冀教版三下数学第5单元第1课时 数据的收集与整理

1、第 五 单元 数据的收集与整理,第 1 课时 数据的收集与整理,如何获取生活中我们所需要的数据,一、数据收集,你知道北京奥运会的吉祥物吗,这组数据怎样得到的呢？ 网站是用什么方法收集得到的呢,调查,1. 某网站对五福娃受网友的喜爱程度进行了调查，有14万5964人参与投票。网站对网友对吉祥物喜爱情况的具体数据进行了整理，公布了统计结果,这组数据,杭州水文监测部门是用什么方法收集得到的呢,2. 8号西湖水位达到7.26米,超过警戒水位 47cm,昨天,水位达到7.2米,观察并纪录,开动脑筋噢,3. 在体检中，医生对某一组学生体温测试 示数如下：37oC， 37.1oC ， 37.2oC ，36o

2、C ， 37oC ， 37.3oC ， 37oC,这组数据医生是用什么方法收集得到的呢,测量并记录,看谁最棒噢,这个数据小明是用什么方法收集得到的,实验并记录,4、小明抛掷100次瓶盖，盖面朝上和盖面朝下的次数分别为42 和58次,5.老师十一想出游,想知道 杭州到武汉的火车车次 情况及时间,张老师获取数据的方法,使用互联网查询,查阅火车时刻表,一、数据收集,数据收集的途径有,观察、测量、调查、 实验等,查阅文献资料、使用互联网查询等,直接途径,间接途径,怎样让数据说话,如何运用数据,二、整理数据,例1 班里要举行联欢会，班委会决定买两种水果,调查一下，选两种同学们最爱吃的水果,1）你最爱吃哪

3、两种水果，就在调查表中水果下面的空格里画,最爱吃的水果调查表,如果表中没有你最爱吃的水果，你可以在“其他”格中写出来,2）整理调查结果，填写在下面的统计表中,最爱吃的水果调查表,从上面的统计结果中，你得到了哪些信息,3）根据今日几种水果的报价，每个小组提出一个购买水果的方案,看看哪个组的方案既合理，又省钱,4）交流各组的购买方案，全班制订购买计划,关于吃水果这件事，你有什么建议,例2 调查全班同学最爱吃的蔬菜,1）确定几种大众蔬菜进行调查,大家来确定调查方式,2）把调查的数据整理在下面的统计表中,你最喜欢吃哪些食物,多吃蔬菜，有益健康。要养成合理的饮食习惯,例3 测量全班同学的身高,1）把全班

4、同学的身高记录在下表中,2）按5厘米一段整理全班同学的身高，填在下表中,从上面的统计表中，你得到了哪些数学信息,身高在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少,3）把全班同学的身高分男生、女生整理在下表中,从这个统计表中，你又得到了哪些数学信息,例4 调查全班同学的体重，分别整理在下面两个统计表中,三年级（ ）班男生、女生体重统计表,从上表中你了解到哪些信息？男生体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？女生呢,三年级（ ）班学生体重统计表,从上表中你了解到哪些信息？体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少,从全班同学身高和体重的调查结果中，你发现了哪些现象，想到了什么问题,1. 以下是某校七年级男，女生各10名右眼裸视的检测结果： 0.2，0.5，0.7(女)，1.0，0.3(女)，1.2(女)，1.5，1.2，1.5(女)，1.0(女)，1.5，1.1，1.2(女)，1.5(女)，1.5(女)，0.6(女)，1.0(女)，0.8，1.5，1.2 (1)这组数据是用什么方法获得的？ (2)学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么,答: (1)通过测量并记录得到的,2) 为了回答这个问题，可以先将这组数据按性别进行分类，然后排序，再