树人学校家长会（课堂PPT）

1、1,用心沟通,树人学校初三（2）班家长会,2,常规要求,3,1.严格遵守学校纪律，上课认真听讲，待人热情有礼貌，团结同学，尊敬师长,2.仪容仪表。不穿奇装异服；女生不烫发不染发，男生要剪短发,3.严格遵循作息时间，不迟到,不早退,4.爱护公共财物（损坏照价赔偿,学校的常规要求,6.注意安排并保证好学习的时间，把学习放在第一位。 7.处理好同学间的交往，不能在同学间搬弄是非， 不能搞小帮派。 8.做好各自的任务(卫生值日,5.禁止带手机、Mp3/4等贵重物品回校,4,1.班风：大多数同学比较正直、认真，班集体荣誉感强。大部分同学能遵循老师的要求踏实学习，；有少部分同学学习不认真，上课喜欢讲话，喜

2、欢嘲笑或捉弄本班个别同学，且喜欢和老师顶嘴,班 级 状 况,2. 学风：大多数同学能把精力放到学习上，上课认真听讲并做好笔记，能够意识到学习任务的艰巨并努力为中考做好准备；还有个别同学没有意识到学习的紧迫性，经常想听课就听课，想睡觉就睡觉,5,4. 作业：有些同学不认真对待作业，迟交或缺交作业,5. 学习态度决定一切： 大多数同学上课认真听讲并做好笔记；有小部分同学经常在课堂上讲话、睡觉或者心不在焉，严重浪费了时间，而且影响听课的效果,3.早读：早读时不够积极和大声；有部分同学要 提醒才拿起书本读,6,6、卫生：班级卫生值日方面要加强管理； 7、考勤：迟到和旷课问题有待改善；有个别同学上课铃已

3、打还不进课室或经常在课堂上要求上厕所。无病呻吟，小病大养的情况时有发生,7,2、有些学生上课注意力不集中，打瞌睡、上课讲话、做其他科作业、看课外书等，课堂效率低、学习成绩不理想,学生存在的问题,1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来,8,3、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜,4、学生自觉性差，老师在与不在大不一样，有些同学会频繁违反纪律,9,5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好,6、部分学

4、生自信心严重不足，有悲观失望情绪,7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为,10,月考考试概况,11,中考时各科分值介绍,本次月考各科分值,12,中考分数与月考分数比较表,13,14,奖励与表扬,15,月考五科总分班级前十名,1.张宏伟（1） 2.张小飞（3） 3.周可馨（4） 4.郑佳星（9） 5.史志成（10） 6.杨晓宇（11） 7.张赛（12） 8.刘阳（13） 9.岳赈鹏（14） 10.范梦馨（15,注：括号中为年级排名,16,五科成绩的前五名,语文 吕鑫 93 周可馨 90 王莹 89 张淼 87 许颖 86,数学 张宏伟 98 张小飞 98 王森铎 98 郑佳星 97

5、杨晓宇 97,英语 周可馨 86 张宏伟 79 王莹 77 张小飞 76 徐盈 75,17,五科成绩的前五名,化学 张小飞 72 张明亮 65 唐铮 64 岳赈鹏 63 马顺发 63,物理 史志成 95 张宏伟 94 郑佳星 94 张赛 93 范梦馨 87,18,透过考试成绩找问题,19,中段考后显露出的问题,1.在这次中段考后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！ 尤其要引起重视的是语文,数学,英语,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视物理,化学这两科的分. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象,平时一定要特别注意。 2. 试卷答题过程中暴露出来的不规

6、范性，看题不清，审题不明，答题不到位，特别是字迹有待改进；另外每次考试带好黑色签字笔、铅笔、橡皮、计算器和作图工具。 3. 基础知识掌握不扎实,20,中段考成绩背后的问题,个别同学上课自以为是，不够专心、虚心，甚至出现开小差；部分同学在上课时还看与课本无关的书籍。 2. 有些学生平时作业马虎，作业差错多，选择题乱猜；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正和收集起来的习惯，导致上课老师评讲时没练习卷的现象，而且已做过的练习屡做屡错；到考试时遇到难题不去思考，容易放弃。 3. 回家自习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。 4. 放松学习，临考试才匆忙复习；行为懒散，经常迟到。 5. 考试无状

7、态。例如做英语听力时，没有集中精神听，导致失分；有些同学刚开考不到20分钟就趴下 睡觉，放弃答题,21,中段考后我们要做的,1. 落实孩子的成绩情况之后，寻找孩子的薄弱科目，和孩子一起商讨如何提高成绩。 2. 通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步。 3. 家长多关心孩子的心理状况和生活状况。发现问题及时着手解决。 4.加强家校联系，多了解孩子在校情况,22,各科老师的要求,23,各科任老师的要求,24,各科任老师的要求,25,给家长的建议,26,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区,1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的 正常

8、学习,2、过分干涉，许多家长认为学生到了毕业年级，什 么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反,3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫 伤孩子的自信心,4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康,5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了,27,对家长们的几点希望与要求,2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标（如要报考什么学校,28,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友,4、工

9、作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗,29,学校办公室电话： 59146912 59146913,30,各科老师联系电话: 语文兼班主任:鲁数 学: 孙英 语: 催物 理: 王化 学: 孙请家长控制孩子的零花钱,32,需要注意的问题：你的孩子有以下情况吗,1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长，次数多。 5、受伤回家。 6、超消费要问。 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑,33,孩子是我们的希望，