第5课夏商周时代的社会

1、东周建立等基础知识。2.夏、商、周的灭亡说明昏庸、暴虐的统治注定要失败。科目七年级 历史课题第5课夏商周时代的社会审核人审批人主备人班级姓名授课 时间第4周组号序号07学习目标导案回归课本，请 根据我们所 学课本知识 点填空。请你认真阅 读教材第27-31 页内 容，完成自主 学习部分自主学习 （15分钟）请根据课本内容填空：探夏商周的更替（P27-28）（1）在中国历史上称为“上古三代”的是 、大禹的儿子启即位以后，建立了我国历史上第一个王朝 _ 前16世纪，被朝所取代。（3）商人多次搬迁都城。商王盘庚将都城迁到殷（今河南安阳附近），史称0（4帀朝灭亡后，建立了周朝，定都探周的分封制和宗法制

2、（P28- 30）西周统治者实行分封制。西周时的主要封国有 。西周实行的是以血缘关系为基础的，核心是承制。探 西周的灭亡（P30-31）西周到周幽王时灭亡。历时 270多年。周幽王死后，公元前 770年，平王把都城迁到0,约于公元,史称西周。0在镐京的东面，后人把周平王东迁以后的周朝，称为“展示交流 （15分钟）合作学习，小 组展示.9.J青同. 学们积极渗 与课堂。锻炼 自己一的归一纳 能力一与语一言*夏朝的灭亡 相传夏朝建都阳城，今河南西部和山西南部是它的 活动中心。夏朝历经13代、16个王，历经400余年历史， 它的最后一个王，桀（夏桀）实行暴政，导致了夏朝的灭亡。（公元前16世纪）*阅

3、读下列材料：今商王受，惟妇言是用；乃惟四方之多罪逋逃， 是崇是长，是信是使，是以为大夫卿士（指推崇、尊重、 信任、使用四方逃亡的罪人。），俾暴虐于百姓以奸宄于 商邑。 姓子，名受，号帝辛。指妲己。奸宄（gui鬼）:组织能力。相 信自己哦。 fl m r齐犯法作乱。尚书周书的牧誓请回答：(1)这段材料说的是我国历史上哪个朝代的哪个君王？这个朝代的建立者是.(2)这个君王统治的王朝最终灭亡的原因是什么?学会对于 所学知识LJ _ _WM._ = J VL _的识记与 迁一移能力2。 我们要学 会J军决疑 难问题。点拔升华(10分钟)平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇 。(1)上述材料说的是哪一时期的

4、情况?(2)平王东迁洛邑是在哪一年？洛邑是今天什么地方?.(3)平王为什么“辟(避)戎寇”？学科长签字:课堂检 测，请“回.学 们动起来亠一 看谁做得 更:快，更准 确。要加课堂检测(5分钟)请选择正确的答案1. 小明的姓和中国历史上第一个王朝相同，那么小明的姓是A .夏B .商 C .周D .尧2. 研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于A .夏朝B .商朝 C .周朝 D .尧3 .“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。这是著名史学家和考古学家郭沫若同志 当年写下的诗句，该句中的“安阳”附近过去曾经是哪个朝代的都城.东周（课也P27-31）A.夏朝B .商朝 C4.下列制度中，不属于西周时期的一项是A.世袭制 B.禅让制C.分封制5 .西周的建立者是A .周文王 B .周武王6 .西周与商朝相比，政治上最突出的不同之处是A .实行王位世袭制B .强化奴隶制国家机器C .实行分封制D .压迫奴隶和平民D.宗法制自主学习：根据课本内容填空:(3)、盘庚迁殷(4)、周武王,1. (1)、夏、商、周(2)镐，2. 卫、鲁、齐、宋、晋、燕。宗法制，嫡长子继承制。3. 洛邑，洛邑，东周材料：(1)商朝，纣王，汤(2)政治混乱，统治残暴，享受豪华奢侈,酷刑镇