冀教版四下数学第3单元课件第2课时 数量关系_第1页
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文档简介

1、第 三 单元 三位数乘两位数,第 2 课时 数量关系,举例说明什么是单价、数量和总价,买了5个乒乓球，每个乒乓球2元，一共花了10元,其中：“每个2元”是单价，“5个乒乓球”是数量，“一共花了10元”是总价,例1.读下面的发票，从中你了解哪些信息,育才小学买了62套课桌椅，每套108元,还买了14个书柜，每个215元,发票中的单价、数量、金额各表示什么,说一说,每件的价格叫做单价，数量是买的件数，金额是一共花了多少元钱,发票中的金额也叫做总价,10862=6696（元,21514=3010（元,单价数量=总价,议一议,1）已知总价和数量，怎样求单价,举出例子说明,例：校运动会快到了，学校新买了

2、5个足球，一共花去了120元。每个足球多少元,单价=总价数量,1205=24（元,答：每个足球24元,2）已知总价和单价，可以求出什么,例：校运动会快到了，学校买足球一共花去了120元，已知每个足球24元。学校一共买了多少个足球,数量=总价单价,12024=5（个,答：大学校一共买了5个足球,例2.观察下面的铁路示意图,估计一下，郑州和青岛哪个城市到北京的铁路短,解答下面的问题,1）一列快速客车从北京发车，平均每小时行118千米，5小时行多少千米,2）一列普通客车从北京出发，平均每小时行98千米，7小时行多少千米,在上面的问题中，火车每小时行的千米数，称为速度，一共行驶的千米数，称为路程。速度

3、、时间和路程有下面的数量关系,速度时间=路程,590,686,议一议,1）已知路程和速度，怎样求行驶的时间,举出例子说明,例：已知甲地到乙地的距离是686千米，一列客车以平均每小时98千米的速度从甲地开往乙地。行驶几个小时能到达乙地,速度时间=路程,68698=7（小时,答：行驶7个小时能到达乙地,2）已知路程和行驶的时间，可以求出什么,例：已知甲地到乙地的距离是686千米，一列客车从甲地开往乙地一共用了7个小时。这列客车平均每小时行驶多少千米,速度时间=路程,6867=98（千米,答：这列客车平均每小时行驶98千米,你知道吗？速度有一种特殊的表达方式,快速客车平均每小时行118千米，记作118千米/时，读作118千米每时,我每分钟走72米，怎样表示呢,每分钟走72米，用72

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