2020年高考应试作文高分行动计划-写作训练成效最大化策略(三)VIP

1、高考应试作文高分行动计划写作训练成效最大化策略(3)下面是我对我省五年来高考作文评分的分析提要：根据对近五年来论述类高分标杆作文的分析，我们发现：高考写作议论类文章要获得高分，要注意如下六个要素：内容上应具备的基本要素， 按出现的频率和操作的难易度看，依次为：无一例外地都善于观察现实世界， 并对时下的人物、事件、现象有自己的思考和见解。材料能针砭时弊，而且丰富充实，尤其是大量运用负面事例， 极大地唤起了评卷老师的情感共鸣。 立意深刻，体现了较强的思维能力。表达上应具备的基本要素， 按出现的频率和操作的难易度看，依次为：从论证方法的运用来看， 运用大量鲜活事例论证并能综合运用对比、假设等方法说理

2、是得高分的关键； 从论证结构看，层进式、正反对比式是最佳形式。 让自己的语言富有表现力。 形式的创新也可能获得高分。根据对近五年来记叙类高分标杆作文的分析，我们发现：高考写作文学（记叙）类文章要获得高分要注意如下五个要素：内容上应具备的基本要素：真实第一，亲情第一，真理第一。选取的人与事以具有下列两种类型（两个特征）为最佳：一类是普通人中能引起人们悲悯、同情情感的典型人物（群体）；另一类是父母。形式上应具备的基本要素： 必须有充分、传神的细节描写。语言要富有情感。 故事一定要有情节， 能恰当地运用一定的情节技巧。需要提醒你的是：高考作文评卷场上，有些因素和规则恐怕并不仅仅涉及能力，可是却常常影

3、响得分。主要有：书写工整是保证高分的基本前提。语言表达往往可以决定你的分数。据此，我就提出了如下五个作文备考策略：学会“关注”社会。加强思维训练。 注意积累鲜活材料，做到人无我有、人有我特。进行仿写训练。写作时，注意真实性原则。范文最好能印出来并装订成册（可以让学生自己动手），以提供给学生日常多阅读、多揣摩、多反思。第一个阶段就是从开学到一轮结束。我们的做法是根据上述三个方面的分析，安排写作的系列训练活动。 这个系列共包括五个模块，分别是：审题立意；要符合文体要求；首尾要讲究，前后要照应；议论类文章高分的六个技巧；文学（记叙）类文章高分的五个技巧。其中第四第五个模块是训练的重点。每个模块的训练

4、均包括审题立意、分论点的拟定（主题的确定）、事例分析方法（细节描写或各种描写方法的运用）、结构安排、完篇作文训练等五个部分。训练时间大致为每一个月一个模块，每个模块训练两次，目的是形成稳固的应对高考作文的写作习惯。第二阶段则是一轮后到高考前，重点训练语言表达和材料的应用能力，适当写写作文即可，以保持写作的感觉。同时，我们主张继续写好自由作文（周记作文），但是，这个时期的写作训练的目的很明确，就是为了高考。所以，我们要求学生仍然要坚持每周写作， 但写作形式上明确提出， 如果高考场上准备写作议论文的同学， 则必须侧重议论文写作技巧的训练， 尤其是学会如何展开议论事例分析方法；如果是准备写作记叙类文章的同学，则必须侧重记叙类文章技巧的训练， 尤其是如何进行细节等描写来表现人物，如何安排情节、使情节曲折起来。这个写作活动坚持到高考前为止。要提醒学生注意的是，即使是高分作文也有其缺陷，有的文章中的缺陷还比较大，所以， 不要抱怨自己的文章问题很多，而要明明白白看到自己的作文其实也很不错。xx 年 11 月 20 日修改于宪中对教学认真地反思是一件快乐的事情，但要在反思的基础之上提升一个较高的层次，却是十分痛苦的。写作本文，试验了五