2021学雷锋活动策划方案

1、2021学雷锋活动策划方案 每年的3月5号是学习雷锋日，我们学习的并不仅仅是雷锋这个人，我们学习的是雷锋做好事的精神。那么你知道怎么策划一次学雷锋活动吗?下面给大家 _一些2021学雷锋活动策划方案，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 指导思想：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大少先队员在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，为构建“和谐社会，和谐校园”发挥积极作用。 活动主题：校园是我家，人人来爱它 活动口号：雷锋就是你、我、他 活动时间：3月 活动内容： 一.切实做好学雷锋的宣传发动工作 利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大

2、宣传力度，做好 _。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。 二.认真开展好学雷锋的系列活动 开展“爱心捐助活动” 各中队利用课余时间，自觉发现学校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。 每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由 _员做好总评，对于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。 雏鹰小队同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱

3、心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。 四.具体要求 各中队要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真 _进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。( _获奖的将在文明积分中予以不同程度加分) 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。学校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神

4、，制定我校_年“学雷锋活动月”主题活动方案。 4、各班在开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，要有安全措施的要求。 (1)2月28日利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。 (2)3月4日下午第三节课各班召开一次“弘扬雷锋精神，做文明中学生”主题班会，学习讨论雷锋格言“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。会议内容要有记录，材料于3月7日前交给德育处郭老师并将电子稿活动 _发到德育处邮箱内dtezdyc活动要求：班主任要精心备课，认真 _，班会课时黑板上要有宣传标语，活动

5、内容要立足于本班实际，做到教育有针对性;活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。 (3)各班级 _一次“学雷锋树新风”宣传标语征集比赛，将本班的原创优秀标语于3月4日之前交给德育处程老师并将电子稿发到德育处邮箱内dtezdyc参加评比。学校评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。 (4)各班级 _学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。 弘扬雷锋精神，践行志愿服务 为贯彻落实精神，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，倡导文明新风，弘扬社会正气，开展形式多样的学雷锋服务活动，努力提升我系青年学生大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的奉献精神和服务意识。并加强我系基层团 _建设

6、，全面活跃基层团的工作，推动实现团的 _覆盖全系青年、团的活动影响全系青年的目标，并以广大青年的切实行动，学习、践行雷锋精神。 20x年3月2日-x年7月15日 网络技术系12、13、14级学生(非毕业班) 组长：李秋 组员：陈新端周洁银曹璐婷张晓婷李启沐 各级党团 _、班级团支部要加强宣传、营造氛围，通过微博、 _、 _、校园广播、海报、网络平台等多种渠道进行宣传动员。 学习雷锋好榜样 各班 _观看电影雷锋侠，观看完后，可请学生 _演讲、雷锋的感人事迹等。 _行动，雷锋如我 主题一：传播正能量：我的雷锋感想 (1)活动目的：向雷锋学习，从自身出发，践行雷锋精神。 (2)活动形式： 各班同学根

7、据自己一生中做过的好人好事，写感想(电子版)，内容积极向上，交给网络系分团委实践部干事进行 _宣传。 (3)活动时间：3月2日-3月30日 主题二：树木排排坐 (1)活动目的： 3月12日是我国的植树节，同时也是 _先生 _的纪念日。植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。所以，我们也应社会的号召， _开展学院植树活动，弘扬雷锋饮水思源的贡献精神。 (2)活动形式： 各班同学向班干报名，由班干收集个人，统一递交给网络实践部，参与这次植树活动，通过团学人员的 _下， _树苗及有关工具，并在相关工作人员的带领下到指定地点植树

8、。 (3)活动时间：3月12日 主题三：发挥党员先进性，加强宿舍区巡逻。 6月7月党员积极分子宿舍义务巡逻 要饮水，也要思源 (1)活动目的： 饮水机常年不洗，会使日常饮用的纯净水受到污染，为提高饮水质量，更好地保护大家的身体健康，应对饮水机进行一次全面的清洗。 (2)活动形式： 非毕业班同学自愿报名参加，由分团委实践部带头 _志愿者对本系的学生宿舍饮水机进行专业清洗。 种下爱的种子，幸福传向你我他 主题一：时代需要航标，社会需要好人 (1)活动目的： 一句话：学习雷锋好榜样，忠于人民，忠于党。学习和弘扬雷锋精神，当然少不了乐于助人，但是，拍下好人好事并一起 _，也是弘扬雷锋精神的一种捷径。

