2025年梅州市嘉应学院招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年梅州市嘉应学院招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.社会服务C.开展教育D.科学研究【答案】：A2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】：B3.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.实施的方式不同C.调整的教育社会关系相同D.制定的主体不同【答案】：C4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题【答案】：D5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.培养各类高级人才C.从事科学研究，创新科技成果D.传承、创新文化，培养跨文化的人才【答案】：D6."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.加强理论教学B.注重实践教学C.实现素质教育D.教育与生产劳动相结合【答案】：D7.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.能冷静控制自己情绪B.遇事能坚持自己正确认识C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.感情用事，难以用理智控制情绪【答案】：D8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.技术人员B.工作人员C.专业人员D.人类工程师【答案】：C9.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.教育政策B.学生的发展需求C.培养目标D.人才供给【答案】：C10.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.操守B.内省C.慎独D.修养【答案】：C11.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.教学反思模式D.个人主导模式【答案】：A12.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。A.基础性B.单向性C.多向性D.创新性【答案】：B13.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教育机智B.教学反思C.教学效能感D.教学监控能力【答案】：A14.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师专长B.教师期望C.教师角色D.教师威信【答案】：D15.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.历史继承性B.差异性C.可变性D.多元化【答案】：A16.有意义学习的倡导者是（）。A.皮亚杰B.华生C.奥苏贝尔D.布鲁纳【答案】：C17.有时内心体验与外部表现一致，有时二者又不一致，这反映了大学生情绪情感特征的（）。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：C18.高校科研管理的首要环节是（）。A.科研立项管理B.科研规划管理C.科研人员管理D.科研经费管理【答案】：B19.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.生理需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要【答案】：B20.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.人本主义B.行为主义C.存在主义D.认知主义【答案】：C21.当一个人对自己的行为结果进行归因时，如果把成功归因于能力，这时产生的情感体验是（）。A.惊讶B.激动C.自信D.感激【答案】：C22.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.确定评价主体B.确定评价步骤C.制定课程评价标准D.确定评价对象【答案】：C23.编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.课程说明B.教学计划C.教学大纲D.课程目标【答案】：C24.师生关系最大的功能是（）。A.约束功能B.教育功能C.凝固功能D.调节功能【答案】：B25.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题A.道德意志B.道德信念C.道德认知D.道德情感【答案】：A26.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.保守转移B.群体比较C.冒险转移D.去个性化【答案】：C27.下列选项中，不属于高校现场教学形式的是（）A.参观B.调查C.实习D.讨论【答案】：D28.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）A.恒常性B.理解性C.选择性D.整体性【答案】：D29.结构主义课程理论的代表人物是（）A.阿德勒B.郝钦斯C.贝格尔D.布鲁纳【答案】：D30.德国最早的大学是（）。A.爱尔福特大学B.莱比锡大学C.科隆大学D.海德堡大学【答案】：D31.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）A.隐性课程B.核心课程C.活动课程D.显性课程【答案】：A32.若对劳动裁决中的部分事项不服时，可以依法提起诉讼，此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力？（）。A.不确定B.不发生法律效力C.发生法律效力【答案】：B33.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.监督B.指导C.评估D.督导【答案】：D34.个人的自尊、自卑、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。A.自我认识B.自我控制C.自我体验D.自我调节【答案】：C35.成就目标理论的人是（）。A.德维克B.海德C.维纳D.德西【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.家长参与管理B.加强就寝安全意识教育C.批评教师D.侮辱教师E.检查维修宿舍设施F.加强舍管教师的安全教育培训G.由专业保安看管H.殴打教师【答案】：BEF37.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文过饰非B.克服私心杂念C.办实事，不图虚名D.坚持批评与自我批评【答案】：ABD38.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题？（）A.保持一种以上的爱好B.主动接受心理健康教育C.参加体育锻炼D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD39.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.可控性C.原因源D.稳定性【答案】：BCD40.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.社会经济发展水平B.学科特点C.教学目的和任务D.学生的年龄特征【答案】：BCD41.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.认知过程B.意志过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】：AB42.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机械学习B.动物学习C.机器学习D.人类学习【答案】：BCD43.诚实守信要求（）。A.诚信无欺、讲究质量、信守合同B.大公无私的共产主义精神C.忠诚所属单位，维护单位信誉，保守单位秘密D.先公后私的社会主义境界【答案】：AC44.学术规范包含的含义有（）。A.学术研究中的具体规则B.学术研究的总原则C.高层次的规范D.学术研究的流程【答案】：AC45.以下属于不诚实劳动的是（）。A.生产盗版图书B.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬C.炒股票D.制造假冒伪劣产品【答案】：ABD46.在实行市场经济模式的一些主要发达国家,高等教育体制与运行机制大体上有三种类型（）。A.分散型B.集中型C.配置型D.复合型【答案】：ABD47.思维的基本特征是（）A.形象性B.间接性C.概括性D.目的性【答案】：BC48.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系B.进一步提高高等教育办学层次C.进一步推进多元化高等教育办学体制D.进一步扩大高等教育对象【答案】：ACD49.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.颐指气使B.谦虚和蔼C.一视同仁D.尊重理解【答案】：BCD50.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A.促进大学课程向结构化转变B.促进大学课程更加专门化C.促进大学课程以问题为导向D.促使大学课程注重经典E.促使大学内容学问化【答案】：ABE51.注意的基本特征是（）A.集中性B.间接性C.指向性D.概括性【答案】：AC52.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.严守承诺B.客户至上，质量第一C.促进产品销售，扩大市场占有率D.重视企业形象设计、广告策划和宣传【答案】：AB53.高校