人教版五年级数学上册易错题集锦答案PPT课件

1、期末测试卷(A卷,人教版 五年级上册,一) 基础训练营(40分) 1给加点字选择正确读音，在下面打上“”。(3分) (1)那深入骨髓(susu)的伤痕，已将血和刀光/铸(zhzh)进我们的灵魂。 (2)我谨(jn jn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒(dodo)。 (3)篆书隶( l l)书，古色古香，每个字都有不同的风韵(ynyn,2下列词语没有错别字的一项是( )(1分) A香飘十里别出心裁 呕心呖血 与众不同 B风期雪压 倾盆大雨 千篇一律 低头折节 C天长日久 浮想连翩 如饥似渴 心安理得 D囫囵吞枣 不求甚解 念念不忘 守望相助,D,3根据语境选择相应解释。(填序号)(

2、2分) 深：深刻；深入。距离开始的时间很久。 (颜色)浓。(感情)厚；(关系)密切。 (1)深蓝色的夜空中有许多星星在闪烁。( ) (2)这是华侨老人对祖国的一片深情。( ) (3)夜深千帐灯。 ( ) (4)那段日子，深深地印在我的脑海中。(,4我能看拼音写词语。(6分,分 歧,爆 炸,诱 惑,盗 窃,朗 诵,畏 惧,5把词语补充完整，然后归类。(11分) (大)(惊)失色 失(魂)落(魄) (喋)(喋)不休 牵(肠)挂(肚) 滔滔(不)(绝) (呕)心(沥)血 得意(扬)(扬) (震)耳(欲)聋 (1)带有人体部位的成语：_ _ (2)描写人物神态的成语：_ _ (3)形容人说话的成语：_

3、 _,牵肠挂肚、呕心沥血、震耳欲聋,大惊失色、失魂落魄、得意扬扬,喋喋不休、滔滔不绝,6选词填空。(5分) (1)站在领奖台上，她掩饰不住心中的( )。 (2)他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的( )。 (3)小时候，我( )对什么花，( )不懂得欣赏。 (4)我告诉同学们不要害怕，说( )我爸爸活着( )一定会来救我，也能救大家。 (5)( )这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法,欢呼,欢喜,无论,都,欢喜 欢呼,无论都 只要就尽管还是,只要,就,尽管,还是,7按要求写句子。(9分) (1)写一句关于读书的古诗句

4、。 _ (2)写一句关于勤奋学习的名言警句。 _ (3)这儿的景色真美，使我流连忘返。 改为反问句：_ 改为双重否定句：_ _,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴,这儿的景色真美，怎么不使我流连忘返呢,这儿的景色真美，不能不使我流连 忘返,示例：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟,4)八月，桂花香。 改为夸张句：_ 改为感叹句：_ (5)缩句：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 _ (6)改为拟人句：小鸟在树上喳喳地叫。 _ (7)改为转述句：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。” _,八月，桂花十里飘香,八月，桂花真香,毁灭是损失,示例：小鸟在树上欢快地唱歌,张童说，他一定要坚持长跑锻炼,8在下

5、面“方框”中填上恰当的标点符号。(3分) (1)我们姐弟几个都很高兴 买种 翻地 播种 浇水 没过几个月，居然收获了。 (2)一位老人细细端详着毛主席 说 这位首长 好像在哪儿见过 在哪儿呢,二)综合展示厅(11分) 9选出下面各句所采用的主要描写方法。(填字母)(3分) A语言描写B神态描写 C动作描写D外貌描写 E心理描写F环境描写 (1)松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。( ) (2)我想我一定是世上最狠心的母亲(,D,E,3)褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( ) (4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。( ) (5)

6、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌( ) (6)母亲说：“我挺高兴他爱看书的！”(,B,F,C,A,10把下列句子排列成一段通顺的话。 (4分) (1)球场上正进行着激烈的足球赛。 (5)这是为什么呢？全场观众呆住了。 (3)这时，球滚到了容志行的脚下。 (8)这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。 (4)可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。 (7)顿时，“呼啦”一片掌声响起来。 (6)接着，观众看到容志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。 (2)对方的一个后卫向容志行发起进攻，自己却摔倒了。 _,11春节是我国最隆重、最热闹的传统节日。每当

7、这个时候，家家户户张灯结彩，喜贺新春。我们来看看过年的习俗吧！(4分) (1)正月初一，人们喜欢吃年糕，寓意是“年年高”，也有喜欢吃汤圆的，寓意是：_。(1分) (2)下面是一副牛年的春联，请你从括号里选取一个合适的字填入横线处，使春联对仗工整。(1分) 牛背飘春曲，鹊舌报福_。(声、乐、音,团圆,音,3)春节到了，家家户户要贴对联，小亮写了四副对联准备送给王老师、李奶奶、爸爸的工厂和门前的超市，你能分清下面这些句子，哪两句是一副对联，分别是送给谁的吗？(2分) 春风育桃李今朝千里马福如东海水 丹心照万家 寿比南山松 喜迎四海客 明日入云龙 笑纳五湖财 送给王老师：_ 送给李奶奶：_送给爸爸的

