2021年《赵州桥》教案设计

1、 精编范文 赵州桥教案设计温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。赵州桥教案设计 本文简介：赵州桥教案设计教学目的要求：1.理解课文内容, 了解赵州桥既坚固又美观的特点, 体会我国古代劳动人民的智慧和才干, 从而激发学生的民族自豪感。2.体会一段话中, 句子之间的关系, 知道这段话是围绕什么讲的。3.学习作者观察事物的方法。教学重点难点：课文的第2自然段介绍了赵州桥设计上的特点和好赵州桥教案设计 本文内容：赵州桥教案设计教学目的要求：1.理解课文内容, 了解赵州桥既坚固又美观的特点, 体会我国古代劳动人民的智慧和才干

2、, 从而激发学生的民族自豪感。2.体会一段话中, 句子之间的关系, 知道这段话是围绕什么讲的。3.学习作者观察事物的方法。教学重点难点：课文的第2自然段介绍了赵州桥设计上的特点和好处, 这是教学的重点和难点。教学用具：投影片教学时间：一课时教学过程：第二课时教学步骤：一、导言。这一节课, 我们继续学习第3课赵州桥（板书课题）。提问：通过上节课的学习我们知道了什么？二、精读课文, 理解内容, 指导学习方法。1.学习第1自然段（齐读）。(1)读了这一段你知道了什么？(2)请根据第一段内容用“因为所以”说一句完整的话来赞美赵州桥。(3)以自豪、赞美的语气朗读第1自然段。(4)回忆学习过程, 掌握学习

3、方法。第1段的学习过程是以朗读为主线, 深入理解课文。学习方法是：一读, 了解写了什么；二读, 抓住词语, 理解作者是怎样写的；三读, 体会作者的思想感情。2.学习第2自然段。(1)自读并思考：全段有几句话, 说说每句话的主要意思。整个自然段是围绕哪一句话来写的？(2)指名朗读, 其他同学边听边划出文中具体写赵州桥雄伟坚固的词语和句子。重点理解“这么长的桥”、“全部用石头砌成”、“没有只有横跨”、“创举”各是什么意思。(3)同桌讨论上述词语在说明赵州桥雄伟坚固中的作用。(4)练习用“因为所以”的句式向大家介绍赵州桥的雄伟坚固, 以及其建筑结构在建桥史上的创举。(5)“创举”是什么意思？这种设计

4、在建桥史上是一个创举, 是指怎样的设计？理解“既又”句式。出示文字投影片：“这种设计在建桥史上是一个创举, 既减轻了流水对桥身的冲击力, 使桥不容易被大水冲坏, 又减轻了桥身的重量, 节省了石料。”划线部分的内容为可移动的文字片。出示投影片后要求学习朗读。第一遍朗读按课文原句顺序进行。第二遍朗读时可将前后两条划线部分内容互相交换。这样, 使学生从朗读的实践中理解“既又”是同一内容的两个方面, 体会并列句式关联词语的使用。在朗读中要求学生说出“减轻”和“节省”的反义词。）(6)指导学生以赞美的感情朗读第2自然段。(7)引导学生小结：赵州桥非常雄伟, 十_大声朗读最后一个自然段, 要读出自豪的感情。三、读课文, 回顾总结。1.朗读课文, 进一步体会文章的主要内容。2.填空：这篇课文讲的是历史悠久, 世界闻名的赵州桥既坚固又美观, 它的建造是建桥史上的一个创举, 充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。附：板书赵州桥桥长雄伟桥宽没有桥墩坚固一个大桥洞创举4个小桥洞有的美观精美图案有的所有的真像活了一样还有的赵州桥教案设计 本文关