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1、人教部编版二年级下册语文课文 7 第 25 课羿射九日同步练习 一、填空题 .1.看拼音，写词语。ju defn lijin khi chngxn nin_ _ _ _ _2.读一读，组词语。害_割_觉_党_弓_强_3.读一读，选词填空。搭上登上拉开他_了一座大山，_神箭，_神弓，对准天上的一个 太阳，嗖地就是一箭。熔化烤焦蒸干晒枯禾苗被_了，土地被_了，江河里的水被_了，连地 上的沙石好像都要被_了。4.选一选，填一填。结果 起因 经过_十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。_羿射下了九个太阳，留下了最后一个。_大地上重新出现了勃勃生机。5.你知道下列神话故事吗？看图片选出名字。（填序号）女

2、娲补天 嫦娥奔月 夸父追日 开天辟地 _ _ _ _6.羿射九日是一篇中国古代_故事。我还读过这样的故事 _、_等。二、现代文阅读 .1.阅读下文，回答问题。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后 一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐_起来，花草树木渐渐_起来，江河_欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。 （1）选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。（填序号）奔腾 滋润 繁茂土地渐渐_起来，花草树木渐渐_起来，江河_欢唱， 大地上重新现出了勃勃生机。（2） 羿为什么要留下最后一个太阳？用横

3、线在文段中画出相关语句。（3） 从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波浪线在文段 中画出来。2.阅读下文，回答问题。神农尝百草古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具， 教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒 70 次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医 治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃

4、解药就死了！神农是 为人类的健康而死的，人们永远纪念他。（1） 短文第二自然段中的两对反义词是_和_ ， _ 和_。（2） 短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（ ）a. 发现“五谷”b. 教人们耕种和收割c. 发现草药，配成药方（3）最能体现神农品质的成语是（ ）a. 勇往直前b. 光明磊落c. 堂堂正正d. 舍己为人答案解析部分一、填空题1. 【答案】 觉得；分类；艰苦；害虫；从此2. 【答案】 害虫；感觉；弓箭；收割；党员；强大3. 【答案】 登上；搭上；拉开；晒枯；烤焦；蒸干；熔化4. 【答案】；5. 【答案】 ；6. 【答案】神话；女娲补天；精卫填海二、现代文阅读1.【答案】 （1）；（2） 没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没

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