福建高考英语二轮专项总练习学案--专项4第3讲猜测词义题

1、2019 福建高考英语二轮专项总练习学案- 专项 4 第 3 讲猜测词义题注意事 ： 真 理解， 合 年的真 ， ， 找不足！重在 ，多思考，多理解！无 是 、多 是 述 ，最重要的就是看清 意。在 述 中， 大多具有委婉性， 尤其是 年真 部分，在 考生 大 空 的同 也大大增加了考 度。考生要 真 目中提供的有限材料，明确考察要点， 最大限度的挖掘材料中的有效信息，建 考生答 用笔将重点勾画出来，方便反复 。 只有 仔 推敲，揣摩命 老 的意 ， 极 想知 点，分析答 角度，才能 将考点 定，明确 意。第 3 讲猜测词义题高考 考生推 能力的考 是非常重 的。 就要求我 在 要通 上下文交

2、代的内容作出合乎 的推理。 在必要 ， 做些 法分析， 通 与 的关系， 确定其 性；有 根据常 和生活 或构 法知 ， 完全可以 那些从未 的生 的 作出正确的推 。Theword“” inline mostnearly/probablymeans_.Inline， theword “” refersto_.Inline， theword “” couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?Theword“” asusedinline inthispassagemeans_.Theword“” asusedinline isclosestinmeaning

3、to_.Inline，“” couldproperlybereplacedby_.By“”， theauthormeans_.做 种 ，特 要注意的是， 于那些我 熟悉的 千万不要妄自、草率下 ，一定要 合上下文判断它在文中的意思。具体有以下5 种方法：1. 利用“同 关系”猜 (1) 被考 的 在文章中往往被同 、同位 、定 从句等来解 或限定，根据 些 可以很容易猜 。WilliamShakespearesaid,“Thewebofourlifeisofamingled_yarn(纱线),goodandilltogether.”Theunderlinedword“ mingled” int

4、heparagraphmostprobablymeans“ _” .A.simpleB.mixedC.sadD.happy解析： Bamingledyarn 与 goodandilltogether同 ，指交叉的，好的与坏的并存。(2) 作者常会用be,mean,referto,inotherwords,thatis(tosay)等指示性 或 来 一步解 明某一 或短 ，即生 和 些指示 后面部分的含 一 。Maryfeltperturbed,_thatis,shewasgreatlydisturbedbyhersistersaction.解析：你可能 句子中的 perturbed 不熟悉，但

5、后面 thatis 所引 的句子是 它的解 ，从而可以猜出，它和 disturbed 的 相近。(3) 有 候 点符号，如破折号、冒号或括号均可以表示同 关系或解 。Geneticlearningislearningbyaspecies animalsofthesamekindasawhole 解析：句中的破折号就是 画 部分的最好的注 ，因此species指“物种。”(4) 有 作者也常用suchas,like,forexample,forinstance等 一步解 明前面某一 句或某一 象。通 所 的例子，便可理解生 的含 。2. 利用上下文的“ 比、 折”关系来猜 通 意思相反或 的两个

6、句子或两部分来判断其中某一部分的意思。 只要知道其中一部 分 的 含 义 ， 那 么 另 一 部 分 也 就 一 目 了 然 了 。 两 部 分 之 间 常 用while,but,however,onthecontrary,ontheotherhand等来表示 折，根据 的 志 可以准确解 。BorninChicagoin1902,broughtupandschooledinNebraska,the19-year-oldcollegegraduateRalphTylerbecamehooked_on_teachingwhileteachingasascienceteac herinSouthD

7、akotaandchangedhismajorfrommedicinetoeducation.Thewords “hookedonteaching” underlinedinthepassageprobablymean“ _” .A.attractedtoteachingB.tiredofteachingC.satisfiedwithteachingD.unhappyaboutteaching解析：A根据“whileteachingasascienceteacherinSouthDakotaandchangedhismajorfrommedicinetoeducation.”可知他原来的 是医

8、学，在SouthDakota做科学教 被吸引到教育行 。3. 根据上下文的因果关系理解 有什么 的原因就会 生什么 的 果。 因果关系是文章中一种很普通的 言表达关系。 在 种关系中如果知道了原因， 果也就不 知道了；反之，如果知道了 果， 原因也就不 。WhenAndreaPetersonlandedherfirstteachingjob,shefacedthedauntingtaskofcreatingamusicprogramwithalmostnomoneyforequipmentorsuppliesinaclimatewherestandard-basedlearningwasthe

9、focusandmusicjustprovidedabreakforstudentsandteachers.Theunderlinedword“ daunting ” inthepassagemostprobablymeans“ _” .A.discouragingB.interestingC.creativeD.unbearable解析：A根据文章中“ creatingamusicprogramwithalmostnomoneyforequipmentorsuppliesinaclimatewherestandard-basedlearningwasthefocusandmusicjustp

10、rovidedabreakforstudentsandteachers.”可知 个任 是令人气 的，没有 器，而且音 也不受重 。4. 通 上下文提供的信息来推 Karen,grownupinaverytraditionalfamilyinthewesternUnitedStates,maintainedhighmoral(道德的 )standardsthroughoutheryouth.In1984,attheageof23,shemarriedBill.Theywere_bles sed_withtwochildren,aboyandagirl.Theunderlinedpartinthe

11、passagemostprobablymeans“ _” .A.wereluckyinhavingB.wereaskedtoadoptC.regrettedhavingD.gavebirthto解析： A 从最后一句可知他们生了两个孩子，这应是非常幸运的。beblessedwith的意思是“幸运地拥有” ，所以“ wereluckyinhaving”最贴切。5. 运用“生活经验和常识”猜测词义ShopkeepersinModburypopulation1,500,agreedtostophandingoutdisposableplasticbagstocustomersonSaturday.Theysaidpapersacksandclothcarrierbagswouldbeofferedinstead.Theunderlinedword“ disposable” inthepassageprobablymeans“ _”.A.acceptableB.valuableC.throw - awayD.long - lasting解析： C根据第二句“ Theysaidpapersacksandclothcarrierbagswoul