时代楷模陈立群事迹学习心得范文5篇_精选

1、 精编范文 时代楷模陈立群事迹学习心得范文5篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。时代楷模陈立群事迹学习心得范文5篇 本文简介：时代楷模陈立群事迹学习心得范文5篇2021时代楷模陈立群学习心得“天下苗族第一县”台江县是国家级贫困县, 全县唯一的公办高中台江民中, 每年仅有100来人能上二本线, 2008年和20_年只有一名学生考上一本。很多家长把孩子送过来, 就外出打工了, 基本不抱什么期望, 开家长会家长还没有老师多;教师迟到时代楷模陈立群事迹学习心得范文5篇 本文内容：时代楷模陈立群事迹学习心得范文5篇202

2、1时代楷模陈立群学习心得“天下苗族第一县”台江县是国家级贫困县, 全县唯一的公办高中台江民中, 每年仅有100来人能上二本线, 2008年和20_年只有一名学生考上一本。很多家长把孩子送过来, 就外出打工了, 基本不抱什么期望, 开家长会家长还没有老师多;教师迟到早退, 45分钟的课20分钟讲完, 回办公室休息;学生上课睡觉、聊天、吃东西, 放学回家没人管, 抽烟、泡网吧、谈恋爱, 每年都有百余名学生由于各种原因辍学。尖子生大量外流, 剩下的学生破罐破摔。然而, 就是这样一所出名的“差校”却在这几年打出“翻身仗”。20_年, 全校901名学生参加高考, 450人考取本科, 高考增量从全州垫底冲

3、到全州第一。11年来, 台江高考没有一个上600分, 这一次“破纪录”达到8人。招生分数线提高近200分, 甚至吸引了周边县的尖子生入读。家长们对本地教育开始抱有期待, 留在孩子身边的家长越来越多。奇迹背后, 一个人功不可没：国务院特殊津贴专家、教育部中学校长培训中心兼职教授、浙江省一级重点中学学军中学原校长, 现任台江民中校长陈立群。陈立群出生于浙江农村, 因家境困难曾一度辍学。改革开放后考上大学, 他的人生轨迹得以改写。2001年, 他创办浙江省首个专门招收家境贫困、品学兼优学生的宏志班。62岁的陈立群从教38年, 担任校长34年。他始终有个信念：人在难时, 帮一把, 或许能改变一生。20

4、_年退休后, 国内多家民办中学向陈立群伸出“橄榄枝”, 年薪都在200万元以上。他却一一婉拒, 说：“给我百万, 还不如看到一个贫困学生考上大学令我开心。”当年3月, 陈立群主动来贵州黔东南州各县市义务作讲座, 在台江县的盛情挽留下, 担任台江民中校长。爱与责任, 无问西东上任第一天, 陈立群走进台江民中食堂, 被“吓了一跳”, 原以为只是管理跟不上, 没想到硬件也如此落后：偌大一所学校, 只有一个食堂一口锅, 师生排着长队半天打不上饭。学生宿舍是教室改造的, 几十_届本科生。大学毕业后, 他继续从教。他在桐庐窄溪中学做校长时, 有两位学生中考并列第一, 但因家庭经济原因, 想放弃读高中选择中

5、专。陈立群觉得, 两个好苗子只读中专太可惜, 便再三做工作。在他的坚持下, 两人最终选择了读高中, 并考取大学, 如今一个是浙江工业大学的教授, 另一个成为了杭州市某辖区的区领导。后来, 陈立群调到杭州主城区当校长, 教城里的孩子, 但心里仍放不下农村的孩子。“我自己就是农村出来的孩子, 因为遇上改革开放, 一直坚持读书, 改变了自己的命运。所以对那些因为各种原因不能顺利上学的孩子, 我就想为他们伸出援助之手。”他说。陈立群的“援助”, 并非像普通好心人那样捐钱捐物, 而是送给这些孩子三样东西：志气、志向和志趣。2001年, 他担任杭州市长河高级中学校长时, 创立了浙江省首个“宏志班”。宏志,

