五年级下册第四单元分数的意义和性质的整理和复习.ppt_第1页
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1、分数的意义和性质的 整理和复习,看见这两个分数你想起了什么？我们这个单元都学习了一些什么内容,分数的意义,分数单位,真分数,分数的基本性质,约分,通分,小数化成分数,分数和小数的互化,分数大小比较,分 数,分数的意义,分数单位,分子、分母的意义,分数与除法的关系,分数的分类,真分数,假分数,带分数,分数的基本性质,约分,通分,最大公因数,最小公倍数,分数大小比较,同分母分数,同分子分数,分子、分母都不同的分数,分数和小数的互化,小数化成分数,分数化成小数,1 4,2,4,0.5,1 2,真 分 数,假 分 数,假 分 数,真 分 数,假 分 数,真 分 数,带 分 数,0.2,2 10,1 5

2、,1,5,0.24,24 100,6 25,6,25,0.035,35 1000,7 200,7,200,0.125,125 1000,1 8,1,8,0.15,0.225,2.4,0.533,1、口答： （1）4个是多少？16个是多少？ （2）1里面有几个？5里面有几个？ （3）3里面有几个、？ （4）里面有几个？ （5）17个是多少,2填空 （1） 的意义是（ ）。 （2）的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。 （3）7个 是（ ）。 （4）20分（ ）时（填分数） （5）540平方厘米（ ）平方分米（填分数） （6）分母是5的真分数有（,7）分数单位是 的最简分数有（ ）。 （8）119的商用带分数表示是（ ）。 （9）把12化成分母是3的假分数是（ ）。 （10）3（ ）。 （11）分数单位是的最小假分数是（ ）最小带分数是（ ），最小真分数是（,3判断。（对的画“”，错的画“”,1）假分数一定比1大。（ ） （2）1米的 和4米 的一样长。（） （3）分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（ ） （4）最简分数的分子和分母一定都是质数。（ ） （5）把单位“1”分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。 （,1 10,9 10,45150,45 150,3 10,

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