4.038第 26 题根据教育目的的历史形态，可以划分为：A. 理想的教育目的 B .现实的教育目的 C .古代教育目的 D .现代教育目的E. 后现代教育目的 您的答案： C,D,E 题目分数： 4 此题得分： 4.039第 39 题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为A. 宗教本位的教育目的B. 社会本位的教育目的