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文档简介

1、友谊超市 打九折优惠,亿多超市 打八五折优惠,你们谁能告诉我应该去哪家超市买更便宜呢,原价现价折扣,现价 = 原价 折扣,折扣现价原价,友谊超市 原价：150元 九折优惠,亿多超市 原价：180元 八五折优惠,同学们，你们谁能帮老师算一算应该去哪家超市买更便宜吗？便宜多少呢,我们知道,现价 = 原价 折扣,因为,这辆自行车在友谊超市买现价是： 15090%=135（元,而在亿多超市买现价是： 18085%=153（元,很显然： 153元135元 153-135=18（元,所以去友谊超市买更便宜，便宜18元,授课人： 吉潭中心校 范爱民,生活中的百分数 折扣,文具盒 原价： 10元 现价： 9元

2、,1215=80%） 实际是打了八折,钢笔 原价： 15元 现价： 12元,910=90%） 实际是打了9折,圆规 原价： 5元 现价： 3元,35=60%） 实际是打了6折,通过比较，我们很显然知道圆规的折扣最低,这盒彩色笔现价16元，打了8折，谁能帮我算算它的原价是多少？我省了多少钱,1680%=20(元,20-16=4（元,答：它的原价是20元，我省了4元,在我买好水彩笔后，商店老板向我介绍，这款水彩笔是新到的货，现在不是很畅销,他说：“ 它的原价是20元，成本是10元。我想搞一次促销活动来宣传新产品，但又要求每一份至少要有2元以上的利润。如果谁能帮我设计出一个合理的方案，我就送一盒给他

3、。同学们，你能为他设计出一个合理的促销方案吗,同学们，老师这里也设计了一个，你能帮我看看合理吗,原价20元，买三送二,因为这样出售，意味着花60元的钱可以买到100元的商品，其实就是100元的商品只要花费60元，实际是打了六折（60100=60%)，如果要想每份获得2元以上的利润，意味着只要比六折（1220=60%）高或者相等就行，所以这种促销方案合理,小结,买卖商品须看好， 折扣现价原价少不了； 求折扣，用除好， 现价除以原价刚刚好； 求现价，用乘好， 原价乘以折扣不用找； 求原价，用除好， 现价除以折扣错不了,我会运用,小明想：干脆两本一起算，都打八五折。他的想法对自己有利吗,原价45元,八折出售,原价15元,九折出售,思考,某校六年级共有师生79人在参加植树劳动，派一位同学去商店购买果汁，商店规定：单盒买每盒2元，买40盒装一箱9折优惠，买50盒装一箱8.8折优惠。 请同学们小组讨论一下,怎样购买才能让每一个同学都能喝到一盒果汁,假如你就是那位被派去买果汁的同学，你会选择哪种方法去购买,作业,某商店同时卖出两

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