优秀学校校长竞聘演讲稿

1、优秀学校校长又称竞聘报告、竞争上岗演讲稿、竞聘书，是竞聘者在竞聘 会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘优势，以及对竞聘职务的认识，被聘任后的工作设想、打算等的工作文书。 下面是给大家整理的竞聘学校校长演讲稿，仅供参考。一尊敬的各位领导、各位老师，大家好！很高兴与大家在这里交流。 首先，我自我介绍一下。我叫* , *岁，出身于农家。91年从师范专科汉语言专业毕业 ；94年我完 成了哈师大本科进修学习。91年一一96年我*从事教育教学，同时兼任班主任工作。97年一03年，我在教育局任*。04年一09 年我在教育局*任主任。20xx年以来，我在任校长。十九年来， 我无论在教育一线、在教育局

2、机关，还是重返教育一线，教育工作都是我的最爱。我努力工作，不断学习，本色做人，始终享受 着教育工作的快乐。我的人生也随着社会的发展和时代进步在成 长，不断收获着自己努力工作、积极生活的果实。在*工作时，我全身心投入到学校教育教学工作之中，多次被评为优秀教师和优秀班主任。在市教育局工作期间，我深入学习，开阔视野，从 宏观上对教育有了更深刻的认识。撰写的文章也多次在 黑龙江教育等期刊上发表。多次被政府记功奖励、被评为优秀党员。 在工作期间，与最基层的学校、教师、学生、农民和土地打交道， 是我人生最充实、最幸福、收获最多的时光。童年、少年和这段 纯静的农村生活，它形成了我生命中最本质的东西，我由衷地

3、感谢他们。在我人生道路上，我在坚持努力工作， 这是我回报国家和社 会的责任；我在坚持常年晨练，这是我人生、事业和精神积极进 取的保障；我在坚持诵记诗词、文章，让我的心灵纯真、激昂；我在坚守为人、为父、为夫的责任，这是我幸福快乐的源泉。堂 堂正正做人，踏踏实实做事是我的人生信条。作为教育人，像孔子一样活着，传道授业解惑是我的人生追求。我身体强健、思路开阔，不同的教育工作岗位让我对教育的 本质有着宏观和微观上的深刻认识。薪火相传，国家和社会培养了我，我有责任为的教育发展贡献我的青春和力量。假如我有幸走上了校长的岗位，我将努力做到：1、顺应时代的发展、人才成长的需要，推动教育逐步从普 及九年义务教育

4、“粗放型”教育阶段转轨为“精耕细作式”的 小班化、个性化教育模式。深化教育改革，办出学校特色，避免 千校一面和人才培养雷同化。采取灵活多样、丰富多彩的教育教 学方式，促进学生的个性化发展。2、教育教学质量是学校的生命线。我将以教育教学为工作 中心，将主要的精力和时间专注于此。打造有效课堂，向课堂 45分钟要质量。课堂教学注重师生的情感呼应和学习效率，让 学生在愉快、专注、高效的氛围中学习。培养学生良好的学习习 惯，掌握科学的学习方法。 灵活、生动地引导学生学习文化知识。3、加强民族传统文化教育。转变观念，修改我们的教育取向。转变我们小学、初等教育就以“分数”为核心追求的思维和 行为定势。我将以

5、弟子规为切入点， 组织学生像每天唱歌一样每 周诵记一首诗词，学生每日、教师每周一页钢笔字或毛笔字或者 一幅画，常年积累，三年、五年、八年以后，可以提高我们师生 的国学素养和对传统文化的理解，培养师生高雅情趣。我们学校教育在加强传承知识的同时， 强化文化滋养和民族印记。 可以说， 我们农村不缺知识，缺少的是文化。我将努力创建特色学校， 条件成熟时，开设国学、书法、艺术特长教育班级和学校，夯实学 校师生文化底蕴。4、我将尽最大努力保障教师有尊严的工作和生活，调动广大教师的工作积极性。老师， 不是现实社会中的强者， 但是我们 国家的中流砥柱。物质上我将创造条件， 建设教师高品质的工作 环境和生活环境

