2019年中考政治二轮练习同在阳光下专项练习(教科版)

1、2019 年中考政治二轮练习同在阳光下专项练习（教科版）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！【一】单项选择题每题3 分，共 48 分1、最近，小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语，他不知道弱势群体指哪些人，请你告诉他居住在农村的人城市下岗失业人员残疾人遭遇灾祸的人农村贫困人口A、B、C、D、2、人与人之间平等的基础是A、政治权利的平等B、生命的平等C、人格的平等D、经济权利的平等3、目前，中国有超过1 亿的农民工在城市打工，他们面临的主要困难有工资待遇低，生活条件艰苦劳动安全保护措施不到位缺乏医疗保障，就医困难离开户口所在地子女无法接

2、受义务教育A、B、C、D、4、人人生而平等指的是每个人都拥有平等的生存、发展的权利和机会。以下行为中，属于的平等的是A、刁某通过送礼给领导，谋取了好的工作岗位B、工商管理人员李某放纵销售假冒伪劣产品的商家C、王某处理事情时袒护他的亲戚D、班干部选举中，根据选票多少来确定班长5、四川大学一毕业生蒋某，因中国银行成都分行在招聘中限制身高，以侵犯其宪法赋予的平等权为由提起诉讼，迫使招聘单位取消该限制。此案例说明公民享有平等权平等权的获得需要每个社会成员的自觉行动平等权的获得，需要法律的保障公民享有的权利是无条件的A、B、C、D、6、据调查，中国居民工资收入稳步增长，但城乡居民之间的差距仍然过大。不同

3、经济类型和不同行业职工平均工资的增长速度存在较大差别。国有企业经营者与职工收入的差距不合理扩大，企业普通职工工资增长缓慢。对此，我们应该A、坚持平均主义的原那么B、尊重差异，允许收入差距的存在C、在经济发展的基础上，更加注重公平D、从根本上改变我国的分配制度7、在学校， 有的同学由于家庭比较富裕，有的比较擅长体育和音乐，有的学习成绩比较好，由此鄙视其他人，认为自己“高人一等”。这种观点和做法是错误的，是因为世界是只有人格尊严最重要金钱、地位等差异不能超越人格尊严人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重人格尊严不受任何因素的影响A、B、C、D、8、平等表达在A、各种权利一模一样B、利益完全平均，没

4、有任何差异C、等贵贱，均贫富D、人格和各项基本权利的平等9、重庆市政府为了解决城市务工人员子女平等受教育的问题，专门颁发了文件并制定了相关措施。这说明重庆市政府 极 展教育事 关心下一代的生存与 展保障弱 群体的受教育 把 展教育作 一切工作的中心A、B、C、D、10、构建社会主 和 社会，需要全社会成 相互关 、 情奉献的精神。以下 句能 表达 一精神的是 牲我一个， 幸福千万人人人献出一点 ，世界将 得更加美好凡事低 人前 ，不惹半点事非来捧着一 心来，不 半根草去A、B、C、D、11、 待社会上的弱 群体，我 采取的正确 度和方法是A、自 他 的合法 益， 他 提供力所能及的帮助B、因

5、他 与自己无关，可以任其 展C、我 自己就是弱 群体，根本无法帮助 人D、帮助他 是国家和政府的 任，与我 无关12、以下 扶 开 正确的 是我国的扶 以 全面小康 主要目 我国的扶 开 成功的解决了 困 我国的扶 成就，无 在中国 史上 是在世界范 内，都是一个 大的 扶 开 ，极大地 解了 困 象A、B、C、D、13、“ 人玫瑰，手留余香”， 句古 告 我 ，不 是一种付出， 是一种分享在付出 的 程中，我 也收 了内心的安宁与快 是一种 粹的付出在关 他人的同 ，我 也 得了人世 最美好的情感A、B、C、D、14、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、 有所得、病有所医、老有所养、住有

6、所居”。 表达了党和政府 行平均分配 社会公平 持以人 本促 社会和 A、B、C、D、15、四川汶川遭遇特大地震灾害。小明看了新 后，感触很深，把自己 多年的零花 全部捐 了灾区。小明自 承担了A、信守承 的 任B、遵守国家法律的 任C、帮助弱 群体的 任D、捍 国家荣誉的 任16、 于广大中学生来 ，我 弱 群体做的是学会尊重学会关心学会 容学会帮助学会理解学会敷衍A、B、C、D、【二】 答 共52 分17、 6 分弱 群体的特征是什么？18、 10 分 你至少从五个方面 平等的理解。19、10 分建国后，在相当 的 里，我国成 了世界上收入 平均的国家。从上个世 中期之后， 我国逐步建立了

7、市 体制，中国社会两极分化的 不断加 。我国的 富差距已 入世界上收入分配很不平均的国家行列。 在 的水平上， 我国的 富差距要比西方 达国家、 其他国家和地区及前 、 欧国家都大。 系材料， 你 我国建立市 体制后，弱 群体增加 一 象的 。20、 16 分在国家的十二五 划中，有一 串有关“消除 困”的关 ： 解收入差距 大 ， 减少 困人口，促 城 区域 展，加快和 社会建 家指出：“全面小康”不 意味着中国要把蛋糕做得更大，而且要“切”得更加公平，以更好地“惠及十几亿人口” 。这就要在今后的社会经济发展中，处理好“先富”与“后富”的关系、东部与西部的关系、城市与农村的关系，努力实现全社

8、会的共同富裕。1以上材料共同说明了什么？2 分2国家为什么要强调缩小收入差距，减少贫困人口？3为了使蛋糕“切”得更加公平，国家能做些什么？8 分6 分21、 10 分情景一：部分家庭贫困学生在家庭经济条件良好甚至优越的本地同学面前，感觉到了生活水平上的明显差异，往往在同学面前自惭形秽，抬不起头。情景二：农民工子女由于语言等差异，总感觉自己比别人低劣，导致丧失自信，在各方面自我挫败感很强。情景三： 部分家庭贫困学生很少主动与同学交往或一起做游戏，“旁观者”或“局外人”。1看了材料中这些同龄人的行为，你有何感想？4 分2面对材料中的同龄人，你能做些什么？6 分在集体活动时， 他们常常是参考答案【一

9、】单项选择题1、 B6C2、 B3、 A4、D7、 B8、D5、9、AA10、 C11、A12、D13、 C14、 B15、C16、 C【二】问答题17、社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。18、人与人之间的平等以生命的平等为基础，表达为人格的平等和各项基本权利的平等；平等不等于平均；平等总是相对的，总要受到一定社会条件的制约； 平等是人类永恒的追求；人没有高低贵贱之分；每个人在人格上都是平等的， 都应当享有被尊重的权利；在社会生活中，人人都平等地享有法律规

10、定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利；任何社会都存在一些不平等的现象；我国城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出；平等和效率的统一构成了现代文明社会前进的基石。19、改革开放以来，我国确立了市场经济体制，引入了市场竞争机制，从而不可避免地产生了一些弱势群体，这是社会转型期的特殊产物；在市场竞争中要“优胜劣汰”，这样就使一部分人成为市场竞争中的强使人群和富裕者，而使另一部分人成为竞争中的失败者和贫困者； 由于产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。20、 1国家关注弱势群体，采取有力措施促进社会的共同富裕。 2关心、帮助弱势群体是政府的职责；有利于保障人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权；有利于社会的和谐与稳定；有利于社会的公平正义。 3加强社会保障体系建设；实施扶贫开发；促进教育公平；保障农民工的权益； 实施