《个人形象管理》_第1页
《个人形象管理》_第2页
《个人形象管理》_第3页
《个人形象管理》_第4页
《个人形象管理》_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、个人形象管理,整理课件,2,根据西方学者总结得出了形象沟通的“58357”定律:决定一个人的第一印象中58%体现在外表、穿着、打扮,35%的肢体语言及语气而谈话内容只占到7%。可见注重第一印象,注重我们的外表形象对于我们整体的事业,和生活来说是多么的重要,谈话的内容,肢体语言和声音,个人形象,整理课件,3,为什么要注意形象,1、经济需求。良好的职业形象可以让你多赚40(美国知名机构的研究报告指出); 2、事业需求。著名形象设计公司英国CMB对300名金融公司决策人的调查显示,成功的形象塑造是获得高职位的关键。(奥巴马的成功取决于自信而迷人的笑容) 3、求偶需求。男才(财)女貌,现在不流行帅哥,

2、流行才(财)子; 4、社会需求。90年代的中国暴发户与21世纪的中国新贵族。音乐剧、交响乐、艺术展! 别欺骗自己、我们在乎别人的眼光,整理课件,4,为什么不注意形象,1、缺乏良好的家庭教育与生活背景; 2、缺乏良好的环境影响; 3、懒;世界没有丑的女人,只有懒的女人; 4、不被重视与关注; 5、缺乏自信; 6、缺乏行之有效的指导; 7、性格内向,不善于社交; 佛靠金装,人靠衣装,整理课件,5,头发 是否整洁?与工作是否相符?饰品是否合适,化妆 是否给人健康整洁的感觉? 是否过于鲜艳,手 指甲长度是否过于长? 指甲油颜色是否过于鲜艳,衬衫 脏吗?是否有斑点或褶皱,上衣 是否经过熨烫? 是否整齐,

3、皮鞋 是否经常擦拭?颜色,样式是否合适,包 质量? 样式? 颜色,裙子 是否有褶皱?长短是否合适,长袜 颜色是否合适,什么才是无限极人形象和礼仪,整理课件,6,职业形象塑造 发型篇,整理课件,7,女人一生一定要找到一款适合自己的发型,1、精神短发 2、把长发髻起来 3、不要披头散发 4、可以电发成熟点 5、切记职业形象不要打扮得太过清纯和可爱,整理课件,8,古典型女士的特征: 一丝不苟的古典型女士,往往五官端庄,面容高贵,有一种都市成熟职业女性的味道。应 A、短发中长为宜 B、厚薄适中、纹理平顺、颜色偏深、对比度小 C、衣着精致正统 D、回避蓬松较乱的发型,优雅型女士的特征: 优雅的。面容、温

4、柔的眼睛,给人以小家碧玉感觉的优雅型女士,无论身材和面庞曲线,带给人的印象都是女人味的发型应 A、以长发、中长较好 B、厚度适中 C、纹理以柔和曲线为主 D、颜色温和,稍有明染,回避呆板直发 E、服饰选用柔软面料和曲线裁剪,整理课件,9,戏剧型女士的特征: 全身充满了鲜明的个性。打扮入时,引人注目。这类型女士往往脸部轮廊分明、身材高大、有个性。为了表现出这种特殊的成熟美感她们的发型应 A、留长发 B、不留刘海 C、较厚重 D、纹理曲直均可 E、颜色明艳、深浅对比大、服饰时尚夸张 F 、回避小刘海及怪异发型,自然型女士的特征: 无论在公共场合还是在日常生活中总会看到这样一类女性,她们给人以潇洒、

5、活力、健康的印象。这类女性往往神态亲切。直线型的身材颇有运动感,性格随和而大方。在不刻意的修饰中表现着洒脱的魅力应 A、长发、中长发厚薄均等 B、纹理偏直较好或曲发曲度较大并离脸部远一点 C、颜色深浅温和对比适中,回避夸张华丽怪异的发型 D、服饰朴实、棉布毛衣较好,整理课件,10,职业形象塑造 着装篇,整理课件,11,职业装搭配认识职业装,有领有袖、全身颜色不超过三种的西装套裙或裤装,整理课件,12,上下装相同色系、相同质地是最不易出错的搭配,职业装搭配认识职业装,整理课件,13,重要业务场合建议着西装套裙,职业装搭配认识职业装,整理课件,14,即使夏天也不可无领无袖,职业装搭配认识职业装,整

6、理课件,15,职业装搭配恰当的着装,透视,暴露,卡通图案,太多花边装饰,恰当的着装不应出现以下几种情况,整理课件,16,职业装搭配基本配件,整理课件,17,职业装搭配基本配件,整理课件,18,职业装搭配基本配件,整理课件,19,职业装搭配基本配件,整理课件,20,职业装搭配基本配件,整理课件,21,女士职业形象禁区,1、不能过于体现性别魅力; 2、穿着打扮不能过于夸张; 3、不能穿黑色皮裙等性暗示着装; 4、不能穿得过于裸露,禁止露背和吊带; 5、正常工作不能化浓妆; 6、不得披头散发; 7、指甲不得太长以及花俏,袜子不能太短。面试者尽量不要涂指甲油,整理课件,22,职业形象塑造 妆容篇,整理