8、工厂：_ 送给门前的超市：_,春风育桃李，丹心照万家,福如东海水，寿比南山松,今朝千里马，明日入云龙,喜迎四海客，笑纳五湖财,三)课文直通车(9分) 12我当小法官，对的打“”，错的打“”。(3分) (1)落花生的作者是老舍先生。( ) (2)“三军过后尽开颜”中的“颜”是“颜色”的意思。( ) (3)梅花魂一课中的“梅花魂”指的是梅花“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。( ) (4)鲸是哺乳动物，都是有牙齿的。( ) (5)圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。( ) (6)“他说的都不对”与“他说的不都对”意思一样。(,13知识积累。(6分) (1

9、)秋思的作者是_代诗人_。这是一首表现_情感的古诗，其中“_，_”两句最能表达诗人感情。(2.5分) (2)长相思的作者是_代词人_。本学期课本中另外一首词是毛泽东写的卜算子_，其中有名的几句是“俏也不争春，只把春来报。_，_。”(2.5分) (3)滴水_，万事_。(1分,唐,张籍,思乡怀亲,洛阳城里见秋风,欲作家书意万重,清,纳兰性德,咏梅,待到山花烂漫时,她在丛中笑,能把石穿透,功到自然成,三)阅读检阅台(15分) (一)父亲的难题 小保罗是个三年级的小学生。他父亲的空闲时间虽然不多，但晚上却常同孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。 一个星

10、期五的晚上，小保罗和姐姐玛莎在忙着刷小保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又,唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人 腻味。 末了，爸爸对似听非听的小保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧劲儿。”然而小保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有些严肃：“难道你不觉得应该从乌龟的身上得到一些教益吗,小保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看爸爸：“这么说，你是让我指望贝利、托尼、萨里在明天的短跑比赛中，会像兔子那样

11、躺下睡觉啦？” 爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。” “乌龟一定事先知道兔子比赛时会睡觉的。”小保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟然和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码比乌龟快上100倍,乌龟压根就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得 胜利。” 小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信。” 他倏地站起来，说：“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！

12、” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上,14细读文中画“”的句子，结合上下文解释加点的词语。(把字母写在括号里)(1分) (1)小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。( ) A思想B思维 C思量 D盘算 (2)他倏地站起来。( ) A慢慢地 B极快地 C高兴地 D生气地,C,B,15选择文中的一个四字词语写一句话。(1分) _ 16小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是_，而小保罗则认为乌龟取胜是_。(2分) 17导致父亲遇到难题的根本原因是_ _，父亲的难题是_ _。(2分,示例：津津乐道：对于昨天的球赛，大家津津乐道,踏实和韧劲儿,靠运气,儿子思考问题的角度

13、和方法与父亲不一致,自己的观点儿子不接受，而又没有办法说 服儿子,二)第一次真好 路过人家的墙下，偶一抬头，看见一棵果实累累的柚子树。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。 我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的人。除了木瓜树以外，所有果实累累的果树， 都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇,第一次真好，第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？ 几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑

14、剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红,色肉球， 仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到刚孵出来的雏鸟， 但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都那么吸引人以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来第一次的经验不一定,都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。 生命中

15、的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。 注释：十姊妹：一种鸟，体型小巧，繁殖快，叫声好听。 18理解下列词语的意思。(2分) 奇妙：_ _ 回味无穷：_ _,稀奇巧妙，多用来形容令人感兴趣的新奇 事物,吃过好东西后余味不尽，比喻事后越想越觉得意味深长,19“今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。”和句中加点词语意思相近的词语有：_。(写一个即可)(1分) 20文中详细叙写了哪两次“第一次”的人生经历？(2分) _ 21作者说“第一次的经验不一定都愉快”，从文中哪件事可以看出来？(2分) _,刹那间,第一次看见果实累累的柚子树的经历和第一次看见十姊妹

16、孵出的小鸟的经历,第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭,22短文末句说：“愿你珍重第一次。”你是怎么理解 的？(2分) _,珍重第一次”是作者对读者的希望，作者希望读者随时留心，寻找机会，大胆尝试，以越来越多的第一次开阔视野，丰富经验。生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。没有第一次的经历，生活就会单调乏味,五)习作百花园(25分) 23.日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也有过遇到问题时的困惑不解。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的让你印象深刻的事情。 要求：

