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1、苏教版四年级下学期全真语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 看拼音,写词语f i xi nk i xunsh n ji n_shu i l nb n fnzhn h n_hxi l n y msh _2. 画出划线字的正确读音青螺 _(lu l i )毁_灭(f i hu)茁_壮(zhuzu)缤 _纷( bng b n)省略 _(l lu )肝脏 _(zng z ng)3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词:碰巧 _舒畅 _凶恶 _反义词:消失 _漂亮 _聪明 _4. 连一连歇后语关云长刮骨下棋 _ 若无其事小和尚念经 _
2、勇往直前卒子过河 _有口无心螃蟹过街 _ 多此一举画蛇添足 _ 横行霸道树叶掉到树底下 _咬文嚼字老鼠钻进书箱 _ 各显神通八仙过海 _ 叶落归根5. 选词填空视 察考 察观 察惊 奇奇 异神奇剧烈激烈猛烈1. (1)科学家经常外出 _。2. (2)领导来村里 _工作,解决了当地村民吃水难的问题。3. (3)我经过连续几天的认真 _,终于看清了蜘蛛是怎样结网的。4. (4)这些古代的神话传说, 都被人们染上了一层 _的色彩。5. (5)盲童竟然拢住了蝴蝶,真令我 _。6. (6)双龙洞景色 _。7. (7)_的海风袭击了渔船。8. (8)他的身心经常被一阵 _的疼痛折磨着。1 / 39. (9
3、)同学们展开了一场 _的唇枪舌剑。6. 下列词语书写完全正确的一项是()A . 弥漫阻档不速之客辽阔无银B . 摇蓝拨电话连绵起伏腹背受敌C .振撼流倘此起彼落争先恐后D .敏锐抱怨梦寐以求驱寒取暖7. 根据词语的不同意思造句。温和:气候不冷不热:_。不严厉,不粗暴;使人感到亲切:_。8. 按要求完成句子练习汉武帝派遣张骞出使西域。(改为“被”字句)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着。(仿写拟人句)海上日出不是很伟大的奇观么?(改为陈述句)温迪告诉我: “我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。 ”(改为转述句)老师要求我们明确学习态度。(修改病句)9. “舟行碧波上,人在画中游”(桂林山水)这
4、句话抒发了_。10. 普罗米修斯为人们取来了 _,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰 _。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_,_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片 _,将铁路比作一条条 _,抒发了藏家儿女对党和祖国的 _和_之情。在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是 _,因为他(她) _,最敬佩的英雄是 _,因为他 _,值得我们学习。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文,回答问题除夕真热闹。 家家赶做年菜, 到处是酒肉的香味。 男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,
5、 屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。1. (1)用“”将这段话分为两层。2.(2)给这段话分层的依据是()A . 先总体写中心,再具体叙述除夕热闹的活动。B . 先交代时间,再具体写活动。C . 先说节日名称再说节日活动。D .先说在家的人如何过除夕,再说在外的人回家过年。3. (3)文中具体介绍除夕的活动分别是: _。13. 阅读下文,回答问题两根指头的声音黎枫是一个高中生, 9 岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失2 / 3去了左臂和右手的 3 根手指。开
6、始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的, 以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了, 父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了, 他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼
7、搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。 忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上, 发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”1. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。 _因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了 _,后来他因 _不快乐时,父亲教导他 _。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时, 他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。地球上大片森林的消亡, 沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅, _的老羚羊。三、写作 (30 分 )15. 上一题短文中的清洁工真让人
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