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文档简介

1、高等职业院校现代教育技术应用的研究 关键词:现代教育技术;教学设计;多媒体 论文摘要:在教育技术硬件环境支持下，教学工作应充分应用现代教育技术，在课程教学中，按现代教育思想和教学理论，探索新的教学理论体系，设计教学过程，建设教材体系与课件，革新教学方法和实践教学方案，才能全方位的促进教学 _的深化与发展。 随着我国 _现代化建设和创新型国家发展战略的加快实施，作为高等教育重要类型的高职教育在获得前所未有发展的同时，也正在被赋予新的时代要求，这就是如何培养适应当前经济社会重大变革的既具专业知识、职业能力、良好职业道德素质和可持续发展能力，又具有创新精神和创新能力的高技能人才。因此，高职院校在按照

2、 _关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高xx16号)的要求加快推进各项建设和 _，努力提高应用型高技能人才培养的同时，应当加紧探索培养创新型高技能人才的教育教学 _途径，实施高职创新教育则显得尤为重要。诚然，高职教育从传统教育转变到现代创新教育是一项十分复杂的系统工程，需要通过诸多方面的不断创新方可完成，而现代教育技术作为教育现代化的基础，对高职院校开展创新教育的作用显得尤为重要。 随着信息技术的迅猛发展，现代教育技术已广泛应用于教育领域。不仅教学观念、教学内容在发生深刻的变革，教学模式、教学手段也在不断更新。在重视实践教学体系的高职院校，教育信息技术在高职学校中的应用显得益发重要

3、，因为实践动手能力培养是高职教学环境的最具特色的办学模式，所以对教育技术的应用与 _依赖性更为突出。 1、现代教育技术作为教学手段的特点 1.1促进教学内容快速更新，紧跟科技发展步伐。 当今世界是一个知识 _的时代、科学技术的发展突飞猛进，掌握最新知识，紧跟前沿的科技，已成为现代教育必须考虑的问题。没有现代知识的学生将得不到社会的欢迎，现代教育技术手段具有信息量大，特别是与计算机网络技术相融合，实现知识共享，最新知识的快速传播，有利于教知识视野的拓宽，给学生传播知识具前沿性和全面性。 1.2教学方式形象生动，较好地培养学生的思维、想象和创造能力。 一些晦涩难懂、抽象枯燥的内容，用现代教育技术中的多媒体手段教学，集声象字画动态显示，图文并茂，形象生动，达到了抽象概念具体化，微观概念宏观化的良好效果，理解接受，让学生亲临其境，亲历其中，得到体验，单纯的死记硬背上升为理解应用，提高了学生的思维能力、想象能力和创新能力。 1.3现代教育技术信息量大，有效提高了教学效率。 教师要给学生传授丰富而又广阔的知识，靠传统的教学方法，速度慢、范围窄，限制了信息量的扩充。如何在有限的教学时限内最大限度的传授知识培养出基础厚，知识面宽的全方位人才，是现代教育技术手段用于教学就能解决的必然途径，它具有速度快，知识信息量多

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