教学设计新部编版】Module5Unit2(外研

1、精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科：_任教年级：_任教老师：_ xx市实验学校 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 Module 5 Unit 2 Its thin. 苏河湾中学 张海舟 本模块的主题是家禽家畜。本课将会出现几种常见的家畜家禽。学生通过本课的学习，将会学到几种常见家禽家畜的英文表达，学会辨别相似的动物，养成亲近自然、亲近农村的人生态度。 【知识目标】 学习新单词“fatthinbigli

2、ttle” and sentence “Its thinfat.”。 【能力目标】 学会用简单的形容词描述动物的体型和体态。 【情感目标】 促使学生尊重不同身材的人和动物，教育学生不要嘲笑不同身材的人。 【教学重点】 fatthinbiglittle等描述体型身材的形容词。教学重难教学目教材分 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 【教学难点】 small和little是近义词。 1. 课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等； 2. 教具学具：光盘、大卡片等。 Step1. Warm-up 1. 学习thi

3、n和fat 老师展示一胖一瘦两头猪的图片，通过对比来引入单词fat和thin。 T: This pig is thin. And that pig is fat. 2. 学习baby 老师展示各种动物幼崽的照片，指出baby可以指动物的幼崽。 T: This is a baby dog. This is a baby pig. 3. 学习big和little/small 老师展示一大一小两只猴子的照片，引入单词big和little。 T: This monkey is big. And that monkey is little. 老师指出little和small是近义词，都表示小。不同的是，

4、little侧重年龄小，有怜爱之意，而small侧重个体小。 T: This monkey is big. And that monkey is small. Step2. Lets watch 1. 观看视频，请学生熟悉动画的韵律。 2. 播放录音，请学生回答black dog和pink pig一只瘦，一只胖。 3. 全班齐唱韵律。 Step3. Lets learn 1. 看图说话 老师展示已经去掉文字的第2部分的图，请学生观察图中有几只猪，它们在体型上有什么特点。 T: How many pig?课前准教学过 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如

5、春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 S: 1, 28. 8 pigs. T: Is the father pig thin? S: No, it isnt. Its very fat. T: How many black pigs? S: 2 black pigs. 2. 听录音 播放课文录音，请学生仔细听录音，注意语音语调。然后逐句停顿，鼓励学生复述。在过程中，老师可以讲解一些补充知识。 3. 跟读 播放课文录音，先让所有学生一起跟读。在过程中，老师注意纠正不对的发音。 请几名学生不带书到讲台，看着挂图，叙述挂图中小猪一家的情况。鼓励学生用自己的话说，而不是死记硬背。 Step4. Draw and

6、 say 1. 学生画一只小猪。 2. 学生根据自己的画，用英文介绍猪的各部位。 3. 请几名学生上台，用所画的画介绍小猪各个身体部位。 Example：These are his ears. Theyre big. Step5. Practice 1. 学生两两一组，其中一人进行猜测，另一人回答是符合所猜测动物的外貌特征。 2. 回答者抽签，获悉要猜测的动物，但不能告诉同伴。猜测者通过问句猜测，回答不能回答具体名称，但可以判断是否符合特征。 S1: Are they fat and big? S2: Yes, it is. 3. 看哪一组同学更加默契，用时最短。 Step6. Lets chant 1. 听歌曲，感受歌曲的韵律。 2. 再听一遍，画出不会的单词，老师可做适当讲解。 3. 跟唱歌曲。 4. 找学生单独表演。 精品教学教案