6、。认真积极地解决广大教师生活、工作中出现的实际困难。精神上倡导教师多学习、多读书、读好书，阅读读者、论语等咼品质、优秀期刊读物。读书的厚度决定人生的 高度。我相信我们老师都会随着阅读书刊、阅读社会、阅读人生而成长。组织和引导我们教师多锻炼，多参与文体活动。倡导和组织教师晨炼、课间锻炼，凝聚教师工作、生活士气，缓解工作、生 活压力，关注我们教师工作、生活过程中的身心状态。 举行教师运动会或教师艺术节。 每位教师将自己拿手绝活， 学习心得展示 出来，同喜同乐，学习提高。弓I导教师健康饮食、积极锻炼、快 乐生活，以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受为人师表，从事教育的自尊与快乐。教育专家魏

7、书生同志曾讲过：“教育没什么大事，我只是把大家想到的小事，踏踏实实地做了出来。”我将向他学习，认认真真、踏踏实实的把工作和生活中的事情做好。公务员之家*这片美丽肥沃的土地， 曾是宁古塔将军开缰拓土、 镇守边 关的重镇，人杰地灵，有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，踏着先人的足迹，与天地相伴，我们曾走过，我期待着这历史的轮回， 与大家共同度过，与大家共同提高一小步，推动教育前进一大步， 共担我们这一代教育人的历史重任。谈了一些不成熟的想法，不当之处，请各位领导、各位老师多多指正。如果组织和各位老师信任我， 我走上*校长这个岗位，我将决不辜负大家的信任，宏扬正气，廉洁勤政，公正、公开、 公平地处理学校

8、发展过程中出现的问题。勤勤恳恳，踏踏实实， 尽自己最大努力为*的教育发展服好务，为*全体老师和学生服 好务，与大家一起共创面朝大海，春暖花开的人生境界和事业未来。当然，如果没有机缘与大家共同为教育发展努力，我也会为*教育的未来加油！为大家加油！为大家祝福！我也会在我以后的 人生道路上加油！使我的人生道路不断向珠穆朗玛峰攀登，即使 我达不到8843米的高度，我相信在大家的帮助下，我也会努力 继续向5500米的前进营地进发。谢谢大家 ！【二】尊敬的各位领导，各位评委：大家好！我，*，*中心小学的教导处副主任。今天，能站在这竞聘 的“舞台”上，看到对手都是一个个健壮伟岸的男士，我不禁更佩服于自己的勇

9、气。感谢教育局，感谢中心校提供了一个公平、 公正、公开的平台，让我一介女子也得以在此讲述我的经历，抒发我的志向与展望！我相信，只要我有这个水平，有这个能力， 有这个素质，就算我是一介女子，就算我没有做过校长的经验， 我也有机会竞岗成功！我，从教13年，从班主任到少先队大队辅导员，从语文科5 -组长到教导处副主任，一路走来，兢兢业业，尽忠职守，默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。我爱写诗填词，曾填过这样一首词：忆江南红旗展，欢乐校园航。授业传 知呵笑靥，桃花香日任翱翔。甘做小孩王。是的，甘做孩子王！现在，我正是为了能成为真真正正的孩子王而站在“舞台”上， 用行动来实现我心底的愿望

10、！因为我爱孩子，爱这伟大的教育事 业，处处身先士率，廉洁自律，言正、身正，作风正派，团结友 爱，与同事和谐相处，关心和爱护学生，一直坚守“学为人师， 行为世范”这一准则，深受师生的认同和好评，所以才得以被评为优秀教师，所以才被评为优秀班主任，所以才被评为“ *县师德师风先进个人” ！13年来，我一直工作在教育教学第一线，踏实认真，锐意 进取，潜心钻研教育教学理论，积极探索新的教学方法，工作业务水平过硬，文化专业知识扎实、全面。管理工作到位，做到有 计划，有总结，严、勤、细、实，出色地完成本职工作，业绩突 出。就拿近三年的成绩来说， 所撰写的教学论文获得市级二等奖 一篇，县级二等奖五篇，三等奖一

