部编版五年级竞赛全能下册语文期末试卷

1、部编版五年级竞赛全能下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语ch ng f y n nu l ng zh ngmi n ch n n k n dj _2. 给下列划线的字选择正确的解释。熟：A食物烧煮到可吃的程度； B植物的果实或种子长成； C程度深； D熟练，对某种工作精通而有经验；E因常接触而知道得清楚； F经过加工或炼制的。春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。_熟能生巧这道理人人都懂。_西瓜成熟了，咬一口，甜丝丝的。_妈妈说：“饭熟了，快来吃吧！”_你看，小弟弟睡得多熟啊！_3. 查字典“深”字用部首查字

2、法应先查_部，再查_画，“深”字在字典中的解释有：深度 深奥 从上到下或从外到里的距离大 （跟“浅”相对） 深刻 感情厚 颜色浓 距离开始的时间久请你为下列句子选择恰当的解释 （只填 序 号 ） A 、 这 本 书 内 容 很 深 ， 初 学 者 不 容 易 看懂。_B、河水有三尺深。 _C、夜深了，老师还在工作。_D、他们的感情很深。_E、这件事影响很深。_F、这件衣服是深红色的。_4.下列画线成语运用不恰当的一组是（）A . 这般的山，这般的水，这般的风景同时挤进眼眶里，令人应接不暇。 B . 他个性怯弱，明明是对的事情，只要有人质疑，就无法理直气壮地坚持下去。 C . 在医护人员的抢救下

3、，奶奶的病情终于转悲为喜了。 D . 今天爸爸不在家，我可以随心所欲地做自己的事情。5. 补全成语_机妙 _理_气_ 完_归赵一_一样_ 船借 _ 色_斑_6. 下列人物中，出身与吸取天真地秀， 日月精华的仙石有关的是（）A . 孙悟空B . 贾宝玉C . 张飞7. 判断1. （1）“老师，我来了！”他大声地喊着，这里的破折号表示解释说明。1 / 32. （2）“人民群众就喜 些不 名， 不 利的傻子” 里的引号表示否定。3. （3）“枝杆的 木不可 数。 ” 句 可 写成“枝杆不可 数”。4. （4）“我 仿佛在北京 面”是个比 句。8. 我能根据提示填写名言、歇后 和 句。填空默写 。1.

4、 （1）爸爸常常告 我：“天行健， _。”2. （2）六月的天，犹如 _。听，外面已雷声隆隆，一 暴雨即将来 了。3. （3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走， 只能一点一滴脚踏 地地努力， 所以我把“ _，_。” 句名言作 座右 。4. （4）古往今来有 多 人 美 儿童的 真可 ， 有的写出了儿童 使 的天真： _， _。有的写出了儿童剥 蓬 的稚 ： _，_ 。 有的写出了儿童放牧 来休憩 的悠 ： _，_。9. 判断修辞方法有 的一 是（ ）A . 那是一 熟悉的 ， 那是一 陌生的 ， 那是一 天使的 ，那是一 慈祥的 （排比） B . 街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸

5、 ） C . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 无 的 毯 上了白色的大花。 （比 ） D . 明天晚上，你能来参加我的生日派 ？（反 ）10. 用自己的 下面句子的意思。草 横野六七里，笛弄晚 三四声。11. 草船借箭一文是根据我国著名 篇 史小 _的相关内容改 的。景阳 出自 _。二、阅读理解(30 分 )12. 下文，完成后面的 。一个清新的早晨，我按照爸爸特 的叮嘱，剪了一大把茉莉花 到医院去。当我推开病房的 ，不禁被跳入眼帘的情景怔住了： 睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手 握着 的手， （放 伏 枕）在床沿 睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照

6、探 伸）了 来。 柔柔地 罩着他 。一切都是那么静 美好、 一切都浸 在生命的芬芳与光 里。1. （1） 出括号中最恰当的 。 （放伏 枕）_在 （照 探 伸） _了 来2. （2）写出下列 的近 叮嘱 _ 怔住 _3. （3）我 什么怔住了？4. （4）写出我看到的情景和我 想到的情景。5. （5）文中作者用 _渲染 境，抒 感想，用 _和_等 把阳光写得像人一 有感情了。13. 古 出塞，从 中你知道 首 是写什么内容2 / 3的 ？14. 古 出塞，文学常 填空王昌 (698 756 ），字 _，河 晋阳（今山西太原）人。_著名 塞 人，后人誉 _。三、写作 (30 分)15. 社会不断 步，科学技 不断取得新成果。未来社会将 得更加文明，更加美好。未来社会将会就什么 子呢？ 你展开大胆的想象， “未来的”写一篇 作。可以写未来的家