湘教版八下地理-61《东北地区的地理位置与自然环境》教案

1、东北地区的地理位置与自然环境教学基本信息课题6.1 东北地区的地理位置与自然环境课型新授课课时安排6.1年级八年级下册教 学 目 标在本课学习结束时，学生能够：1. 了解东北地区的位置及范围。2. 了解东北地区的主要地形及地形区。3. 掌握东北地区的气候特点。4. 理解东北地区各地理要素之间的影响。教学重难点1. 了解东北地区的位置及范围。2. 了解东北地区的主要地形及地形区。3. 掌握东北地区的气候特点。教 学 过 程教学环节教学活动设计意图新课导入教师：我们常说东北地区“山环水绕，沃野千创设情境，激发里”，你知道“山环”指的是哪些山环抱着东北兴趣吗？“水绕”又是哪些河流围绕着这片土地？这里

2、的土地真的是“沃野千里”吗？今天我们走进东北这片富饶的土地，来了解东北的地形和气候特点。课件展示：第 1页探究活动一：东教师：阅读课本第 24页“东北地区在中国的位置”结合地图解答地北地区的位置图，指出东北地区的地理位置。理问题，培养学和范围课件展示：生读图、指图的能力。学生：东北地区位于中国东北部。课件展示：锻炼学生的语言表达能力，积极发言。通过地图，获取地理信息。教师：东北地区位于中国东北部，地处东北亚的核心位置，东、北两面与朝鲜及俄罗斯为邻；西接内蒙古自治区；南连河北省，与山东半岛隔海相望，战略地位十分重要。东北地区南部临渤海第 2页和黄海。教师：从图中观察东北地区主要包括哪些省区？学生

3、：黑龙江、吉林、辽宁。教师：东北地区包括黑龙江省、吉林省和辽宁省，简称“东北三省” 。教师：说一说东北地区地理位置的重要性？课件展示：学生：小组讨论，汇报讨论结果。教师：东北地区位于中国东北部，陆上邻国有俄罗斯、朝鲜，利于开展对外贸易；濒临渤海、黄海可与众多海外邻国进行经济文化交流，促进经济发展。第 3页探究活动二：东教师：观察东北地区地形图，找出东北地区主要能够熟练应用地北地区的地形的地形区。图，并结合前面特征课件展示：所学内容，解答地理问题。 来源:Z&xx&k学生：东北地区地形以平原、丘陵和山地为主。教师：东北地区的地形以平原、丘陵和山地为主， 来源:Z xxk地表结构大致呈半环状的三带

4、：外围是黑龙江、乌苏里江、图们江和鸭绿江等流域低地，中间是山地和丘陵，内部则是广阔的平原。东北地区境内主要的河流有黑龙江、乌苏里江、松花江、嫩江、辽河等。其中，松花江冬季结冰期长，也是东北主要水上运输线。三江平原是由松花江、乌苏里江、黑龙江三条河流冲积而成的。课件展示：通过本地区的地形特征，并结合地形剖面图，概括地势特征。 来源:ZXXK教师：通过东北地区地形剖面图，概括东北地区第 4页的地势特征。学生：小组讨论，汇报讨论结果。 来源 : 学|科| 网 教师：东北地区东西两侧高，中间低；东边为低地。东北地区南北两侧高，中间低；南边和北边为低地。第 5页探究活动三：东教师：观察中国气候类型图，概

5、括东北地区的气通过观察地图，北地区的气候候类型及特征。概括本地区主要特征课件展示：的气候类型及特征。学生： 东北地区气候类型属于温带季风气候。教师：东北地区属温带季风气候，冬季寒冷漫长，夏季温暖短暂。课件展示：教师：通过观察东北地区的气温和降水图，概括东北地区的气温和降水特征。学生：小组讨论，汇报讨论结果。教师：东北地区冬季南北气温差异明显，冬冷夏热，降水集中在夏季；冬季降雪较多。课件展示：教师：观察我国温度带图和干湿地区图，概括东北地区的自然特征。学生：小组讨论，汇报讨论结果。第 6页教师：东北地区自南向北跨暖温带、中温带和寒温带，主要位于中温带。东北地区的自然特征：冷湿。教师：结合东北地区

6、的自然环境特征，思考以下两个问题： 1. 东北地区冬季寒冷而漫长，千里冰封，万里雪飘。说说为什么东北气候寒冷？2. 想一想：东北平原和华北平原所在地区的降水量差学生结合前面所不多，为什么东北比较湿润？学，积极发言，学生：自由发言，教师总结。组织语言，回答教师： 1. 东北地区位于我国最北部，纬度高，靠地理问题。近冬季风源地；2. 东北地区由于气温低，蒸发量较少而形成冷而湿的自然环境。教师：植被的分布受地形、气候、土壤等自然地理要素的影响。由于植物的生长对地理环境的依赖性很大，因而对其生长的环境往往有明显的指示作用。在一定程度上，植物是自然环境的一面“镜子”。读图 6-17 ，完成两个人的对话，

7、并简要说明长白山山体两侧的降水量不同的原因？课件展示：学生：小组讨论，汇报讨论结果。第 7页教师：东南侧位于夏季风的迎风坡，降水相对较多，同一植被带分布上限比西北侧略高。作业布置1. 完成本节课的同步练习。当堂问题当堂解2. 预习下节课的导学案中的探究案。决，做到理论知识与实际问题相解决，锻炼学生的做题能力。范围：东北地区地处东北亚的核心通过板书，完成位置 , 包括黑龙江省、 吉林和辽宁本课小结，使学东北地区的地形：以平原、丘陵和山地为主生再一次熟悉本板 书 设计地理位置与温带季风气候，冬季寒冷节课知识脉络。自然环境气候漫长，夏季温暖短暂降水多集中在夏季跨暖温带、中温带和寒温带教 学 反 思这节课我们主要学习了东北地区的地理位