11、篇 ；教学设计获得国家级二等 奖两篇，县一等奖一篇，三等奖一篇 ；教学反思获得县二等奖一 篇；辅导学生参赛，获得县级二等奖有两人，三等奖两人，镇级 一等奖两人，二等奖一人，三等奖 5人。我的板书设计*还发表在国家级刊物*20*年6月刊 第256期上；参加*县第七届中青年教师基本功比赛，荣获三等奖；参加小学语文专业测试，获优胜奖。在*镇中小学“师德师风之我见”演讲比赛中荣 获了第三名；参加*镇第二届体现新课程理念小学语文学科课堂 教学设计比赛，荣获一等奖；今学年，我担任教导处副主任，虽然工作量极大，但我从不怕苦，从不讨价还价，只是通过更努力的工作，去将工作做好。 学年初，第一次排课，就是四十多个

12、教师的课，21个教学班，那工作的细微性和复杂性， 相信做过主任的都知道，但我咬着牙顶下来了，晚上做梦也在排，3天内，我把全校的课程都排好，让学校的课堂教学正常有序地开展。整个学年，除了本职工作， 我还负担起学校的文艺， 学年初的校企联谊、 今学期的六一文艺 汇演、6月份参加县比赛的廉洁修身艺术朗诵，从起稿到准备， 到辅导到演出，我都全力以赴， 功夫不负有心人，有两个节目获 得了镇级三等奖，一个获得县级三等奖。平常，在教学过程中， 我还主动指导老师开展课堂教学活动，参加各项比赛，指导的*老师参加第二届全国语文报杯课件制作大赛获得国家级三等奖， *老师的教学设计获得市级一等奖，*老师参加班主任演讲

13、比赛 获得镇级二等奖，我还获得第二届全国语文报杯课件制作大赛的 组织奖08年7月，我被定为*县中小学后备干部，参加了“中小学校长培训班”， 还有幸参加了 *县首届校长论坛，那一 次论坛大会，我获益良多，也是从那一次，我下定决心竞聘校长， 我要不断提升自己，争取做一个校长，做一个优秀的校长！拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”所以我也对 自己说：“不想当校长的教师不是好教师！ ”每个人到新岗位，都要迈出那么一步，我相信，以我的能力，只要我用心去做，绝对 能胜任。尊敬的各位领导、各位评委，如果这次能竞岗成功，我将从以下几方面努力：一、 要做像太阳一样的校长！我有句座右铭是这样说的，“积极的

14、人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要自强不息，勇于创新，永远向前，襟怀坦白，任人 唯贤，克己奉公，无私奉献。二、我要全心全意地热爱自己的学校，在其位谋其政嘛，我要与时俱进，开拓创新，树立鲜明的教育思想和教育观念，明确自己的办学目标，勤奋工作，不断学习。三、以人为本，科学、民主管理。我会让教师享有充分的专业自主权，在教学上拥有更大的发言权。 我会利用现代的信息技 术，建立一个网络平台，让教师甚至学生都可以在那里畅所欲言， 并从中吸取好的意见和建议，教师有个性，学校才会有特色嘛。 我还会让教师充分参与学校管理，同心同德，群策群力，创建真正和谐的校园四、我要为教师创造提高

15、素质的条件和机遇，搭建展示的平台，展示自我。增强教师的自信心、竞争意识和才干。并向有经 验的学校借鉴，向“名校”学习，进而培养自己学校的“名师”形成学校的个性特色，给它灌注源源不断的生命力，保持学校的 可持续性发展。五、我会结合学校实际和学生的不同特点实行分层分类教学，全面推进素质教育，尊重差异，发展个性，丰富学生的学习 生活，让学生的个性特长全面和谐发展，从而提高教育教学质量。总结过去，展望未来，我决心要把握好现在。俗话说得好，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我， 锻炼自我， 超越自我。相信我，给我一个舞台，我会用心演绎，再给您们十 分的精彩！谢谢大家！【三】尊敬的各位评委、各位

