苏教版二年级下学期小学语文水平综合复习期末模拟试卷I卷

1、苏教版二年级下学期小学语文水平综合复习期末模拟试卷I 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 阅读短文笋芽儿，回答问题。雷公公的鼓敲得更 _（响想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更 _（蜜密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一 _，哈！石头被到一 _边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1. （1）从括号里选择正确的字。更_（响想）更_（蜜密）2. （2）选择恰当的字填在横线上。钻 探 挤 挺笋芽儿斜着身子向上一_，再用力一 _，哈！石头被到一 _边去了。3. （3）给笋芽儿加油的有 _、_

2、。4. （4）笋芽儿钻出地面， 会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。2. 填上合适的词。打开 _ _的问题 _ 地走辨别 _ _的天空 _ 地跑3. 读句子，选择正确的读音1. （1）他学着老师的模（ m m）样教（ ji oji o）妹妹学习。2. （2）爸爸怕他玩虫子中（ zhng zhng）毒就责骂了法布尔。3. （3）鸭妈妈让孩子们尽 (j n j n) 量东张西望。孤帆远影碧空尽 (j n j n) 。4. （4）法布尔对昆虫有着强烈的好 (h oho) 奇心。5. （5）人行 (h ng xng) 道的两旁有一行 (h ngxng)小白杨。4. 选择合适的

3、词语，使句子更完整，更生动。（填序号）缅伯高把天鹅装到一个_的笼子里，一路上 _照顾，十分 _。A 大大B用心C 精心D 亲自E 精致忽然，他用力 _，伸手 _飞到头顶的篮球，接着又把手的球 _了一个大孩子。A传给B 一跳C接住老师 _了一项作业：到大自然去_春天，把能 _春天的东西 _教室里来。A带到 B代表 C寻找 D布置他们一个人 _在这头，_着腰，耳朵 _着跷跷板；一个 _在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地_着。第 1 页/共 3 页A划B紧当别人谢谢我的帮忙时，我会说：“不用谢！予人玫瑰，贴C蹲D弯E站_。”5.同学们说说如果你不小心碰到别人，该怎样道歉呢？这学期， 我学了不少古诗，

4、 知道绝句是唐代著名诗人 _写的，这首诗的最后两句是 _， _。根据二十四节气歌 填一填：“_，夏满芒夏暑相连。 ”我知道二十四节气中的第一个节气是 _。9. 按要求填空。1. （1）把谚语或诗句补充完整。_，非一日之寒， _，非一日之功。生当作人杰， _。_，唯见长江天际流。2. （2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可6.照样子，写词语。以用 _查字法，一棵大树一_太阳一_彩虹也可以用 _，还可以 _。一_大山一_大河10. 阅读短文，回答问题二、组词练习 (40分)小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”7.选词填空。大象伯伯说： “我看最少

5、也得 17 米。”小猴有点不相信， 又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看 17 厘米就够了。”发明 发现究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。鲁班 _了伞。小东 _花丛上有一只蝴蝶。山羊用米尺在小猴身上量了量说： “不是 17 米，也不是 17 厘米，而是 17 分米。”往常 常常列宁 _请养蜂的人来谈天。小猴买了 17 分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。今年的春节与 _不同。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。8.填一填。第 2 页/共 3 页1. （1）短文共 _段，第二段共 _句话。2. （2）小猴做新衣，先请教 _，再请教 _，最后请教 _。3. （3）小猴能穿上合适的

6、新衣是听了 _A . 松鼠的话。B . 山羊的话。C . 大象的话。11. 选字成词。平苹评_比_ 时_ 果苍枪抢_手_ 走_ 耳员圆园队 _ 公_ _形宁咛泞_静泥_ 叮_三、提升练习 (20 分 )12. 照样子写句子例：在公路上，汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。1. （1）教室里，同学们在认真学习。2. （2）玩耍中，小男孩发明了望远镜。13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （1）短文共有 _个自然段。第二自然段有 _句话。写出这个自然段里小猴说的话。 _2. （2）小猴做新衣，先请教 _，再请教 _，最后请教 _。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的