九年级物理全册 第15章 电流和电路 第2节 电流和电路 新人教版 (2)

1、第十五章 电流和电路,第2节 电流和电路,如图15 - 24所示的各个电路中,开关S闭合后,小灯泡L1,L2都能发光的是(,例1,解析A项的电路错误,缺少电源;D项的电路错误,开关S闭合后,发生电源短路;B项中电路无错误,但开关S合上后,L2被短路,将不会发光,电路中只有L1在发光.故正确答案为C,常见电路的三种情况(规律方法,C,1.如下图所示,当开关S1,S2断开时,电路是;当S1闭合,S2断开时,电路是;当S1,S2都闭合时,电路是.(填“通路”“断路”或“短路”,断路,通路,短路,例2,雷雨时,避雷针尖端不断向空气中释放电子,这时避雷针中电流的方向是() A.电流从地面流向尖端 B.电

2、流从尖端流向地面 C.因不知正电荷的运动方向,所以无法判断 D.没有电流,B,解析 本题易出错的原因是误认为电流的方向与自由电子定向移动的方向相同,误认为避雷针向空中释放电子,电流就从地面流向尖端.实际上电流的方向与电子定向移动的方向相反,故电流从尖端流向地面.故正确答案为B,电流的方向(易错点,2.如右图所示,A,B是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上.A带大量负电荷,B带大量正电荷,用铜导线C连接两球,则(,B,A.电子从B流向A,电流方向从A到B B.电子从A流向B,电流方向从B到A C.正电荷从B流向A,电流方向从A到B D.正电荷从A流向B,电流方向从B到A,实际应用题恐怖分子在

3、公共场所安装了定时炸弹,其引爆装置如图15 - 25所示,定时开关S闭合后,起爆器,没有电流通过;当设定起爆时间一到,S会自动断开,起爆器引爆炸弹.为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中(填“a”或“b”)处剪断导线,例1,解析定时开关闭合后,导线b并联在起爆器两端,起爆器短路;若剪断导线b,会有电流通过起爆器,起爆器工作;若剪断导线a,电路断路,没有电流通过起爆器,起爆器不能工作,短路,a,纠错题如图15 - 26所示,找出下列电路连接图中的错误与不足,解析甲图中电流由电源正极流出后,经开关可直接流回电源负极,这会造成短路,是不允许的,现实生活中这种情况会烧坏电源,甚至引起火灾;乙图中干电池

4、只有一节接入电路,另一节没接入电路;丙图中出现的错误要更加重视,在连接实物图时,导线是不允许交叉的,例2,答案甲图短路;乙图中有一节干电池没接入电路;丙 图中导线有交叉,作图题在虚框内画出如图15 - 27所示实物电路的电路图,例3,解析要画电路图,可依照实物电路,从电源正极开始,沿电流方向,依次画出各个元件,最后回到电源负极,答案如图15 - 28所示,解题归纳】将实物电路画成电路图要注意:一般从电源的正极沿着电流的方向依次画出电路中的各个元件.电路元件的符号要规范,且与实物一一对应.开关的状态要对应.整个电路要美观、整洁、匀称,探索创新题如图15 - 29甲所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料

5、管内穿有三根完全相同的电线.为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端.可以用图15 - 29乙所示的测通器来测试,其操作过程如下,例4,1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光.由此可以确定 为同一导线的两端(填字母,下同). (2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与相连,另一端只需接触一个线头就能将两根导线辨别开,解析(1)因为连接A和B,将测通器的m连接在D上,当n连接F时小灯泡发光,说明DBAF连通,CE为另外的一根. (2)现在知道CE为一根导线,将AC连在一起,先把m连接在E上,若n连接F时小灯泡发光,则AF为一根导线,

6、不亮说明AD为一根导线,CE,E,实验探究题如图15 - 30所示,实验桌上有电池、开关、灯泡和一些导线,小虎同学想让灯泡发光,现请你和他一起完成这个实验,例5,1)请你设计这个实验的电路图并画在方框内. (2)按设计的电路图,连接实物图. (3)小虎同学连好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,请分析一下灯泡不亮的原因可能有哪些,并提出相应的改进方法. 原因及改进方法一:. 原因及改进方法二:. 原因及改进方法三,解析(1)将电池、开关、灯泡组成一个基本电路即可;(2)从电源正极依次连接开关、灯泡、电源负极;(3)小灯泡不亮的原因是发生了断路,如开关接触不良、灯泡与灯座接触不好等,当然也可能是电池没电了,答案,3)