6、 寓意为“宏伟的志向”。“宏志班”不仅学费全免, 还有生活补助, 招收的都是家庭贫困但学业优良的孩子, 其中有许多来自农村。首批“宏志班”参加高考, 就成为当年杭州教育界最轰动的新闻之一全班51人中, 45个上了一本线, 第一名被清华大学录取。20_年, 他从杭州学军中学的校长岗位上退下来, 拒绝了民办中学开出的百万年薪, 选择到贵州省的国家级贫困县支教, 且不要一分钱, 帮助更多孩子走出大山。他说：“不为功利, 不求功德, 只为心愿。”“我始终认为, 寒门是可以出贵子的。”陈立群说, “寒门学子从小就经历着生活上的磨难和历练, 所以具有普通家庭孩子所不具备的克服困难的意志力。这里的孩子们很聪

7、明, 欠缺的只是教育氛围。我作为教师, 有帮助这些孩子走向成功的责任和义务。”2021时代楷模陈立群事迹感想列车在崇山峻岭间呼啸前行, 宛若银龙游走。鄱阳湖、雪峰山、湘江掠窗而过, 8个小时后, 列车停靠在贵州省黔东南苗族侗族自治州。这里是全国脱贫攻坚的一方主战场, 全州16个县市有14个至今是国家级贫困县。两年前, 59岁的杭州学军中学校长陈立群婉拒了民办学校的高薪聘请, 独自背起行囊走进黔东南的大山, 挑起了台江县民族中学校长的担子。从在浙江首创宏志班, 为寒门学子提供优良的学习环境开始, 他坚信贫困根在教育, 脱贫重在教育。此番支教之行, 不为名利, 不求功德, 只为心愿。日前, 记者在

8、台江县见到了这位在贫瘠土地上辛勤耕耘的老“园丁”。志智双扶阻断贫穷代际传递遥远而神秘的苗疆总能激发出人们瑰丽的想象, 然而沿途不断闪现的“坚决打赢脱贫攻坚战”的醒目标语, 时刻提醒着：掀开瑰丽面纱, 困难是那么现实。一袭黑大衣裹得严严实实, 手里握着一块黑漆漆的烤番薯, 办公桌上一瓶止咳糖浆已快见底, 在依山而建的台江县民族中学, 未等记者开口, 陈立群便起身用沙哑的嗓音道了句：“这一路辛苦了!”的确, 苦几乎是每一个“山外人”走进这个国家级贫困县最先品尝到的味道。这里最高海拔近2000米, 去年全县财政收入仅3亿多元, 贫困发生率仍在16.45%的高位。“天无三日晴, 地无三里平, 人无三分

9、银”, 自然的围困, 历史的欠账, 酿造出难以消弭的苦涩。在台江县下辖的排羊乡小江小学走访时, 陈立群目睹了12名学生在一间四面透风的破旧木房中学习。他将这所小学的照片拍下来作为自己的微信头像, 反复自问：身为教育者, 传道授业之余还能做些什么?凛冽山风嗖嗖翻动着案头上陈立群撰写的我的教育主张, 里面写有他的答案：给钱总要花光的, 给物资总是要用完的, 唯有把农民的孩子培养好, 才能不让贫困传给下一代。台江民中副校长杨群记得很清楚, 20_年8月14日, 台江民中迎来了首位支教校长, 清清瘦瘦、儒雅秀气, 说起话来轻声细语。摆在陈立群面前的, 是一所积弊已久的“乱校”：新学期, 教室里空出来6

10、0多套桌椅;早自习, 一个班里10多个学生趴着睡觉;一位语文老师讲了20多分钟课, 才发现自己讲错了;全校师生吃饭, 只有一口大锅烧菜, 周围苍蝇乱飞虽说他是名师, 但凭一位退休老校长又能改变什么?生源差、学风散, 师资弱, “这怎么行!”这位看起来文弱的校长, 用一场雷厉风行的教学变革展现了他铁腕的一面：全校3000名学生实行寄宿制管理, 改善用餐住宿条件, 用学校教育弥补留守学生缺失的家庭教育;设立“励志日”, 栽种“志向林”, 导入“宏志精神”, 激发学生高远的志向、高昂的志气和高雅的志趣;制定出台台江县民族中学教师课堂常规等十_届学生。其实, 到底会在台江支教到何时, 陈立群自己也说不清, 但他对学生的爱和责任感始终如一。现在, 他所能做的就是尽快在当地传播爱与责任的教育理念, 留下学校管理、教育改革的经验。暮色四合, 远方的延绵群山留下一片雄浑剪影。回望山脚下的台江民中, 灯火通明、书声琅琅, 陈校长