冀教版四下数学第3单元课件第2课时 数量关系_第1页
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文档简介

1、第 三 单元 三位数乘两位数,第 2 课时 数量关系,举例说明什么是单价、数量和总价,买了5个乒乓球,每个乒乓球2元,一共花了10元,其中:“每个2元”是单价,“5个乒乓球”是数量,“一共花了10元”是总价,例1.读下面的发票,从中你了解哪些信息,育才小学买了62套课桌椅,每套108元,还买了14个书柜,每个215元,发票中的单价、数量、金额各表示什么,说一说,每件的价格叫做单价,数量是买的件数,金额是一共花了多少元钱,发票中的金额也叫做总价,10862=6696(元,21514=3010(元,单价数量=总价,议一议,1)已知总价和数量,怎样求单价,举出例子说明,例:校运动会快到了,学校新买了

2、5个足球,一共花去了120元。每个足球多少元,单价=总价数量,1205=24(元,答:每个足球24元,2)已知总价和单价,可以求出什么,例:校运动会快到了,学校买足球一共花去了120元,已知每个足球24元。学校一共买了多少个足球,数量=总价单价,12024=5(个,答:大学校一共买了5个足球,例2.观察下面的铁路示意图,估计一下,郑州和青岛哪个城市到北京的铁路短,解答下面的问题,1)一列快速客车从北京发车,平均每小时行118千米,5小时行多少千米,2)一列普通客车从北京出发,平均每小时行98千米,7小时行多少千米,在上面的问题中,火车每小时行的千米数,称为速度,一共行驶的千米数,称为路程。速度

3、、时间和路程有下面的数量关系,速度时间=路程,590,686,议一议,1)已知路程和速度,怎样求行驶的时间,举出例子说明,例:已知甲地到乙地的距离是686千米,一列客车以平均每小时98千米的速度从甲地开往乙地。行驶几个小时能到达乙地,速度时间=路程,68698=7(小时,答:行驶7个小时能到达乙地,2)已知路程和行驶的时间,可以求出什么,例:已知甲地到乙地的距离是686千米,一列客车从甲地开往乙地一共用了7个小时。这列客车平均每小时行驶多少千米,速度时间=路程,6867=98(千米,答:这列客车平均每小时行驶98千米,你知道吗?速度有一种特殊的表达方式,快速客车平均每小时行118千米,记作118千米/时,读作118千米每时,我每分钟走72米,怎样表示呢,每分钟走72米,用72

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