教管中心创先争优实施方案

1、教管中心创先争优实施方案根据江津区委办关于在全区党的基层组织和党员中开展创先争优活动的意见（江津委办发20XX21号）要求， 按照中共重庆市江津区委组织部、中共重庆市江津区委教育工作委员会印发的通知（津委组20XX50号）要求，为确保李市教育管理中心辖区内各校（园）支部创先争优活动健康有序开展，取得实效，特制订中共李市教育管理中心总支委员会关于深入开展创先争优活动的方案。一：总体目标通过开展创先争优活动，辖区内各校（园）支部学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，做到“五个好”，群众对党组织政治核心作用和战斗堡垒作用发挥认可度达到95%以上；全体党员模范履行党章规定的义务，做到“

2、五带头”，党员成为单位工作的骨干，群众对党员先锋模范作用发挥认可度达到90%以上。通过开展创先争优活动，保质保量完成“五个校园”建设，特色学校建设成效显著，素质教育顺利推进，教育质量稳步提升，人民对教育满意度高。二、活动主题及载体本次活动，江津区教委统一确定了主题和载体。主题是 ：“为师为范、倾情育人”；载体是：“培育优良三风、争创一流学校”。以开展“树优良师德师风、做人民满意教师”主题实践活动为抓手，通过设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗等发挥党员作用，改善教育系统校风、教风、学风，提高教学质量，努力使教育让党放心、让人民满意。各校（园）党组织要以“做学生贴心人，育社会栋梁材”为主题

3、，以“培育优良三风、争当育人标兵”为载体，通过设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗等发挥党员作用，改善教育系统校风、教风、学风，提高教学质量，努力使教育让党放心、让人民满意。三、参加活动对象辖区内所有校（园）党组织、全体共产党员。四、重点任务完成二二三工程（二争二创三推进活动）1、二争是争当优秀共产党员和争创党员示范岗。争创党员示范岗。各支部通过争创党员示范岗的系列活动的开展，对每个党员进行考核评议，对工作成绩突出的党员授予党员示范岗荣誉牌同时作为评选推荐优秀共产党员的条件。争当优秀共产党员。优秀共产党员的基本条件是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习

4、实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手，成为学校工作的骨干；按照教育部的要求，树立终身学习思想，广泛阅读，把阅读变成悦读，让阅读成为一种习惯。具体学习要求见创学习型党组织对党员的要求。二是带头争创佳绩。忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、扎实肯干、无私奉献、教书育人、热爱学生，团结协作意识强，奉献精神强，乐于承担岗位职责以外的任务，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极践行全心全意为人民服务宗旨，努力为师生员工解难事、办实事，自觉维护师生员工正当权益，用实际行动团结、带动、影响其他教职工为教育事业而努力工

5、作。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，特别是中央、市委和区委关于反腐倡廉的各项规定，模范遵守国家法律法规，模范执行规范办学行为相关规定，按照党章和教师法的规定认真履行义务，正确行使权利，充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和共产党员先锋模范作用。五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，牢固树立社会主义荣辱观，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，师德高尚，率先垂范，以身作则，作风正派，自觉规范从教行为，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。党员要书面向党组织提出争创的申请。2、二创是创学习型党组织和创“五个好”先进基层党组织。创学习型党组织的具体要求：1、加强各支部政治业

6、务学习，每学月组织一次集中学习。2、以党员和学校干部为重点，广泛开展党员“三个一”读书活动。每个党员一季度读一本好书，半年写一篇体会文章，一年参加一次交流研讨和考评。把学习作为党员队伍建设的主要特征、组织活动的重要内容、提高战斗力的重要途径，坚持理论学习与有关政策和业务学习相结合。3、把学习任务细化到每个支部、每个党小组、每个党员。每个党员每年订出读书计划、开出阅读书目、记好学习笔记。4、对党员学习情况要进行记载和公示，把党员学习情况纳入党员民主评议、年度考核、评先评优。教管中心总支每年将对各校（园）支部建设学习型组织的情况进行表彰奖励。创“五个好”基层党组织基本要求：一是领导班子好。领导班子

7、能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，依法治校，坚持民主集中制，决策科学民主，有较强的凝聚力和战斗力；班子成员团结协作，求真务实，模范遵守党风廉政建设若干规定，无违纪违规行为。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局实绩突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。3、三推进是推进特色学校、五个校园的建设和三项制度”“三进三同”活动的深入开展。推进特色学校建设。李市小学、龙吟小学、慈云小学、慈云中学要在已创项目特色学校基础上深化特色学校的创建工作，其他学校要根据学校的实际情况，找准自身优势，确立创建目标，制订推进措施，力争每所校（园）都有区级项目特色学校挂牌。推进五个校园建设。五个校园的建设是一项长期任务，但各校要有计划，有目标，有推进举措，要选定自己的推进优势和建设的重点，完成五个校园建设的目标。全面推进“三