九年级物理全册 16.3 电阻教学 新人教版 (2)_第1页
九年级物理全册 16.3 电阻教学 新人教版 (2)_第2页
九年级物理全册 16.3 电阻教学 新人教版 (2)_第3页
九年级物理全册 16.3 电阻教学 新人教版 (2)_第4页
九年级物理全册 16.3 电阻教学 新人教版 (2)_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第3节电阻,知识点一,知识点二,知识点一电阻 1.定义 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。电阻的符号是R,不同的导体,电阻一般不同。 2.电阻的单位 在国际单位制中,电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是。 常用的单位还有千欧(k)、兆欧(M)。 它们的换算关系如下:1 k=103 ,1 M=103 k=106 。 3.在电子技术中,我们经常要用到具有一定电阻值的元件电阻器,也叫定值电阻,简称电阻,在电路图中用符号“ ”表示,知识点一,知识点二,拓展归纳:1.电阻是导体本身的一种性质。不同导体的导电能力不同,阻碍作用越大,导电能力越弱,电阻越大。 2.电

2、阻大小与通过导体的电流和加在导体两端的电压大小无关。当其他条件相同时,导体的电阻是一定的,不管这个导体是否连入电路,是否有电流通过,也不管它两端的电压是多少,是增加了还是减小了,导体的电阻均保持不变,知识点一,知识点二,例1下列说法正确的是() A.通过导体的电流为零,导体的电阻也为零 B.通过导体的电流越大,导体的电阻一定越小 C.导体两端的电压为零,导体的电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质 解析:导体的电阻是由导体的材料、长度和横截面积决定的,还与导体的温度有关,而与它两端所加电压和通过的电流无关,因而无论导体两端加不加电压,导体中有无电流,导体的电阻都是一定的,故选项A、B、

3、C均是错误的,只有选项D正确。 答案:D,知识点一,知识点二,知识点二影响电阻大小的因素 1.猜想与假设 导体的电阻的大小可能与导体的材料、粗细和长度有关。 2.制定计划 我们猜想电阻的大小可能与导体的材料、粗细和长度有关。怎样验证猜想呢? 探究方法:本节探究电阻的大小与导体的材料、粗细和长度是否有关,涉及的因素比较多,可采用控制变量法,知识点一,知识点二,实验过程: 研究电阻与材料是否有关时,保持导体的粗细和长度相同,比较不同材料的导体电阻是否相同; 研究电阻与粗细是否有关时,保持导体的材料和长度相同,比较不同粗细的导体电阻是否相同; 研究电阻与长度是否有关时,保持导体的材料和粗细相同,比较

4、不同长度的导体电阻是否相同。 探究方案:采用如图所示的电路,知识点一,知识点二,1)将长度相同、横截面积相同的锰铜线a和镍铬合金线b分别接入电路中,闭合开关,观察两次电流表的示数,并比较两次的电流值。 (2)改用长度相同,而横截面积不同的两条镍铬合金线b和d,分别接入电路,比较电流的大小。 (3)再改用横截面积相同,而长度不同的两条镍铬合金线b和c,分别接入电路,比较电流的大小。 实验器材:电源、电流表、开关、镍铬合金线、锰铜线,知识点一,知识点二,3.收集证据 实验过程:根据实验方案的步骤,完成实验,并记录结果。 数据记录,知识点一,知识点二,4.分析与结论 分析第一次实验:长度和横截面积相

5、同的锰铜线和镍铬合金线,通过镍铬合金线的电流小,说明镍铬合金线的电阻大。 分析第二次实验:材料和长度都相同的镍铬合金线,横截面积不同,通过细导线的电流小,说明横截面积小的电阻大。 分析第三次实验:材料和横截面积都相同的镍铬合金线,长度不同,通过长导线的电流小,说明长度大的电阻大。 由以上我们可以得出结论:导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关。材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大;材料和长度相同时,横截面积越小,电阻越大。 5.导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体来说,温度越高,电阻越大。但也有少数导体,电阻随温度的升高而减小,知识点一,知识点二,拓展归纳:超导体 (1)超导现象:

6、某些物质温度降到某一数值时,电阻变成了零,这种现象就叫做超导现象,用具有这种性能的材料可以做成超导材料。 (2)超导现象应用于实际的好处: 在电厂发电、输送电力、储存电力方面可以大大降低电能的损耗; 制造电子元件时不必考虑散热的问题,可以大大缩小尺寸,实现电子设备微型化。 (3)超导体的应用:制造超导电机、超导电缆,利用超导体可以制造磁浮列车、发电机、电动机等。目前,超导现象还未广泛应用的原因是还没有发现常温下的超导体,知识点一,知识点二,例2小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是() A.小灯泡越亮,表示

7、接入的合金丝电阻越大 B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系 D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表,知识点一,知识点二,解析:小灯泡越亮,电路中的电流越大,表示接入的合金丝电阻越小,故A错误;利用此装置中的一根电阻丝,用夹子改变电阻丝的长度,也可以探究导体电阻大小和长度的关系,故B错误;利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积的关系,长度可以选择其中一根导线,一次全部接入,另一次只接入其中一部分即可,C正确;为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电流表,根据电流的大小来判断电阻的大小,故D错误。

8、答案:C,考点一,考点二,考点一对电阻概念的理解 例1关于导体的电阻,下列说法中正确的是() A.导体两端的电压越大,导体的电阻也越大 B.通过导体的电流越大,导体的电阻就越小 C.导体的电阻跟导体两端的电压和通过的电流都无关 D.导体的电阻只决定于导体的长度、横截面积和温度 解析:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小由导体的材料、长度和横截面积决定,导体的电阻还与温度有关,与电压、电流的大小无关。 答案:C 名师点评 导体的电阻由它自身的因素决定,与导体是否被连入电路、通过它的电流的大小、加在它两端的电压等因素均无关,考点一,考点二,考点二电阻的影响因素 例2在研究性学习活动中,小美同学

9、用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关。她选取了6根金属丝,其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示,并计算出了每一根金属丝的电阻值,考点一,考点二,考点一,考点二,1)请你利用代号为的三组数据,在坐标纸中画出R-L图线。 (2)金属丝代号为的3根导线,是用来探究导体电阻与横截面积的关系。金属丝代号为的2根导线,是用来探究导体电阻与材料的关系。 (3)根据表中数据所反映出的规律,可推知代号为的金属丝的电阻值,请将结果填在表中,考点一,考点二,解析:(1)通过描点法找出对应的三个点(0.45 m,0.5 )、(0.9 m,1.0 )和(1.8 m,2.0 ),然后用笔画线连接三点即可得出图象。(2)根据控制变量法,可知要探究电阻与横截面积的关系,应选择材料和长度相同的导线,即 三根导线;若探究电阻与材料的关系,应选择长度和横截面积相同、材料不同的导线,即 两根导线。(3)题表中的数据反映出金属丝的电阻

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论