Unit4IHaveaPenPal王莉

1、人教版 PEP 课标小学英语六年级六年级上册Unit4 I Have a Pen PalUnit4 I Have a Pen Pal教学目标：1 、知识目标：（ 1 ）能够听、说、认读句子： What are your hobbies? I like doing kungfu.（2 ）能够听、说、读、写动词短语的ing 形式变化规律及其读音：singing, dancing, readstories, doing kungfu, playing football。、能力目标：（）通过学习，能够询问和简单描述业余爱好。（）通过学习，使学生能够仿照课文中的句子询问别人的业余爱好后做出调查总结。（）

2、 通过对本课单词、 短语、 句型的学习， 培养学生获得如何询问和描述人们的兴趣爱好的表达能力。、情感、文化目标：（）通过学习 What are your hobbies? 句型，鼓励学生发展广泛的兴趣与爱好，以及乐于与人交往的性格。（）通过学习，能积极运用所学语言进行表达与交流，加强合作，共同完成学习任务。教学重点：掌握五个动词（短语）的ing 形式及其读音：singing, dancing, reading stories, doingkungfu, playing football。教学难点：动词 singing, dancing, reading, doing, playing的原形及l

3、ike 后面跟动词ing 形式。名词： hobby和 story的复数形式的变化。教学准备：卡片，图片，多媒体课件，调查表教学过程：一、 Warm-up1. Greetings and divide the class into 5 teams: singing team, dancing team, reading team, kungfu team and football team.2. Chant: Dance, dance, dancing. Sing , sing, singing, Run, run, running. Swim,swim , swimming. Sit ,sit

4、, sitting3. Free talk:T: Yaoming is running and playing. What about LiLianjie? Pleasewatch video.（课件显示3 个动画） Lilianjie is doing kungfu. He likes doing kungfu.I like doing kungfu, too.（引出新句型I like doing kungfu.并板书）二、 Presentation1 、课件整体呈现Let s learn词组，学生看一次，回答2 、CAI 课件再播放一次课件，学习动词短语。(1) 学习 doing kung

5、fu边读边做动作2 个问题：教师示范问：Hobby , hobby , What are your hobbies?并板书 hobby hobb ies单复数形式带学生问2 次。通过图片引出新单短语，带读，男女生读：singing, singing ,I like singing .dancing,dancing , I like dancing.reading stories, doing kungfu, playing football。(2) 学习 reading stories便注明 story-stories 的单复数形式教师示范问：Chenjie,Chenjie What are

6、your hobbies?有节奏地带学生问2 次。的出示 片，板 ， ，分小 ：(3) 学 doing kungfuReading, reading, I like reading stories.教 并 学生 2 次： John, John ,What are your hobbies?出示 片， 板 ， ，两个两个 ： Playing, playing ,playing football, I like playingfootball.(4) 学 singing和 dance学生 2 次： Sarah, Sarech, What are your hobbies?出示 片，板 ， ：Sin

7、ging and dancing, singing and dancing , I like singingand dancingT: I singing and dancing, too. So I often go to KTV on the weekends.sing ,dance(并在板 dance-dancing）引 学生找出ing形式 化 律（板 3 、整体跟 新句型和短 。4 、 答操 （ 生互 ，男女生互 ， 与 之 互 等。三、 Practice1 、Chant: （拍手打 拍）Hobby, hobby, whatare your hobbies?Doing,doing, I

8、 like doing kungfu.Reading, reading, I like reading stories. Playing, playing, I like playing football,Singing and dancing, I like singing and dancing.2、Role playing: What are your hobbies? I like3、Game: 开火 。4、 Listening exercise:学 指 P、 P四、 ExtensionGroup work: Make a survey.8 个学生 一 ， 同学 的 趣 好，并根据各自

9、的 趣 好自由参加学校的 外活 小 ，然后就 果 行 。Please do a survey and make a report.singing team, dancing team, reading team, kungfu team and football team.五、Brief summary1 、复 今天所学的内容， 短 和句子。2 、Enjoy a song.3 、 堂 价。六、 Homework1 、 大声地把P46 次。2 、 你的同学、朋友、家人的 趣 好，并做好 告，下 交流。附板 ：Unit Four I have a pen palA. Let s learnWhat are your hobbies? Doing, doing, I like doing kungfu. Reading, reading, I like reading stories. Playing, playing, I