9、(2)活动形式： 通过 _、相机等拍摄周围好人好事视频，或以采访形式，制作成视频短片，各班班干收集后，传给网络系分团委志愿实践部干事，通过微博的形式，将同学的事迹展示，同时需要网络技术系周洁银。 主题二：阳光义教，快乐评比 (1)活动目的： 为更好地弘扬尊老 _这一中国传统美德，迎合 _道德法律化的要求，给孩子做榜样，让他们更好的学习雷锋精神，把爱心传递下去，特意趁雷锋月之际，进行义教服务。 (2)活动形式： 小青芽项目：到紫泉幼儿园进行义教服务。 师友计划项目：到元洲岗进行服务。 为进一步弘扬雷锋精神和“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘

10、扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据香洲区委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。 201x年3月22日上午9:00-11:00 _人： 策划者: _者： 拍照： 报道： 参加人员： 开展邻里守望志愿服务活动，与悦城居委会、中珠上城小区联合开展社区亲子文艺汇演、民族传统游戏活动，为社区居民搭建相识到相知再到相助的平台，通过学校少先队大队部的优势来发动社区内的少先队员积极展现自己的才艺比如乐器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戏如滚铁环、抖空竹、跳飞机等，吸引广大社区居民群众积极参与，从而增进邻里友谊。通过开展一系列简单却充满乐趣的传统游戏，引导社区居民走出家门，走

11、进社区积极参与文娱体育活动，强身健体，快乐成长。以游戏为契机弘扬“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中华民族传统美德，让实验学校所在社区的爱留守儿童、孤寡老人、空巢老人也能在活动中得到情感陪护与心理疏导等志愿服务。 引导广大青少年从自身做起、从小事做起，在学习和生活中厉行节约、 _浪费，物尽其用，低碳生活，做“厉行节约、 _浪费”的宣传者、实践者、监督者、示范者，倡导“厉行节约，绿色生活”新风尚。以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。 号召社区的学生拿出自己闲置不用的东西(图书、文具、玩具、手工艺品)，收集起来，对这些物品进行 _登记，然后在香洲区

12、实验学校团员教师志愿者和义工服务队的协助下，将图书 _、影音制品、文具玩具、运动户外、配饰箱包等各种生活旧物、闲置物品带到跳蚤市场进行等价交换或物物交换。 结合香洲区“明德讲堂”“香洲好人”评比等活动，积极发掘和大力宣传发生在社区里的邻里故事、身边感动人物，优秀义工事迹，引导社区居民培养勤劳节俭，崇德向善，遵德守礼、孝老敬老的社会风尚，大力围绕绿化美化开展志愿服务行动，结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。 _师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。开展公共秩序维护志愿服务

13、行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围; _志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。(备注：本项活动需要悦城居委会 _和义工 _力支持，首先是提供“明德讲堂”“绿色环保”“交通引导”等创文宣传资料，然后是安排相关义工和志愿者等相关人员配合宣讲、派发居民宣传材料) 跳蚤市场参与学生必须经家长同意后，准备家中闲置图书、文具和玩具(贸易前要先进行消毒)以及少量人民币;准备好海报、售价单、摆摊的布等。 传统游戏游戏道具，传统游戏如滚铁环、跳绳、跳飞机、摇空竹等

14、。 文艺汇演节目单、主持人、发言稿、音响设备、器乐：电子琴、古筝等。 全校每班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，每天清校前播放学习雷锋好榜样、接过雷锋的枪、我们要做雷锋式的好少年等歌曲，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明行为带进校园，把“钉子”精神带进课堂，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。让“雷锋精神”在学生心中扎根、发芽、开花、结果。 “学雷锋活动月”分为三个阶段实施。 第一阶段：走进雷

15、锋了解雷锋，认识雷锋(3月1-7日) 第二阶段：走近雷锋学习雷锋，争做雷锋(3月8-27日) 号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 各班级 _学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神;开展“一帮一”、“多帮一”活动，切实帮助困难学生解决实际困难，列入班级年度学雷锋计划并 _进行。 开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。 开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 开展“告别不良行为，争当文明学生” _，通过晨会等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思