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文档简介

1、作文中写作开头和主体的技巧,1、学习写好作文的开头、主体的方法 2、培养写好作文开头、主体的能力,教学目标,开头的方法,一、以描写方法开头 1、心理描写2、环境描写,好处：节省笔墨、形象生动、 先声夺人、别出心裁,举例一：这几天心里颇不宁静 。 荷塘月色 62页 书斋外面是阳台,阳台外面是海,是山,海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环。 余光中 沙田山居 78页,二、以疑问句开头,好处：引起读者的思考、共鸣以及阅读兴趣,举例二： 你有没有过这种经历-在你饥饿难耐只渴求一片面包的时候,有人笑吟吟地给你端来一盘龙虾?我有过 王海桐北大是我美丽羞涩的梦14页,一、巧用独句段 好处：线索清晰、主题突出醒

2、目,写主体的方法,举例三： 1、在有意无意的暗示、训言中,我开始慢慢变得很努力地去做每一件事17页 2、 而什么时候，什么时候我会不再需要他们的鼓励19页,二、巧用小标题 好处：主题突出，总分结合,举例四：奶奶拂袖而去 我比想象的灵巧 习惯是一种力量 享受青春的美丽 北大是我美丽羞涩的梦 1518页,师生讨论,一、作文题目：怀念旧友,二、学生讨论，口头作文 1、说出“问句、环境描写”的开头 2、说出主体的“独立句段、 小标题,开头示例： 1、朋友的最珍贵之处是什么？ 2、如果与朋友长期分离，你还会珍惜你们 的友谊吗？（问句开头） 3、篮球场上，两个饥饿的小伙子分吃一个面包，却是欢声笑语，其乐融融。（动作描写开头,独立句段示例： 1、友情是人生前进 的动力。 2、坚守承诺就是坚守友情。 3、友情是人生幸福的必要条件,人生初逢结知音 昔日欢聚永难忘 同甘共苦意志坚 消除误会情亦真 依依惜别意更浓 志同道合重承诺

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