17、写出自己的真实感受，将事情写清楚，写具体，句子要通顺,思路导航： 要选印象深刻的事件来写，把事件交代清楚，把事件写生动、详细，并写出这件事为什么给你留下了深刻的印象以及你从中受到的启发。 例文略,人教版 五年级上册,一) 汉字城堡(10分) 1找出四个错误的注音并修改。(4分) 悄然(qio)婀娜(lu) 苔藓(ti) 日晕(yn) 眼睑(jin) 脂肪(zh) 犹豫(y) 碾子(nin) 沏茶(q) 场院(chng) (1)_(2)_ (3)_(4)_,犹豫(y,场院(chng,婀娜(nu,日晕(yn,2用“”画出错别字，再把正确的字写在括号里。(4分) 豪不犹豫( ) 安然无样( ) 不容

18、争辨( ) 众志成诚( ) 满腔努火( ) 排山岛海( ) 按途索骥( ) 心安理德(,毫,恙,辩,城,怒,倒,图,得,3给加点的字选择正确的解释，只填字母。(2分) 怪：A.觉得奇怪；B.奇怪；C.责备，怨；D.很，非常。 (1)让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出 来种花生吧。() (2)请你不要怪他，这一切都是我的错。() (3)不要大惊小怪，这都是他努力的结果。() (4)这种花只在夜间开放，真是怪事。(,D,C,A,B,二) 词语广场(14分) 4正确书写词语。(5分,贪 婪,企 图,沮 丧,瞻 仰,废 墟,鱼 鳃,仇 恨,坠 落,瑰 宝,誊 写,5选词填空。(3分) 依附依

19、靠依赖 (1)女儿是老人唯一的()。 (2)我们应该自强自立，不能有()心理。 (3)空气中的水蒸气必须()在灰尘上才能凝结成小水滴,依靠,依赖,依附,6构词练习，注意词语的组成特点，要求字数相等。(6分) (1)新型玻璃(“玻璃”是事物，“新型”是“玻璃”的特征) _ (2)阅兵式(“阅”是行动，“兵”是“阅”的对象，“阅兵”说明 “式”的内容) _ (3)做好事(“做”是行动，“事”是“做”的对象，“好”是“事”的特征) _,自动窗帘,液晶电视,台式电脑,壁挂风扇,联谊会,赛歌台,打靶场,迎宾宴,讲真话,走方步,钓大鱼,读古书,三) 句子花园(10分) 7用关联词连句：鲸听到什么声响。鲸立

20、即四散游开。 _ 8修改病句：听到他的一席话，使我恍然大悟。 _ 9仿写：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。 _,他的一席话，使我恍然大悟,鲸如果听到什么声响，就立即四散游开,跳进水中，我像一只鱼儿，快乐地游着,10改成陈述句：这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ _ 11改成间接转述句：警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米。” _,警卫员忙对村长说，是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米,这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒,四) 积累运用(8分) 12这件事再清楚不过了，真的是“_”(歇后语)

21、，我能肯定不是他干的。 13长期漂泊海外的游子望着一轮金黄的秋月，都会有“_，_”的感慨。 14“啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。”读这两句话要用()的语气,和尚头上的虱子明摆着,但愿人长久,千里共婵娟,惊喜,15非淡泊_，非宁静_。 16一个人提示自己要爱护身体，就写下座右铭：_ _。另一个人提示自己要守信用，就把论语中的“_”作为自己的座右铭,无以明志,无以致远,身体是革命的本钱,人而无信，不知其可也,五) 课本透视(7分) 17长征：_年_月，红军不得不离开中央苏区根据地，从_的长汀、宁化和_的瑞金等地出发，先后开始长征。党中央领导的中国工农红军第一方面军连续行军_里，终于在_

22、年_月胜利到达_根据地。_年_月，第二、四方面军与第一方面军会合，长征胜利结束,1934,10,福建,江西,二万五千,1935,10,陕北,1936,10,18请指出下面的句子主要用到了哪两种说明方法：我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。( ) 19“我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。” “我不动声色”是因为_，“享受”说明小珍珠鸟给“我”带来了_，表现出作者对小珍珠鸟的_之情,列数字、作比较,生怕吓到小珍珠鸟,亲近的快乐,喜爱,六) 主题辩论(5分) 20有人说，我们要继承汉字几千年的传统，像香港和台湾那样用繁体字；也有人说，在讲究效率的当

23、今时代，要进一步简化汉字，使之更易学。请你发表自己的见解和主张。 _,略,七) 课内阅读(23229分) 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢,21选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”进行_，说明_。 22读画线的句子，想一想，当时“我”的感想：_

24、23看见慈祥的外祖父大发脾气，“我”心里又害怕又 奇怪。“我”害怕是因为：_ _ “我”奇怪是因为：_ _,对比,外祖父对墨梅图的珍视与喜爱,没有想到，在外祖父心里，这幅墨梅图那么重要,我”弄脏了墨梅图，外祖父很不高兴,那幅墨梅图怎么就那么重要呢？难道比古玩还值钱吗,24“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是() A外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。 B外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。 C外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，就是有气节的中国人的象征，是不容玷污的,C,八) 课外阅读(2222412分) 父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。那时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子！”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现