16、老师：大家下午好！我叫*，是*小学*校区教学主任，今竞聘执行校长，现 在开始我的竞聘演讲。我的竞聘演讲分为三个部分：竞聘优势、 治校方略以及得失态度。我认为自己竞聘执行校长拥有五大优势。1. 业务优势。从教16年，我先后获得区市省全国赛课一等奖，应邀到重庆、广西、云南等地献课，多次进行专题学术讲座， 目前为市级教坛新秀，省骨干教师，省名师工作室成员，国培专家，在全省小学语文届具有重要的影响力，在全国有一定知名度。我也擅长德育工作，拥有 12年班主任，2年少先队大队辅导员， 3年德育主任的工作经历，参加过市级德育课题研究，先后获得 优秀班主任、优秀辅导员、优秀德育工作者等荣誉。2. 资源优势。我

17、与省市区教育行政部门及社区、派出所有着良好的关系，便于开展工作；与各级业务部门熟悉、兄弟学校、 高等院校有着密切关系，便于提升教师素质，立体、多元的开展活动。3. 经历优势。我先后在村小、乡镇中心校、城市小学、公办 学校、民办学校、小初高一体化学校、纯小学工作过，在不同学 校不同岗位担任管理干部 7年，见证了一所公办和一所民办学校 的建校、招生、发展。4. 眼界优势。近年凭借教学的平台， 我有幸认识了一批在全 国堪称教育家的校长， 从他们身上受益良多。 此外我还从阅读中 汲取营养，每周二、四定为家庭阅读日，每月至少读一本书并在博客中写下读书笔记。5. 情怀优势。当老师时我就立志做专家型教师，到

18、*认识*校长我又燃起了管理情怀， 做教学主任在唐校长身边耳濡目染又 拥有了治校情怀，聆听董事长的讲话我又萌发了社会情怀，4种情怀归于一体，就是教育家的情怀。我还不是校长，更不是教育家，但我有教育家的情怀。如竞聘成功，我的治校方略概括为三句话：合理经营促经济 发展，文化引领提办学品质， 师生共进书幸福故事。 我将以企业 经营的思维，促进学校的经济发展，确保学校生存无忧；以文化引领，为学校注入内涵，提升办学品质；以师生幸福为终极目标， 用每一个人（包括教职员工与学生）的成长历程书写幸福的故事。 具体措施将从以下 7个方面阐述：1. 经营策略：正视现实、着眼未来，科学确定经营策略。根据*校区现状与对

19、未来的思考确定按四步经营学校。第一步承担*业主义务教育任务，配合总校争取尽可能高的政府优质教育购 买经费。第二步保持非业主固定盈利，为业主提供收费性服务项目，吸引业主消费。第三步推进艺术班课程研究，打造贵州省义务教育阶段最优质的艺术特长班 ，改革英语教学以应对英语考试 变化可能带来的冲击，保持经营优势。第四步借鉴北上广深等地 经验，提供高端的小众服务、教育套餐服务、定制教育服务。2. 团队建设：爱信慧雅，分步行动，着力打造幸福团队。也-11 分四步进行。第一年以爱留住人，上任后与教职员工一对一谈心， 体现关怀之爱；带领班子队伍常规工作放权，重点工作民主，突 发工作担责，体现尊重之爱；每月开展好

20、员工故事汇，让教师员 工感受关注之爱。第二年以信唤醒人。信就是信仰、梦想。以故 事点燃梦想，以仪式明晰梦想，以行动追逐梦想。第三年以慧充实人，重点放在管理智慧、 统筹智慧与研究智慧上， 因为只有研 究才永不会有倦怠之日。 第四年以雅提升人，引入传统文化的学 习。最终打造幸福团队。3、4、5、6为部门工作，执行校长主要从思想上引领，具 体实施由部门主任负责。3. 德育工作：树小成思想，研五彩课程，评五星先进，促文化落地。以总校“爱信慧雅健”五彩人生为内容，对于学校穷其历史完成5个字，对于班级用六年时间做好其中的一个字，以小成大。德育工作管理与研究并重， 开发“爱信慧雅健”对应课程， 尤其要将学生鲜活的故事纳入课程；课堂与活动并举，开展五星 少年、五星班级、五星班组的评比活动，让五彩文化真正落地。4. 教学工作：提素质，做课改，抓质量。提素质的系列措施中特别强调我的资源优势，利用