优秀企业班组长申报材料

1、优秀企业班组长申报材料班组是生 产型企业的最小生产单位 , 班组管理是生产型 企业管理中的 基础, 班组长作为 连接中层管理与基层员工的 桥梁, 在企业组织中具有举足轻重的作用。 优秀班组建设是 企业提升管理 效率的重要手段。他不但要管物、管事 , 还要 管人。在实际 工作中, 经营层的 决策做得再好 , 如果没有班 组长的有力支 持和密切配合 , 没有一批领导得力的班组长来 组织开展工作 ,那么经营层的政策就很难落 实。所以, 越来 越多的企业领 导者意识到 : 班组长建设是提升企业管理水平 的重要部分。 一 个优秀的班组长是企业不可或缺的人力资 源。作为一名 班组长,一年来积 极响应车间领

2、导的号召 ,带 领班内员工搞 好 班组建设、提高班组现场管理水平。主要 做了以下几项 工作:一、自觉加 强理论学习 ,提高个人素质。 首先, 自觉加强政治理论学习 , 认真学习和贯企业文化理念 , 树立社会主义 荣辱观精神 , 进而提高自己的政治素质 , 保证 自己在思想和 行为上始终与党保持一致。其次 , 在业务知识 学习方面 ,我虚心向上级领导和车间工程技 术人员请教 ,通 过多看多问多 听多想和多做 , 使自己的业务水平更上一个新 台阶。为了不 断提高自己的理论水平 ,积极参 与车间生产工 艺和技术革新 制 定和修改 , 利用 业 余时间学习焊工基本理论知识, 让理论更好地为实践服务。二

3、、踏实肯干, 努力干好自己的本质工 作 。提高员工对加强班组生产现场管理重要 性的认识。我 认为, 生产现场管 理是企业管理的重要组成部 分,是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏 ,即可判断出企业 的广大职员的素质和管理水平 , 产品质量的可 信赖程度 , 企业可协作程度。而班组又是企 业生 产现场管理 的前沿阵地 , 所以, 提高企业的班组生产现场管理水平 ,是企 业自身发展的 需要。自从开展班组建设工作以来 , 我们二期 维修工序的现 场定置摆放有了和大的改观 , 在班组生产现场 管理中，通过导入“ 6S管理活动（整理、整顿、清扫、清 洁、素养、安 全） , 形成以班组管理为活动平

4、台 , 以人的素养 为核心因素 , 以整理、整顿、清扫和清洁为 环境因素 , 以安 全、环保为目 标 因素的生产现场动态管理系统 , 从而为职工 创造一个安全 卫 生舒适的工作环境。三、加强民主管理。 生产期间 , 应定期召开民主生活会 , 要求全班职工都要积极 提出一些合理 化 建议 , 充分发挥 （ 文章转载自民主监督作用。 对班组员工提 出的合理换建议进行整改 , 如: 工房内员工在 操作冲床进行 作业时, 由于设备 没有安装防护栏 , 为防 止员 工 在作业时发 生机械伤害 , 我立 即组织设备员、设备保养人 进 行了整改 , 添加了防护栏。这项工作得到 了车 间领导的极 大 好评。此

5、外 , 我还带领班组五大员对工房 内的 其他设备及 隐 患进行了处 理和整改 , 如:加大缝焊机的流水槽 , 避免设备周围出现积水 , 对组装出炉小车轮方法进行 更改, 大大减少 了员工的工作 量 等等。四、建立现场管理制度和检查考评制度。对班组 生产现场进行规范化管理 , 使班 组工作进入有 序管理的 状态,包括:生产现场管理标准化、加强班组内部 基础管理 , 建立各类基础管理台帐、报表制 度及 工序奖惩考 核办法、建 立健全班组生产现场管理规章制度。从班组实际出发 , 选择好突破口 , 有计划地解决现场管理中存在的突出问 题;针对班组生产 现 场的各种作业进行分析 , 寻求最经济、 最 有

6、效 的作业程序和作业方法 , 定期对实施结 果进行评价 , 不断推动 班组工作的步步深入 。五 、加强对班 组员工技术业 务水平的 培训。在生产中帮助新职工提高业 务水平 , 让他们在生产的 同时学到一定的技 术和 工作经验 , 并组织员工开 展业务技能 比武等活动 , 让员工 能够相互切磋 相互学习。我 经 常这样教育 我班的员工 :“干 好焊工,一要 有责任心 , 二要有过硬的技术 和丰富的工作 经验。作为一名 焊工, 若不具备这样的素质 , 所 说的一切都只是一句空话 。”工作之中 , 我都会仔细分析图纸 工艺, 确保制作出来的电极 筒、修复的出 炉小车质量合格 ,和 同事多交流工作经验努力 提高班组整体 的 业务水平。半年以 来, 我在学 习和工作中逐 渐成长、成熟 。 我清楚自身还有许多 不足之处 , 如组织管理 能力不足 , 政治理论水平有待提高。今 后我将不断完善自我 , 努 力做到以下几 点: 1、自觉加强学习 , 向专业理 论 知识学习 ,向政治理论知 识学习,向身边的 同事学习,取长补 短,逐步提 高自己的理论 水 平和实际操作能力。 2、充分 发 挥自己的优 势 , 不能只局限于自己技术的提高 , 还