透镜及其应用复习导学案

1、年级八学科物理教研组长主备人课型新授第_课时课题透镜及其应用审核人1、学习目标学习重点学习 难点 教法 学法光路图会聚、发散、成像、光路可逆的光路图。利用凸透镜成像相关知识，来解释生活中常见现象。导学法教学准备多媒体中学导学案能说出凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用以及凸透镜能成放大的实像和虚像, 也能成缩小的实像。能说出凸透镜成像规律。 能说出近视眼和远视眼的成因及矫正方法。注：文中字体：小四号，仿宋第7页 共4页达成目标评价样题1,2，5 达成 目标1； 3,4达成目标22F fW图51 2 3 4 5的(填“彩评价设计通过训练达成目标1,2、4、5的达成率80%一、自主复习1、

2、透镜有两类， 叫凸透镜，凸透镜对光有 作用，透镜，凹透镜对光现有作用，透镜是利用光的规律工作的。2、 如图所示，现有五种光学元件，对右图的光路图，方框中可放入的元件为（A.2 或 5.B.1 或 5.C.1 或 3 或 5.D.2 或 3 或 4.3、平行与主光轴的光经凸透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的叫凹补充 资料 教学 批注到凸透镜光心的距离叫学习内容和方法指导图9物距U像距v像的性质特点应用举例4、凸透镜成像及其规律5、近视眼的人矫正视力时，戴 镜，远视眼的人矫正视力时，戴 镜。二、合作交流” A_ 口1、 画出下图中光线经过透镜折射的光线.、二71 _ _1/ _2、在有阳光的情况下

3、，给你一张纸和一把刻度尺，如何粗略地测出凸透镜的焦距3、在做 探究凸透镜成像”的实验中（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是 cm（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图9所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 （填 上”、（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm处，移动光屏，清晰的实像，就是应用这一原理制成的4、某照相机镜头焦距为10cm小刚用它 来给自己的物理小制作参展作品照相，当照相机正对作品从 50cm处向12cm处移动的过程中（ ） 像变大，像距变大B .像变大，像距变小像先变小后变

4、大，像距变大 D.像先变小后变大，像距变小川|川I川!I川惘間下”）调节。使烛焰在屏上得到倒立、 （填照相机”、幻灯机”或放大镜”A.C.例5、李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了, 但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了， 列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明（A. 李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜B. 李明同学已患上近视 眼,需要佩戴用凹透镜制成的眼镜 C李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜D.李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜请你在下）反馈训练1、 在研究凸透镜成像规律实验中，当物体到凸透镜的距离小于

5、焦距时物体所成的像是 、像,常用的就是根据这一原理制成的.2、在研究凸透镜成像的实验中，经凸透镜成放大的实像，则物距满足（） A.u 2f; B.2f u f; C.u=2f ; D.u 2F FW F 2F烛焰在光屏上成的像是 ）;烛焰由二倍焦距外向凸 ；当u=f时，光屏上的像将O5、放电影时，为了在屏幕上得到更大的正立的像，应将电影机与屏幕之间的距离调些，同时将镜头与影片的距离调 些。1,2，5达成 目标1 ；3，4达成目 标2作业设计见作业题库透镜及其应用板书设计一、透镜二、生活中的透镜三、探究凸透镜成像的规律四、眼睛和眼镜五、显微镜和望远教学反思1、 物体在离凸透镜 8厘米时，在光屏上成一个清晰倒立放大的像，保持光屏和物体的距离不变，将凸透镜向光屏方向移动 2厘米,在光屏上出现一个清晰缩小的实像 ，则光屏和物体的距离是 厘米,该凸透镜的焦距约在 厘米与厘米之间.2、 要在幻灯机银幕上得到一个放大正立的画面，必须满足于幻灯机离银幕的距离,幻灯片离镜头的距离调节在 之间,并且应将幻灯片 插入框内.3、 做“研究凸透镜成像的实验”时，当把蜡烛放在图5 1中的a点位置时，光屏在另一侧的适当位置处将得到 像（填出像的大小、倒正、虚实）若把蜡烛从a移到b时，要将光屏移到范围内的适当位置才能得到清晰的像。4、在“研究凸透镜成像”的实验中，烛焰在光屏上成的像是色”或“