一起认识流感_精编教案

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 一起认识流感 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校一起认识流感温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。一起认识流感时间：星期一下午班会课教学目的：通过本节课的学习让学生充分了解流行性感冒和一般感冒的区别, 通过学习并掌握预防感冒的措施和方法。教学重点：加强体育锻炼, 增强

2、体制, 远离疾病。案例内容：去年月以来, 中国已报告人感染高致病性禽流感例, 其中例死亡。据世界卫生组织统计, 人禽流感病例中, 死亡率超过50%。香港近期出现流感高峰, 目前已有4名幼童死亡, 流感疫情仍在持续。许多学校和幼稚园不得不停课。广州荔湾区金花新市场65号档、70号档内相继出现100多只鸡死亡。一、流行性感冒与普通感冒有什么不同？流行性感冒（简称流感）, 是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒存在于病人的呼吸道中, 在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人。流感的传染性很强, 由于这种病毒容易变异, 即使是患过流感的人, 当下次再遇上流感流行, 他仍然会感染, 所以流感容易引起暴发性

3、流行。一般在冬春季流行的机会较多, 每次可能有2040的人会传染上流感。单纯型流感的症状为：突然畏寒、发热、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振, 婴幼儿或老年人可能并发肺炎或心力衰竭。中毒型流感病人则表现为：高热、说胡话、昏迷、抽搐, 有时能致人死命。因此病极易传播, 故应及早隔离和治疗。普通感冒, 俗称伤风, 是由鼻病毒、冠状病毒及副流感病毒等引起, 这些病毒存在于病人的呼吸道中, 经飞沫传染给别人。普通感冒较流行性感冒传染性要弱得多, 一般人在受凉、淋雨、过度疲劳后, 因抵抗力下降, 才容易得病。所以普通感冒往往是个别出现, 很少象流行性感冒流行时, 病人成批出现。普通

4、感冒发病时, 多数是低热, 很少高热, 病人鼻塞流涕、咽喉疼痛、头痛、全身酸痛、疲乏无力, 症状较流感轻微, 并无生命之虑。 流感是传染性很强的呼吸道传染病, 所以在流感流行的地区, 应避免集会或举行群众性的活动。人们在流感流行时外出, 应戴口罩, 以减少传染机会。室内宜勤开窗户通风, 衣服被褥宜常洗晒。对于流感病人, 应卧床休息, 给予易消化吸收的食物, 多饮水, 可服复方阿斯匹林（即P）、克感敏、银翘解毒片等药物。如有高热, 可给予输注葡萄糖盐水；如有肺炎、心力衰竭或昏迷抽搐等, 应给予相应的治疗。普通感冒可酌情用羚羊感冒片、感冒冲剂、银翘解毒片等治疗, 、克感敏等也有疗效。病人宜休息,

5、多饮水, 洗蒸气浴, 或用热水洗脚, 都能促进感冒早愈。普通感冒病人除非夹杂细菌感染, 一般不必应用抗生素治疗。平时要注意锻炼身体, 增强体质。用冷水洗脸、擦身, 如能养成习惯也有助于预防感冒。偶尔淋雨, 应即洗净擦干。民间习俗饮生姜红糖茶, 确有预防感冒的作用。二、流行性感冒的诊断可根据以下四点确定：(1)接触史及集体发病史 短期内有较多患者出现感冒症状体征； (2)典型症状和体征 流行性感冒发病较急, 全身症状较重, 病人持续高热, 体温高达40, 肌肉关节酸痛, 而鼻塞、流涕、咽痛等症状出现较迟；(3)流行特征 流行性感冒发生突然, 传播迅速, 同时有明显的地区性流行；(4)实验室检查三

6、、哪些人最易受流感病毒影响？儿童、长者、长期病患者特别容易得病, 应加倍小心, 如有不适, 应马上求诊。四、怎样预防流行性感冒流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引的急性呼吸道传染病。它的特点是潜伏期短, 传播速度快, 发病率高, 患者表现为突然发烧、咽痛、干咳、乏力、球结膜发红、全身肌肉酸痛。一般持续数日全身不适, 严重时可致病毒性肺炎或肺部继发感染。对于年老体弱者来说, 流感是一个威胁极大的传染病, 因为它除了可引起发烧和周身不适外, 还易使病人发生并发症, 使原患有肺心病, 冠心病的患者病情加重, 甚至导致死亡。据有关资料报道, 世界上最近几次的流感爆发中, 都有千万人因患流感而死亡。流感

7、的流行具有明显的季节性, 主要发生在冬春季。它的流行也有一定的规律性, 一般35年形成一次小流行, 810年形成一次大流行。对于流感的预防和控制, 世界上目前多采用疫苗和药物预防两种措施。疫苗对甲、乙型流感均有预防作用, 而预防流感的药物金钢烷胺却只对甲型流感有预防作用。我国目前对金刚浣胺的使用已较普遍, 即在甲型流感的爆发区域内对所有人员用抗病毒药物金刚烷胺做预防性投药, 使流行的范围逐渐缩小, 甚至中止流行。但流感疫苗的使用, 目前在国内还不广泛。下面, 我们向大家介绍一组预防流感的简易有效措施食醋消毒法, 可与药物预防结合使用。1个人防护口、鼻洗漱法：食醋一份加开水一分等量混合, 待温,

8、 于口腔及咽喉部含漱, 然后用剩余的食醋冲洗鼻腔, 每日早、晚各一次, 流行期间连用5天。2空间消毒法：这种方法适用于家庭住房, 将食醋一份与水一分混合, 装入喷雾器, 于晚间休息前紧闭门窗后喷雾消毒。新式房屋或楼房以每立方米空间喷雾原醋25毫升, 老式房屋每间按50100毫升为宜, 隔天消毒一次, 共喷3次在流行严重期间或家庭内部已出现病员的情况下, 食醋的用量要增至每间房150250毫升。3住宅熏蒸（煮）法：将门窗紧闭, 把醋倒入铁锅或沙锅等容器, 以文火煮沸, 使醋酸蒸气充满房间, 直至食醋煮干, 等容器晾凉后加入清水少许, 溶解锅底残留的醋汁, 再熏蒸, 如此反复3遍；食醋用量为每间房屋150毫升, 严重流行高峰期间可增加至250300毫升, 连用5天。在这两种空气消毒法中, 可根据条件任意选择, 如只有暖气设备而无火源时可采取空喷雾消毒法。在有火源而无喷雾器时, 可采用熏蒸消毒法。这些方法的实行都很简便, 也都具有消毒的实效。除吃药预防以及实行个人口鼻腔消毒预防、环境空气消毒外, 还要注意在流感流行期间少去公共场所, 减少感染机会。要注意体育锻炼, 保证休息, 增强体质。提高自己的身体抵抗力也是预防流感的重要措施五、流感饮食宜与忌宜：清淡食物, 例如蔬菜、水果(含丰富酵素及维生素C, 易於消化, 有助提高免疫力, 对抗病毒)；大量喝水；及最重要