沪科版九年级全一册物理教案：14.3连接串联电路和并联电路_第1页
沪科版九年级全一册物理教案：14.3连接串联电路和并联电路_第2页
沪科版九年级全一册物理教案：14.3连接串联电路和并联电路_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、word版 初中物理第三节 连接串联电路和并联电路 教案教学目标：知识与技能 知道什么是串联电路和并联电路；会画简单的串、并联电路图；理解串、并联电路连接 特点；学会连接简单的串、并联电路。过程与方法1、掌握串联、并联的连接顺序和方法，做到快而准确。2、尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。3、通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法。情感、态度和价值观1、通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。2、在解决问题的过程中，能与同学们交流与合作，有克服困难的信心和决心，培养学生严肃认真的科学精神。教学重点：认识串、并联电路，会画

2、串、并联电路教学难点：根据要求或根据电路图，画出实物图或连接实际电路。教学过程 一 、 新课导入 如果你留心观察过街道旁的路灯和节日使用的彩灯串,你可能会发现这样的现象:路灯中有个别灯不亮,其余的灯照样亮下去,而彩灯串若有一只灯坏了,其余的灯都不亮.为什么会出现这样不同的现象呢? 二 、授新课 (一)、认识串并联电路1、认真观察课本59页图20和图21这两个电路的区别在哪儿？讨论、归纳总结。串联电路是并联电路是 2、让学生根据展示的实物连接图画出其相应电路图。 3、提出问题：哪种电路只有一条路径？哪种电路有多条路径？补充说明 识别电路串联、并联的方法： 分析电路中元件的连接方法，逐个顺次连接的

3、是串联，并列接在电路两点的是并联。 (二)、实验探究：连接串联和并联电路 1、实验过程并探究 给你两盏灯、一个电源、一个开关和导线若干，你能同时使两盏灯同时发光吗？有几种接法？ (1)实验步骤 观察、认识仪器、仪表,了解使用方法. 画好电路图,确认电路图无误后,再根据电路图连接电路. 按顺序连接电路,对于串联电路,一般从电源的正极开始,用导线依次把元件逐个连接起来;并联电路的连接应掌握“先串后并”的方法,即先按电流的方向将干路与一条支路中的元件连接好,再将另一条支路单独连好后,并接在相应的位置(电流的分点和合点)上. 连接电路的过程中,开关应处于断开状态,待连接好并检查无误后,再闭合开关进行实验. (2)实验要点 串联电路中若将开关接在电路的不同位置,所起的作用是否改变;并联电路中干路开关和支路开关的控制作用有什么不同. 若将电路中其中的一个灯泡取下,观察另一盏灯泡的发光情况.2、 讨论回答“交流与讨论”问题。 串并连电路的用电器工作状态，串连电路开关控制作用与位置的关系。 3、总

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论