7、课件,23,化妆步骤 上底妆 扑面粉 涂抹腮红 刷眉 涂抹眼影,画眼线 画眉毛 涂抹睫毛膏 涂口红 检查化妆,化妆前的皮肤清洁: 使用洗面乳及收缩水把脸部清洗干净 在脸部及颈部涂抹少量的润肤液或护肤液 用化妆纸将过多的润肤液吸干 将眉毛的杂毛拔除,并修整整齐,眉毛的修整及拔除步骤 眉毛就象是眼睛的画框,可以强调出眼睛的美 眉毛能够表达脸部的表情,修饰得很好的眉毛可以增加脸部的平衡感,眉毛可以改变脸部表情,整理课件,26,化妆的种类及涂抹方式 底 妆 打底的目的是要使脸部显得 完美 无疵,而且颜色均匀一致 扑面粉 主要目的是为了固定底妆,而且可以掩饰脸部的瑕疵,使脸部更为柔软光华;也可以使化妆维

8、持较久的时间,整理课件,27,化妆的种类及涂抹方式 眼影 目的是要增加眼睛的漂亮以及掩饰眼部的瑕疵。化妆的颜色应配合眼睛或服饰的色彩,不要刻意追求时髦的颜色,化妆的种类及涂抹方式 眼线 眼线对眼睛的作用就象是画框对画的作用一样,其主要目的是强调眼睛的美。如果超出范围而变得古怪时,就失去了美的意义,正确,不正确,整理课件,28,化妆的种类及涂抹方式 眉毛 眉笔可以改善天生不良的眉毛,使它看起来弯度更佳、颜色更美,也可以用来掩饰眉毛上的小瑕疵或小疤痕 睫毛化妆 目的是要是睫毛看起来更厚、更黑、更长,使眼睛显得更大、更明亮,整理课件,29,化妆的种类及涂抹方式 口红 唇笔或唇刷用来画出嘴唇的轮廓,然

9、后再用口红涂抹在轮廓内。唇笔可以修改或矫正嘴唇的轮廓,整理课件,30,化妆前后,整理课件,31,化妆前后,整理课件,32,职业形象塑造 饰品篇,整理课件,33,女生饰品太多 职业女性饰品不超过3件。 要求质地,颜色尽量一致。 同一种饰品不要超过1件。 饰品有画龙点睛的作用,整理课件,34,职业形象塑造 礼仪篇,整理课件,35,拜访时 提前10分钟抵达 寒暄,相互自我介绍 主动递名片 交谈时音量不要过大 注意聆听,拜访顾客礼仪,拜访结束 尽可能在预约时间内结束 谈话结束致以谢意并道别,整理课件,36,工作室礼仪,使用礼貌用语,如您好、谢谢、麻烦您、不好意思,再见等。 不要大声喧哗,影响他人。 进

10、出工作室记得随手关门。 维护工作室的清洁卫生。 爱惜公用设备,如电脑、传真机、饮水机,整理课件,37,电话礼仪,通话前的准备 保持微笑和自信 电话机旁准备好纸笔进行记录 准备好要讲的内容和所需要的资料、文件,通话中 电话铃响3声之内接起 告知对方自己的姓名 确认记录下的时间、地点、对象和 事件等重要事项 通话结束 等对方放下电话后再将听筒轻轻放回电话机上,整理课件,38,会议、培训、活动礼仪,着职业装 准时、有序入场 开场前将手机调到振动档或关机 中途不随意接电话、随意出入 未经允许不摄像和录音 点头 微笑 鼓掌 做笔记,整理课件,39,电梯礼仪,先下后上,不要争先恐后 上电梯后应靠里站,勿妨

11、碍他人进出 如遇超重最后进入者应主动退出 如站在开关处者,主动操控开关按纽 送客时,应帮助按定上/下键并等电梯门 关上后再离开 不要在电梯里高声谈笑及谈论隐私,整理课件,40,洗手间礼仪,人多的时间,要相互礼让 如厕中要谨记关门 如厕后要谨记冲厕,并确保已冲妥当后再离开 洗手后及时抹干或烘干手,保持台面及地面清洁 不要在洗手间谈论他人隐私,整理课件,41,餐桌礼仪,准时赴宴,提前5分钟到为宜 就座与离席均应待长者、客人 坐下或起身之后 用餐时温文而雅,勿发出咀嚼声 当餐桌上备有公筷时,自用餐具 不可伸入公用餐盘夹取菜肴,自己或他人在咀嚼食物时,均应避免跟人说话 如用牙签应以手或餐巾遮掩 避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏、呕气, 万一不禁,应说“对不起,整理课件,时代变了,形象不能不变,整理课件,职业变了,形象不能不变,整理课件,44,地位变了,形象不能不变,整理课件,年龄变了,形象不能不变,整理课件,46,时尚变了,形象也要变,1998,2003,2006,2009,整理课件,47,现在就开始改变吧,整理课件,48,制定个人形象、礼仪提升计划 落实与跟进,行动计划,整理课件,49,个人行动计划表,整理课件,50,青春易逝,年华易老;白驹过隙间,韶华白首。再灿烂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论